幼儿园中班数学活动教学设计：水果店教学设计_第1页
幼儿园中班数学活动教学设计：水果店教学设计_第2页
幼儿园中班数学活动教学设计：水果店教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE3中班数学活动教案：水果店教案中班数学活动水果店教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在开水果店的过程中感知８以内数的实际意义，了解吃水果对身体有益，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看水果店教案吧。活动目标：１、在开水果店的过程中感知８以内数的实际意义。２、了解吃水果对身体有益。３、培养幼儿比拟和判断的能力。４、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。５、引发幼儿学习的兴趣。活动准备：１、水果拼图〔数点对应〕２、各类水果树、水果等３、货架：〔分别贴上随意排列的各种图形〕４、灯笼假设干〔红、黄、绿、蓝〕活动过程：一、导入活动：１、妈妈要开店了，猜猜要开一家什么店２、拼图游戏，知道要开水果店。〔要求幼儿数点对应〕３、说说为什么要开水果店师小结：因为夏天水果的品种非常多，而且营养又好，人人都爱吃，有利于身体的成长，所以要开水果店。二、买水果请幼儿买水果，说说、讲讲、数数自己买了些什么水果，它是怎样的三、送货１、幼儿把自己买的水果送到货架上。〔引导幼儿物物对应，不受颜色、形状、排列的影响，只要数量相同就送对了，了解不同方法的对应。〕２、每组检查，帮助纠正。师小结：让幼儿知道尽管标记与标记排列的顺序不同，但是数量相同也能够交朋友。四：挂灯笼１、请幼儿说说新店开张怎么庆祝〔幼儿自由讨论〕２、幼儿挂灯笼〔要求幼儿必须看清楚标记上的颜色、数量、数字进行对应〕３、参观灯笼，引导幼儿发现灯笼有规律地排列。五、延伸活动：妈妈的水果店开张了，我们一起去品尝水果。内容总结

〔1〕中班数学活动教案：水果店教案

中班数学活动水果店教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在开水果店的过程中感知８以内数的实际意义，了解吃水果对身体有益，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看水果店教案吧

〔2〕５、引发幼儿学习的兴趣

〔3〕二、买水果请幼儿买水果，说说、讲讲

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论