人教版小学三年级语文下册各单元期末重点复习资料

人教版小学三年级语文下册各单元期末重点复习资料班级：________姓名________第一单元词组+四字词语。一眼清泉一潭泉水一层青苔一束金光一串珍宝一担水一幅画一池荷花蒙蒙细雨增加生气鲜艳的花一阵幽香一阵微风静静地站翩翩起舞乌黑光亮的羽毛俊秀轻快的翅膀剪刀似的尾巴爽朗机警的小燕子光荣夺目的春天带黄色的嫩叶的柳丝蓝蓝的天空一圈一圈地荡漾开去正待演出的春天的赞歌碧绿的大圆盘雪白的衣裳一个大圆盘密密的树叶挨挨挤挤的荷叶嫩黄色的小莲蓬金色的光斑绿色的大绒圆弯弯曲曲地穿过黑里透绿的青苔朴素的花环深绿的泉水彩色的珍宝漂亮的珍宝泉银色的光斑晶亮的（饱满的）水泡近义词、反义词。1、近义词：俊秀—俏丽聚拢—集合生气—动气掠过—横过光景—风景等闲—平常幽香—芳香破裂—分裂姿势—姿势看起来—看起来反义词：偶然——经常增加——减少俊秀——丑陋多音字（写出拼音）。似：_____（似的）_____（看起来）圈：_____（圆圈）_____（羊圈）杆：____（旗杆）____（笔杆）挨：____（挨挨挤挤）____（挨打）骨：_____（花骨朵）_____（骨头）佛：_____（看起来）_____（佛祖）同音字。yànjuànfúzhuānɡpénɡ（）子试（）（）气化（）帐（）大（）疲（）（）号假（）莲（）讨（）羊（）一（）画（）稼（）友辨字组词。增（）掠（）沾（）妆（）裁（）稻（）咏（）赠（）惊（）站（）状（）栽（）蹈（）冰（）曾（）凉（）贴（）壮（）戴（）滔（）永（）课文分析+生字。（一）《燕子》这篇课文描写了爽朗可爱的燕子，表达了作者对光荣夺目的春天的热爱之情。1、佳句观赏。（1）青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光荣夺目的春天。这句话采纳拟人的修辞手法，说“草”、“叶”、“花”等，“像赶集似的聚拢来”，构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。在这朝气蓬勃的春天，燕子也从南方“赶来了”，更加富有感情色彩，给春天增加了活力。（2）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！这是一个比喻句，文中把细线比作（），把燕子比作（）。如此打比方的好处是：使句子更加形象，更加生动。春天的赞歌是指：赞颂春天万物复苏，大地一片生气的歌曲，反映了作者对大自然和对生活的热爱。2、生字：“燕”的第四笔是：_____；“聚”的下半部分是：_____；“稻”的第十二笔是：_____“倦”的第九笔是：_____；“偶”的第十笔是：_______；“演”的第七笔是：_____“赞”第六笔是：____，最后一笔是：_____；（二）《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。“咏”的意思是用诗词的形式描述。在本课是歌颂、颂扬的意思。诗人通过描写柳树，表达了作者对春天的喜爱和颂扬之情。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去看起来用碧玉装饰装扮的一样。从树上垂下来许多看起来绿色丝带一样的柳条来。《春日》是宋代诗人朱熹所作，诗人把春天描写得姹紫嫣红，多姿多彩，充满了勃勃生气，表达了诗人对春天的喜爱和颂扬之情。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的意思是：人们平常都明白有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。（三）《荷花》作者是叶圣陶，课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情形，表达了作者热爱大自然的感情。1、段落：第一段里“一……就……”说明荷花的香味传得专门远。2、句子赏析：（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这句话把荷叶比作（），突出了荷叶又绿、又大、又圆的特点。“挨挨挤挤、一个个”说明（荷叶密密层层，数量专门多）。“碧绿”写出了荷叶的颜色。“大圆盘”写出了荷叶的模样。这句话写出了荷叶旺盛的生命力。（2）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。这句话中的“冒”字用得好，说明了（荷花坚强的生命力）。（3）有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄的小莲蓬；有的依旧花骨朵儿，看起来饱胀得赶忙要破裂似的。这是一组排比句，写出荷花刚开、全开、未开时的三种状态。这句话中用“两三瓣儿”、“嫩黄色”、“展开”、“饱胀”等词语，写出了荷花花瓣的数量、花芯的颜色以及花的模样，十分生动形象。3、生字：“莲蓬”两个差不多上______结构的字。“蜓”共有_____笔，第十笔是______，第十一笔是_______。家长检查：________________________________________________第二单元一、词组+四字词语。鸣声清脆羽毛漂亮眼睛透亮橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣赤褐色的衬衫一动不动地凝视舒服的列车专门的客人冻僵的燕子温顺的地点满天飞舞的大雪冻得坚硬的山路皑皑白雪的山间漂亮的村庄无奇不有的家具冒着严寒顶着大雪踏着山路成千上万风雪不止气温骤降长途跋涉饥寒交迫濒临死亡森林郁郁葱葱河水清亮见底天空湛蓝深远空气清新甜润锐利的斧头裸露的土地咆哮的洪水各式各样的工具无奇不有的家具家家户户修建公路宽敞（平坦）的公路高高的橡树繁重地哀息高尚的心不约而同地赞扬修改打算打消念头二、易错字音：饲（sì）养渔（yǘ）翁（wēnɡ）露（lòu）出水面濒（bīn）临苇（wéi）秆（ɡǎn）苦恼（fɑn）三、近义词：鲜艳——鲜艳灵活——灵活逃脱——逃跑凝视——凝视透亮——光亮摇动——摇动专门——专门疲劳——疲乏查找——搜寻裸露——暴露湛蓝——深蓝锐利——锐利四、反义词：

