静电现象点亮小灯泡简单电路

关于静电现象点亮小灯泡简单电路生活中的静电现象随处可见第2页,共30页，2024年2月25日，星期天同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。第3页,共30页，2024年2月25日，星期天让电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:1、要有动力，也就是电源；2、要有电路—电流只有在电路中才能流动。第4页,共30页，2024年2月25日，星期天电路电源用电器导线电器元件第5页,共30页，2024年2月25日，星期天点亮小灯泡第6页,共30页，2024年2月25日，星期天第7页,共30页，2024年2月25日，星期天铜帽，称为正极，用“+”表示

锌壳，称为负极，用“-”表示

探究第8页,共30页，2024年2月25日，星期天

导线的外面是一层橡胶，橡胶是绝缘的。里面包裹着许多细小的金属丝，这些金属丝能导电。探究第9页,共30页，2024年2月25日，星期天

电流在电路里是怎样流动的呢？探究第10页,共30页，2024年2月25日，星期天

电流在电路里是怎样流动的呢？探究第11页,共30页，2024年2月25日，星期天

电流在电路里是怎样流动的呢？探究第12页,共30页，2024年2月25日，星期天短路:用导线直接把干电池的正负极连接起来,这种现象叫短路。短路时,电池和导线在一瞬间发热发烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被破坏。探究第13页,共30页，2024年2月25日，星期天断路:

电没有形成回路，断开了，这种现象叫断路。

探究第14页,共30页，2024年2月25日，星期天你能用所学知识判断下面的小灯泡能发光吗？

1、2、3、4、（√）（×）（×）（√）练习第15页,共30页，2024年2月25日，星期天电路是指由（）等电器元件连接而形成的电路通路。A.电源、开关、导线B.电源、用电器、导线C.电源、用电器、开关

B第16页,共30页，2024年2月25日，星期天

我们在课堂上使用的都是电池，电压较小，不伤及到生命，而发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故的、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验，在使用的过程中也尤其要注意，要防止短路现象的发生。注意第17页,共30页，2024年2月25日，星期天家中有哪些常用电器？有哪些电器是用电池作电源的？家中每月的最高用电量是多少？最低用电量是多少？家庭节约用电的建议:家庭用电调查表姓名：延伸第18页,共30页，2024年2月25日，星期天简单电路第19页,共30页，2024年2月25日，星期天连接比赛每组一节干电池、一根导线和一个小灯泡，把小灯泡点亮。第20页,共30页，2024年2月25日，星期天用手按着来点亮小灯泡……一松手小灯泡就不亮了！很不方便的啊！小灯座电池盒给大家介绍两个好工具第21页,共30页，2024年2月25日，星期天小灯座安装把小灯泡安装在小灯座上，再在两端连接上导线。电池盒安装在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里。(1)安装电池的时候有什么要注意的?(2)小灯泡是怎么装到小灯座上的?(3)导线怎么连?第22页,共30页，2024年2月25日，星期天让小灯泡亮起来

实验材料：灯泡1、小灯座1、电池盒1、电池1、导线2实物连接图简单电路图第23页,共30页，2024年2月25日，星期天闭合的开关断开的开关电池电铃灯泡常用电路元件的电路符号第24页,共30页，2024年2月25日，星期天怎样画电路图这样画好吗?这样画怎么样?这样画如何?第25页,共30页，2024年2月25日，星期天画电路图的基本要求元件位置安排要适当，分布要均匀。元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。（尺规作图）第26页,共30页，2024年2月25日，星期天让更多的小灯泡亮起来

实验材料：灯泡2、小灯座2、电池盒1、电池1、导线3-4实验提示：1、小组实践，想办法让2个小灯泡都亮起来。2、画出简单电路图3、试试还有没有其他不同的连接方法，如有同样画出电路图。第27页,共30页，2024年2月25日，星期天让更多的小灯泡亮起来

串联并联你觉得哪种方法更好?为什么?为什么不同的方法都能使小灯泡同时发光?请指出电在电路中是怎样流动的。

第28页,共30页，2024年2月25日，星期天1、更多的小灯泡和电池，能让它们同时亮起来吗？（比如：