幼儿园大班美术教案《卷心菜里的联想》

汇报人：2024-01-26幼儿园大班美术教案《卷心菜里的联想》目录课程介绍与目标卷心菜基本特征与观察创意联想引导与实践孩子们作品展示与评价知识拓展：蔬菜在美术中运用环保意识培养与实践活动设计01课程介绍与目标0102教案背景及目的教案设计旨在培养孩子们的观察能力、动手能力和艺术鉴赏能力，同时让他们在轻松愉快的氛围中感受美术创作的乐趣。本次美术教案以卷心菜为主题，通过引导孩子们对卷心菜形态、色彩和质感的观察，激发他们的创造力和想象力。让孩子们了解卷心菜的基本形态和特征，掌握简单的绘画技巧。知识目标能力目标情感目标培养孩子们的观察能力、动手能力和创新思维能力，提高他们的艺术表现力和创造力。激发孩子们对美术创作的兴趣和热情，培养他们的审美情趣和艺术素养。030201教学目标与要求卷心菜实物、画笔、颜料、画纸等。教具准备卷心菜图片、绘画步骤演示视频等。多媒体资源教具和多媒体资源准备02卷心菜基本特征与观察卷心菜最显著的特点是它的叶片紧密包裹在一起，形成一个近似球形的结构。紧密包裹的叶片叶片通常为绿色或白色，形状为椭圆形或长圆形，叶缘有波浪状褶皱。叶片颜色与形状在卷心菜的中央有一个较为紧密的菜心部分，通常呈现出淡黄色或白色。菜心部分卷心菜外形特点描述

颜色、纹理及结构分析颜色变化卷心菜的颜色可以从淡绿色到深绿色不等，不同品种的卷心菜颜色也会有所不同。叶片纹理叶片表面有明显的叶脉纹理，这些纹理使得卷心菜看起来更加有层次感。结构特点卷心菜的结构非常紧密，叶片之间互相贴合，没有明显的空隙。这种紧密的结构使得卷心菜在烹饪时能够保持较好的口感和营养价值。展示卷心菜实物为了让幼儿更加直观地了解卷心菜的特点，教师可以现场展示一颗新鲜的卷心菜，并引导幼儿观察其外形、颜色和纹理等特征。观察方法指导教师可以指导幼儿通过触摸、闻味等方式来感受卷心菜的特点，并鼓励幼儿描述自己的观察结果和感受。注意事项在观察过程中，教师应注意保证幼儿的安全和卫生，避免让幼儿直接接触未经清洗的卷心菜。同时，教师还可以引导幼儿思考卷心菜在生活中的用途和烹饪方法等问题，以拓展幼儿的知识面和想象力。现场实物展示与观察03创意联想引导与实践让孩子们仔细观察卷心菜的外形、纹理和颜色，引导他们发现其中的美感和特点。观察卷心菜鼓励孩子们根据卷心菜的特点展开联想，想象它可能变成什么有趣的东西或场景。激发联想引导孩子们将联想转化为具体的创意构思，确定绘画的主题和内容。创意构思从卷心菜到创意绘画过渡自由创作鼓励孩子们大胆发挥想象力，自由创作自己喜欢的卷心菜联想绘画。选择绘画材料提供多种绘画材料，如彩笔、油画棒、水彩等，让孩子们根据自己的喜好选择。个性化表现引导孩子们在绘画中展现自己的个性和独特想法，创作出独具特色的作品。孩子们自由发挥想象力进行创作123教师可以通过现场示范或展示优秀绘画作品，引导孩子们学习绘画的基本技巧和方法。绘画示范针对孩子们在绘画过程中遇到的问题，教师给予及时的指导和帮助，提高孩子们的绘画技能。技巧指导鼓励孩子们在掌握基本技巧的基础上进行创新尝试，探索出更多有趣的绘画表现方式。鼓励创新教师示范并指导绘画技巧04孩子们作品展示与评价每个孩子在完成自己的卷心菜联想作品后，都可以将其放置在指定的展示区域，供其他孩子和教师欣赏。