机警——笨拙欢乐——痛楚微风——狂风灵活——迟钝（死板）

鲜艳——暗淡容易——困难消逝——显现喜爱——厌恶（厌恶）

陡峭——平缓舒服——难受坚硬——柔软裸露——遮盖（遮挡）

专门——一般减少——增加扩大——缩小五、多音字（写出拼音）。

尽_____（尽力）调_____（空调）缝_____（缝补）

_____（尽管）_____（调换）_____（细缝）

卷_____（卷走）载_____（运载）

_____（试卷）_____（记载）六、同音字

jiāncuìbìshūyùlí

（）强清（）石（）特（）忧（）（）明

（）锐（）绿（）经（）服（）言（）田

liè

（）车

（）开七、辨字组词：

透（）泛（）骤（）瑞（）舒（）

绣（）眨（）聚（）喘（）殊（）

秆（）载（）砍（）泡（）疲（）

杆（）裁（）欢（）抱（）披（）

竿（）戴（）次（）跑（）破（）

紧（）括（）

紫（）扩（）八、课文分析+生字：

（一）《翠鸟》

1、第一自然段要紧写了翠鸟的（外形特点），抓住了翠鸟的小爪子、羽毛（头上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛）、眼睛、嘴这四个方面来写的。

外形上的特点包括以下几个方面：（1）颜色专门鲜艳（头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。）；（2）体态小巧玲珑；（3）眼睛灵活，嘴巴长而尖（一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。）

2、第二、三自然段要紧写了翠鸟的动作特点要紧包括：（1）鸣声清脆；（2）飞的速度快（翠鸟“爱贴着水面疾飞，一瞬间，又轻轻地停在苇秆上了”。“翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了，只有苇杆还在摇动，水波还在荡漾。”）

