中班主题教案：端午节

汇报人：中班主题教案：端午节2024-01-29端午节简介与由来端午节传统习俗介绍屈原故事欣赏与讨论创意手工活动：制作粽子亲子游戏环节：模拟赛龙舟总结回顾与展望未来目录contents端午节简介与由来01起源端午节起源于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年的历史。要点一要点二历史发展最初为古代百越地区（长江中下游及以南一带）崇拜龙图腾的部族举行图腾祭祀的节日，百越之地春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗。后因战国时期的楚国诗人屈原在该日抱石跳汨罗江自尽，统治者为树立忠君爱国标签将端午作为纪念屈原的节日；部分地区也有纪念伍子胥、曹娥等说法。端午节起源和历史包括赛龙舟、挂艾草与菖蒲、吃粽子、放纸鸢、拴五色丝线等。习俗体现了中华民族对自然的敬畏、对生活的热爱以及对先贤的缅怀之情。文化内涵传统节日习俗与文化内涵屈原是战国时期楚国的贵族，他忠诚于国家，却受到奸臣的陷害，被楚王流放。屈原生平投江事件后世纪念在听到楚国被秦国攻陷的消息后，屈原于五月五日投汨罗江自尽，以身殉国。人们为了纪念屈原的爱国情怀和高尚品格，将五月五日定为端午节，并举行各种纪念活动。030201端午节与屈原传说通过家庭教育和学校教育，孩子们了解到端午节的由来、习俗和重要意义。孩子们期待在端午节期间能够参与各种有趣的活动，如包粽子、赛龙舟等，同时更加深入地了解和传承这一传统节日的文化内涵。孩子们对端午节认识与期待期待认识端午节传统习俗介绍02赛龙舟的起源传说赛龙舟是为了纪念古代爱国诗人屈原而兴起的。屈原投江自尽后，人们划着船去救他，却未能成功。为了纪念屈原，人们在每年五月初五划龙舟以悼念他。赛龙舟的意义赛龙舟不仅是一项体育竞技活动，更是中华民族团结、勇往直前的象征。通过赛龙舟，可以培养孩子们的团队合作精神和竞争意识。赛龙舟活动起源及意义吃粽子的习俗在端午节这一天，家家户户都要吃粽子。粽子是用糯米和各种馅料制成的，外面用粽叶包裹。吃粽子的习俗与纪念屈原有关，是为了让屈原的英灵得以安息。实践让孩子们亲手制作粽子，体验包粽子的乐趣。准备好糯米、粽叶、红枣等食材，教孩子们如何包粽子，并让他们品尝自己亲手制作的粽子。吃粽子习俗讲解与实践在端午节这一天，人们会在门前挂艾草、菖蒲等植物，以驱邪避疫。这些植物具有清香、驱虫、防疫的作用，人们在端午节挂这些植物，寓意着祈求平安、健康。挂艾草、菖蒲的习俗带领孩子们采集艾草、菖蒲等植物，并教他们如何将这些植物挂在门前。让孩子们了解这些植物的特点和作用，培养他们的动手能力和对传统文化的热爱。实践挂艾草、菖蒲等驱邪避疫物品在端午节这一天，人们会制作香包或五彩线手环，佩戴在身上以祈求平安、健康。香包内装有中草药等香料，具有清香、驱虫的作用；五彩线手环则寓意着五色神线可以驱邪避灾。制作香包或五彩线手环的习俗准备好制作香包或五彩线手环的材料，如布料、香料、五色线等。教孩子们如何制作香包或五彩线手环，并让他们互相佩戴，表达祝福和关爱。通过这一活动，培养孩子们的动手能力和创造力，同时让他们感受到传统文化的魅力。实践孩子们动手制作香包或五彩线手环屈原故事欣赏与讨论03屈原是战国时期楚国的贵族，他忠诚于国家，关心人民疾苦，但却受到奸臣的陷害，被流放到汨罗江畔。在流放期间，他写下了许多充满爱国情感的诗篇，表达了对祖国和人民的深深眷恋。最终，他听到楚国灭亡的消息，悲痛万分，投江自尽，以身殉国。屈原生平事迹简述通过对《离骚》的欣赏，可以帮助孩子们了解屈原的才华和文学成就，以及他对祖国和人民的深厚感情。同时，可以引导孩子们思考《离骚》中所表达的思想和意义，如忠诚、爱国、坚韧不拔等精神品质。《离骚》是屈原的代表作之一，诗歌中运用了大量的象征和隐喻，表达了作者内心的痛苦和挣扎。《离骚》诗歌欣赏及意义探讨