鼓励每个孩子向大家介绍自己的作品，包括创作的灵感来源、所用的材料和颜色、以及想要表达的想法等。每个孩子完成作品后展示作品介绍作品展示03评价他人作品在教师的指导下，孩子们可以学习如何客观、公正地评价他人的作品，提出建设性的意见和建议。01欣赏他人作品孩子们可以在教师的引导下，逐一欣赏其他孩子的作品，了解不同的创作风格和表现手法。02交流创作心得鼓励孩子们互相交流自己在创作过程中的心得体会，分享彼此的创作经验和技巧。互相欣赏、交流和评价作品教师会对所有孩子的作品进行综合性的评价，总结本次活动的成果和亮点，同时指出需要改进的地方。作品总结针对每个孩子的具体表现，教师会给出相应的建议和指导，帮助孩子们在后续的美术活动中更好地发挥自己的创造力和想象力。针对性建议教师会对孩子们的努力和成果给予充分的肯定和表扬，激发孩子们对美术活动的兴趣和热情。鼓励与激励教师总结性评价及建议05知识拓展：蔬菜在美术中运用胡萝卜胡萝卜的颜色鲜艳，形状各异，可以用来创作各种动物和人物形象，例如切成薄片可以拼贴成蝴蝶的翅膀。青椒青椒的内部结构纹理丰富，可以将其切开，利用内部纹理进行拓印或创作成山水画。洋葱洋葱的层次分明，可以将其剥开，利用各层之间的纹理和颜色差异进行创作，如制作花朵或星球。其他蔬菜在美术创作中可能性探讨雕刻基本技巧讲解雕刻的基本技巧，如切、削、刻、划等，并示范如何运用这些技巧雕刻出简单的形状和图案。安全注意事项强调使用雕刻工具时的安全注意事项，如不要用力过猛、不要对着他人使用工具等。雕刻工具与材料介绍适合幼儿使用的雕刻工具，如塑料刀、竹签等，以及适合雕刻的蔬菜，如南瓜、黄瓜等。蔬菜雕刻艺术简介综合材料鼓励孩子们收集各种自然物和废旧物品，如树叶、石头、瓶盖等，进行创意组合和再创作。数字媒体介绍一些适合幼儿使用的数字媒体工具，如绘图软件或平板电脑上的绘画应用，让孩子们体验数字艺术的魅力。纸张与颜料除了蔬菜，还可以提供纸张、颜料等传统美术材料，让孩子们尝试不同的绘画和手工技巧。鼓励孩子们尝试不同材料进行创作06环保意识培养与实践活动设计废弃的卷心菜叶如果不加以利用，将会变成垃圾，占用宝贵的土地资源。通过再利用，我们可以节约资源，实现资源的可持续利用。资源节约减少垃圾的产生和排放，有助于保护我们的环境，减少污染，维护生态平衡。环境保护废弃的卷心菜叶可以作为艺术创作的材料，激发孩子们的创意和想象力，培养他们的艺术兴趣和审美能力。创意培养废弃卷心菜叶再利用意义阐述材料准备收集废弃的卷心菜叶，清洗干净并晾干。同时准备一些辅助材料如胶水、彩纸、颜料等。制作过程首先，引导孩子们观察卷心菜叶的形状和纹理，激发他们的创作灵感。然后，示范如何将卷心菜叶粘贴在纸板上，形成不同的图案和造型。鼓励孩子们自由发挥，创作出独一无二的手工艺品或装饰品。注意事项在制作过程中，要注意安全使用胶水和其他工具，避免受伤。同时，要保持教室的整洁和卫生，及时清理废弃的材料和垃圾。制作环保手工艺品或装饰品示范分组制作01将孩子们分成几个小组，每个小组共同完成一件作品。这样可以培养他们的团队合作精神和协作能力。成果展示02当所有作品完成后，组织一个成果展示活动。让每个小组的代表上