3、生字：“透”字的第六画是_____，笔画名称是___________。

“腹”字共_____笔。“衬衫”两字的部首是_____。

（二）《燕子专列》讲述的是人们关爱、爱护燕子的感人至深的故事。

生字：“舒”字的最后一画是_____。“涉”字共_____画。“疲”字第六画是_____，第七画是_____。

（三）《一个小村庄的故事》告诉我们：不爱护自然，必将受到大自然的惩处，呼吁人们应该爱护树木，爱护周围的环境，爱护生态平稳。

生字：“葱”字的拼音是_____，第八画是_____。“裸”字的部首是_____，音序是_____。“黎”共_____画，第十一画是_____。家长检查：________________________________________________第三单元一、词组：寓言两则亡羊补牢结结实实南辕北辙有名的射箭能手大吃一惊慢慢地飞来边飞边鸣声音专门凄惨孤单失群若隐若现豁然爽朗经常叮嘱认认真真地看老老实实地画哈哈大笑嘻嘻的笑声表情变得严肃和颜悦色地说一生受用露出中意的表情禁不住点头赞扬弯弯曲曲的线连续不断的山峰连绵起伏的群山二、近义词

赶快——赶忙后悔——后悔惊奇——奇特劝说——劝说

盘缠——费用能手——熟手凄惨——悲苦有名——出名（闻名）

关心——援助可怕——惧怕本领——本领孤单——孤独

中意——满足要求——恳求赞扬——称颂恰好——正好

凝视——审察教诲——教训叮嘱——叮嘱（叮嘱）

密密麻麻——密密层层若隐若现——隐约可见禁不住——忍不住

连续不断——连绵起伏和颜悦色——和气可亲三、反义词

同意——拒绝可怕——勇敢熟悉——生疏严肃——和气

相信——怀疑赞扬——批判密密麻麻——稀稀疏疏

一目了然——若隐若现豁然爽朗——百思不解四、形近字

叼（叼走）劝（劝说）悔（后悔）寓（寓言）则（两则）

叨（唠叨）加（加法）诲（教诲）遇（相遇）侧（侧面）

晌（半晌）狠（狠心）盘（盘子）猪（小猪）惨（凄惨）

响（响亮）狼（狼狈）盆（脸盆）猎（打猎）参（参加）

列（列车）副（一副眼镜）申（申请）审（凝视）

裂（裂开）幅（一幅图画）伸（伸手）五、多音字（依照括号里的词语，在横线上填上拼音。）

钻_____（钻石）便_____（方便）结_____（结实）

_____（钻研）_____（廉价）_____（终止）

教_____（教师）角_____（角度）更_____（更加）

_____（教书）_____（角色）_____（三更半夜）六、同音字组词。

遇（相遇）预（预习）弓（弓箭）公（公司）剑（宝剑）

寓（寓言）愈（愈合）工（工厂）宫（宫廷）箭（火箭）

丁（园丁）乐（音乐）燕（燕子）

盯（盯住）越（越过）雁（大雁）

叮（叮嘱）悦（欢乐）七、课文分析：

1、《亡羊补牢》亡：走失，丢失。补：修补。牢：关牲口的圈。

“亡羊补牢”的意思是说羊丢失了，再去修补羊圈。《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：做错了事或出了问题，只要我们及时改正或补救，就还不算晚。

2、《南辕北辙》辕：车前部驾牲口的长木，引申指车。辙：车轮碾出的痕迹，引申指道路。把式：老手，行家。本课指车夫驾车的技术专门高。盘缠：路费。

“南辕北辙”的意思是内心想往南方去，可车子却向北走，比喻行动与目的相反，结果只能是离目标越来越远。

3、《惊弓之鸟》

（1）“它飞得慢，叫的声音专门凄惨。”

“飞得慢”，因为（它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛）；“叫的声音专门凄惨”，是因为（它离开同伴，孤单失群，得不到关心。）它一听到弦响，内心（专门可怕），就（舍命往高处飞），它（一用劲），伤口（又裂开了），就（掉了下来）。

（2）更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直（舍命）往上飞，拍了两下翅膀，突然从半空中（直）掉下来。

4、《画杨桃》

他对我要求专门严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想因此，画走了样。”

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大伙儿都专门熟悉。然而，看的角度不同，杨桃的模样也就不一样，有时候看起来像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”