屈原精神品质和价值观念传承屈原的精神品质包括忠诚、爱国、坚韧不拔、追求真理等，这些品质对于我们今天仍然具有重要的意义。通过传承屈原的精神品质和价值观念，可以帮助孩子们树立正确的价值观和人生观，培养他们的爱国情怀和责任感。同时，可以通过组织孩子们参加相关的活动，如诵读屈原的诗歌、讲述屈原的故事等，让他们更好地了解和传承屈原的精神。在组织孩子们欣赏和讨论屈原故事的过程中，可以鼓励孩子们积极发言，分享自己的理解和感受。孩子们可能会从屈原的故事中感受到爱国、忠诚、坚韧不拔等精神品质的重要性，也可能会对屈原的遭遇和诗歌表达产生共鸣。通过分享和交流，可以帮助孩子们更好地理解和领悟屈原故事所蕴含的深刻意义和价值观念。孩子们对屈原故事理解和感受分享创意手工活动：制作粽子04糯米粽子叶馅料工具准备材料及工具介绍01020304选择优质的糯米，提前浸泡4-6小时，沥干水分备用。选用新鲜、无破损的粽子叶，洗净后用开水烫软备用。可根据个人口味准备不同的馅料，如红枣、豆沙、咸蛋黄等。细绳或棉线、剪刀、锅、漏勺等。011.取两片粽子叶，重叠后折成漏斗状，注意底部要紧密无缝隙。022.在粽子叶中放入适量糯米，中间加入准备好的馅料。033.再加入一些糯米，将馅料完全包裹住。044.用手将粽子叶两侧捏紧，将糯米压实。055.将粽子叶的上端折下来，盖住糯米，并用细绳或棉线将粽子紧紧绑住。066.将包好的粽子放入锅中，加入足够的水，用中火煮约2-3小时即可。示范制作步骤和方法指导孩子们动手实践并互相交流经验当所有孩子都完成粽子制作后，老师可以组织一个成果展示环节。让孩子们将自己的作品摆放在指定区域，并邀请其他班级的老师和同学来观赏和评价。在评价过程中，可以注重粽子的形状、口感、创意等方面。最后，根据评价结果，为表现优秀的孩子颁发奖励，激励他们在今后的活动中继续努力。展示成果，评价作品并颁发奖励亲子游戏环节：模拟赛龙舟05讲解游戏规则和注意事项游戏规则家长和幼儿组成一队，模拟赛龙舟的动作，通过配合划桨使"龙舟"前进，先到达终点的队伍获胜。注意事项在游戏过程中，家长和幼儿要保持动作协调一致，避免出现摔倒等意外情况。同时，要遵守游戏规则，不得进行违规行为。分组方式根据参与人数，将家长和幼儿分成若干组，每组人数相等。培养团队合作精神通过比赛，让幼儿和家长共同体验团队合作的重要性，学会互相配合、互相支持，培养团队意识和协作精神。分组进行比赛，培养团队合作精神亲子共同参与，增进家庭感情在游戏中，家长和幼儿需要紧密配合，共同完成划桨动作，这种亲子互动有助于增进彼此之间的感情。亲子互动通过共同参与游戏，家长和幼儿可以在轻松愉快的氛围中度过美好的亲子时光，加深彼此的了解和信任。家庭氛围VS在游戏结束后，组织家长和幼儿进行总结，分享各自在比赛中的表现和感受，以及团队合作的经验和收获。互相学习通过分享经验，让家长和幼儿互相学习、互相借鉴，不断提高自己的团队合作能力和亲子互动水平。总结经验游戏结束后总结分享经验总结回顾与展望未来0603端午节的手工制作带领孩子们亲手制作粽子，感受传统文化的魅力。01端午节的历史和传统习俗向孩子们介绍了端午节的起源、历史背景和传统习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。02端午节的文化内涵引导孩子们理解端午节所蕴含的爱国主义精神和中华民族传统文化。回顾本次主题教案重点内容孩子们对端午节有了更深刻的认识和理解，了解了传统节日的文化内涵。孩子们通过手工制作粽子，提高了动手能力和创造力，增强了自信心。孩子们在活动中学会了合作和分享，增进了彼此之间的友谊。孩子们收获成果展示将继续开展传统节日教育活动，引导孩子们了解和传承中华民族优秀传统文化。将注重活动的创新性和趣味性，吸引更多孩子们参与。将加