（这是老师告诉我们做情况要从实际动身，实事求是。）关键生字：

叼：第五画是（）悔：第八画是（）盘：第四画是（）

晌：读音是（）窟窿：的读音是（）

弓：写出笔顺（）肃：读音是（），第四画是（）家长检查：________________________________________________第四单元要把握的词语排除悲伤哀痛的生活光阴似箭日月如梭快乐地跳起来

受益无穷重要的情况棘手的事鸦雀无声嘹亮的声音

沉默的局面盛大的节日郑重的检阅人山人海彩旗飘扬

成千上万的观众气得脸都红了诚心诚心地欢迎高尚的朋友

连声地夸赞撒开腿跑了蔫蔫地回家圆鼓鼓的饺子目视前方

光荣夺目的焰火（宝石）清亮见底的小溪（池塘、湖水）

和颜悦色地说（批判、点点头）弯弯曲曲地流淌（舒展、流向远方）

时刻过得太快了（真慢、像闪电一样）

鲜花开得专门美（正艳、像一幅五彩缤纷的织锦）形近字赛（赛跑）忧（悲伤）梭（穿梭）博（博士）截（拦截）慕（仰慕）

寒（冰冷）优（优秀）俊（俊秀）搏（搏击）栽（栽树）幕（幕布）

塞（边塞）犹（犹疑）峻（严肃）膊（胳膊）裁（裁剪）暮（日暮）

寨（山寨）尤（专门）骏（骏马）缚（束缚）载（记载）募（募集）

既（既然）侍（侍侯）席（主席）叫（叫嚷）俱（家俱）默（沉默）

即（即时）待（等待）度（风度）收（收集）惧（惧怕）墨（墨水）

概（大致）狂（疯狂）喷（喷气）戒（戒尺）凉（冰凉）洪（洪水）

慨（愤慨）汪（汪洋）愤（愤慨）戎（兵戎）谅（原谅）哄（哄骗）三、近义词

排除—排除悲伤—忧愁悲伤—悲痛连续—连续安慰—抚慰

棘手—苦恼着急—着急欺诈—诈骗终于—终究确实—的确

商量—商量仰慕—喜爱纠正—改正嫉妒—忌妒报复—报仇

有意—有意侍侯—照管急忙—赶忙缘故—缘故愤慨—气愤

防备—防范唯独—单单绝招—本领专门—专门主意—方法

突然—突然（猛然）禁不住—经不住受益无穷—受益匪浅

嘹亮—响亮（嘹亮）四、反义词

悲伤——欢乐悲伤——欢乐成功——失败嘹亮——柔弱

郑重——草率确信——可能缩回——伸出温顺——粗暴

高尚——卑鄙鸦雀无声——人声沸腾诚心诚心——虚情假意五、多音字

奔____（奔驰）说____（说话）露____（露马脚）校____（学校）

____（投奔）____（说服）____（露珠）____（校对）

量____（重量）调____（调走）参____（参加）折____（折本）

____（测量）____（调剂）____（参差）____（折磨）

____（人参）____（折腾）六、同音字

yōubómùbì

（）伤（）学羡（）（）竟

（）秀（）斗内（）（）须七、生字、课文分析：

（一）生字：

“梭”是平舌音，读suō。“赢”是后鼻音，读yínɡ。

“若”读ruò。“禁”是前鼻音，读jìn。

“嫉”读二声，不读四声，读音jí。“哼”读hēnɡ。

“侍”读shì。“承”是后鼻音，读chénɡ。

（二）易错字辨析

①博（与“搏”区别）仰慕②既（与“即”区分）

③席（“廿”的笔顺是：一、十、艹、廿）④截（与“栽、载”区别）

鸦雀无声：形容专门安静。不由自主：抑制不住自己的感情。

人山人海：形容人多。成千上万：形容数量专门多。

脱口而出：脱口而出，随口说出。

（三）课文分析：

1、《检阅》

人们不由得发出了感叹：“那个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！”

这是人们在夸奖小孩们敢于冲破世俗的偏见，大胆地让拄拐的博莱克站在第一排，他们曾经犹疑，但最终做出了正确的选择，不鄙视博莱克，让他拥有他应得的权益。

“这些小伙子真棒！”说明人们颂扬了自信的博莱克，而且颂扬了同学们美好善良的心灵。

本文告诉我们应关爱残疾人，尊重每一个人平等的权益（人人平等，相互尊重）。

2、《争吵》

两人同时说：“我在别处等你！”

我说这话的含义是预备防备；而克莱谛说这话的含义是预备与我重归于好。

“终于挨到了放学”中的“挨”读第二声，读ái，表现了我的犹疑、矛盾，觉得这一天过得专门漫长，是一种煎熬。家长检查：_____________________________________________________第五单元一、词组

异口同声地回答一片回答声自豪地举起了手神气十足地左顾右盼

欢乐地交谈蕴藏在心灵深处依旧专门安静沉静地举起手寂然无声

极为宝贵的东西悄悄地瞥了一眼获得赦免一道道躲闪的目光

四面八方七嘴八舌稚拙的礼物宝贵无比不约而同一片沉默

几发炮弹赶忙抢救迫在眉睫颤抖地举手抽泣呜咽哭泣

尽力禁止轻柔的声音捂住脸赶忙停止哭泣河流干涸草木干枯

焦渴而死清亮新奇的水喜出望外匆匆忙忙一瞬时如愿以偿

咽了一口唾沫涌出一股庞大的水流慈爱的母亲惭愧万分

蹑手蹑脚一颗怦怦直跳的心小心翼翼怦怦直跳哈哈直乐

咚咚作响咯咯直笑嗷嗷直叫二、近义词

传染——传递阻止——阻拦蕴藏——隐藏意识——认识

迅速——快速宝贵——宝贵安静——宁静躲闪——隐藏

专门——专门惭愧——害羞自豪——自豪干脆——干脆

稚拙——笨拙抽泣——抽泣认真——认真顿时——赶忙

干涸——干枯匆忙——仓促慢慢——逐步索取——索要

尽力——极力（尽力）赶忙——赶忙（即刻）

瞬时——顷刻（顿时）经常——常常（经常）

一动不动——纹丝不动左顾右盼——东张西望

迫在眉睫——燃眉之急连续不断——连续不断

喜出望外——欣喜若狂反义词

迅速——缓慢沉默——喧闹蕴藏——赤露痛楚——欢乐

连续——停止干涸——潮湿清亮——混浊

端端正正——歪歪斜斜喜出望外——大失所望

左顾右盼——聚精会神寂然无声——热门专门形近字

迅（迅速）速（速度）恰（恰好）义（意义）稚（稚拙）

讯（通讯）束（一束）拾（捡起）议（议论）堆（一堆）

缓（缓慢）烦（苦恼）型（模型）酒（喝酒）掩（掩盖）

暖（温顺）顶（顶峰）形（形状）洒（洒水）淹（埋住）

灌（灌溉）竞（竞赛）衰（衰弱）账（账单）尝（尝试）

罐（罐子）竟（难道）哀（悲伤）帐（蚊帐）偿（赔偿）

羞（害羞）添（增加）匆（匆忙）唾（唾沫）寸（寸草不生）

差（差别）舔（舔洁净）勿（勿论）锤（锤子）付（付钱）

输（输赢）竭（尽力）咬（咬人）第（第一）奏（演奏）

偷（小偷）渴（口渴）校（校园）弟（兄弟）凑（凑成）

愉（愉快）喝（喝水）较（比较）递（递给）揍（揍人）五、多音字（依照括号里的词语，在横线上写出读音。）

当____（当铺）血____（血统血型）

____（当天）____（血淋淋）

咽____（吞咽）塞____（塞进）

____（咽喉）____（堵塞）

____（呜咽）____（塞外）六、同音字

讯（通讯）式（方式）型（模型）竟（难道）绊（绊倒）

迅（迅速）试（考试）形（形状）竞（竞赛）伴（伙伴）

末（期末）反（反面）勇（勇敢）帐（蚊帐）灌（灌溉）

沫（唾沫）返（返回）涌（涌出）账（账单）罐（罐子）

第（第一）弟（弟弟）递（递给）七、课文分析

1、《可贵的沉默》

（1）这“极为宝贵的东西”指的是学会感恩，主动关爱父母，关怀他人。

（2）什么缘故说这些小孩是可爱的？

答：小孩们专门快就认识到了自己做得不行，感到专门难为情，而且内内心产生了要回报父母亲这爱的意识。

（3）这一片沉默给了我多大的享受啊！

答：因为我让小孩们明白得了向爸爸、妈妈表达自己的爱，这正是那节课上沉默的结果，让老师体验到了成功的欢乐。

2、《她是我的朋友》

（1）《她是我的朋友》中的“她”指的是_________________，“我”指的是________。学习了这篇课文，我认识了为救朋友而无私奉献的阮恒。

（2）一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。突然又放下去，然后又举起来。

①请用“﹋﹋”画出表示动作的词。

②从阮恒的这些动作中，我能体会到阮恒的内心专门矛盾、犹疑。

③迫在眉睫：比喻情况临近眼前，十分紧迫。

3、《七颗钻石》

《七颗钻石》中的水罐发生了奇异的变化：空木水罐（有水的木水罐）（掉在地上端端正正，水依旧是满的）（银水罐）

（金水罐）（跳出钻石，涌出水流），是（小小姐）那广博无私的（爱心）使水罐发生了这么大的变化。关键生字

“霎”为翘舌音，读shà。“烦、犯”差不多上前鼻音，分别读fán、fàn.

“顾”第四画是____。“迅”第一画是____。“垫”第四画是____

“酒”第九画是____。“忍”刀上有一点。“沫”上横长，下横短。

“医”第一画是____，第七画是____。“匆”第五画是____。

“舔”共有____画家长检查：____________________________________________________第六单元一、词组：

寸草不生热得受不了不停地走紧密的关系吸取热量凝成水珠治疗疾病高高的夜空明亮的月光探究月球的隐秘漂亮可爱的世界奇特的景色辉煌的阳光一片荒漠鲜嫩青绿的水藻新奇的玩意五湖四海的人们聚精会神地盯着笑眯眯地看着不由得赞扬起来无奇不有恋恋不舍地下了网新奇的网络世界又快乐又发愁整齐地装进纸箱长长的电线密密的果树林收成的季节不停地工作杀菌的能力庞大的努力有味的动作不由自主地欢呼起来指定的地点二、形近字组词

羞（害羞）努（努力）稼（庄稼）糖（糖块）希（期望）

差（差不多）怒（愤慨）嫁（出嫁）塘（池塘）杀（杀害）

抵（抗击）庄（庄稼）蔬（蔬菜）较（比较）泊（停泊）

低（高低）压（压低）疏（疏通）校（校园）柏（柏树）

底（井底）庆（庆祝）梳（木梳）胶（橡胶）迫（逼迫）

殖（繁育）络（网络）恋（恋爱）秒（分秒）眯（笑眯眯）

值（值勤）格（方格）峦（山峦）炒（炒菜）迷（迷路）

置（放置）洛（洛阳）变（变化）妙（精妙）谜（谜语）

植（植树）骆（骆驼）恶（凶狠）渺（微小）睐（青睐）

盯（盯住）敞（宽敞）箱（箱子）悟（悟性）奥（奥运会）

叮（叮当）敝（敝人）湘（湘江）梧（梧桐）澳（澳洲）

钉（图钉）敬（敬礼）相（相信）捂（捂住）懊（后悔）

订（订单）三、多音字（依照括号里的词语，写出拼音。）

传______（传奇）倒______（倒垃圾）系______（关系）

______（水浒传）______（晕倒）______（系鞋带）

禁______（不由自主）撒______（撒娇）曾______（曾孙）

______（禁止）______（撒播）______（曾经）四、同音字：（依照拼音写汉字。）

xiāoduànxìnɡzhēnɡɡài

云（）绸（）（）名（）扎（）括

夜（）（）落（）别（）眼灌（）

tàliànrányìmù

倒（）冶（）自（）容（）夜（）

（）实（）习（）烧满（）（）色

（）意爱（）五、近义词

繁育—繁育（滋生）凝成—凝聚传奇—传闻吸取—吸取

预防—提防（防止）温顺—温馨奇异—奇异研究—钻研

估量—估量（估摸）探究—探究明亮—洁白光明—磊落

辉煌—辉煌（辉煌）本领—本领观赏—观赏新奇—鲜美

遐想—联想（遐思）放开—打开节约—节俭美好—善良

隐秘—微妙（玄妙）收成—收成专门—专门快乐—愉快

迅速—迅疾（疾速）奇特—奇异中意—中意（如意）

帮忙—关心（协助）爱护—爱护（守护）迫不及待—急不可耐

恋恋不舍－恋恋不舍六、反义词

温顺－冰冷光明－黑暗吸取－排泄付出－索取荒漠－绿洲

丰富－贫乏美好－丑恶辉煌－暗淡有味－无聊丰收－歉收

聪慧－蠢笨经常－罕见鲜艳－暗淡无奇不有－一无所有

新奇－腐烂（腐败）节约－白费（糟践）迅速－迟缓（缓慢）

爱护－破坏（迫害）专门－平常（一样）聚精会神－左顾右盼七、生字复习

1、读准字音：“遐”读xiá。“悬”读xuān

平舌音：“藻”读zǎo；“撒”读sǎ。

翘舌音：“敞”读chǎnɡ。“蔬”读shū。

后鼻音：“警”读jǐnɡ；“项”读xiànɡ。“龄”读línɡ。

2、书写：书写时要注意，“繁”的上面部分不是“敏”；注意“鼠”字的笔顺笔画，它下面是点；“悬”字上面的“县”字只有两横；“齿”字里面是“人”；“唐”字中间的一横是要出头的。

3、词语说明：

不由自主：抵制不住自己的感情。

五湖四海：指全国各地。

迫不及待：急迫得无法再等待。

聚精会神：形容注意力专门集中，眼睛凝视着，眼珠一动也不动。

无奇不有：应该有的全都有了，表示一切齐备。

恋恋不舍：恋恋，流连的意思。舍，舍弃。形容专门流连，舍不得离开。八、课文分析

1、《太阳》

（1）有这么一个传奇，有时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找了一个箭法专门好的人射掉了9个，只留下一个，地面上才不那么热了。事实上，太阳离我们有105亿公里远。

这段话使用的说明方法是：列数字。

（2）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得专门，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，因此我们看上去只有一个盘子那么大。

这段话使用的说明方法是：作比较和打比方。

（3）太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度专门高，表面温度有6000摄氏度，确实是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估量是表面温度的2500倍。

这段话使用的说明方法是：打比方和列数学。

（4）太阳尽管离我们专门远专门远，然而它和我们的关系专门紧密。

这是一个过渡句，能起到承上启下的作用，由前面说太阳离我们远，转到下面说太阳跟我们的关系专门紧密来。

2、《月球之谜》

（1）描写月亮的诗句还有：

①明月出天山，苍茫云海深。李白《关山月》

②海上生明月，天际共现在。张九龄《望月怀远》

（2）人们对月亮的称呼还有：夜光、玉兔、玉轮、婵娟、玉桂、玉盘、素娥、冰镜……家长检查：____________________________________________第七单元一、词组

朵朵白云红彤彤的晚霞欢乐的浪花欢乐的小朋友一次旅行

收拾背包一面鲜艳的五星红旗一段河面一片乌黑大声呼喊

壮胆鼓劲无影无踪荒无人烟双手一摊一脸的无奈身无分文

耸耸鼻子眼里闪出亮光感激不尽惊奇地问慢慢解下依旧鲜艳

做工精巧的五星红旗久久地凝视趔踉跄趄竖起大拇指名不虚传

一束漂亮芬芳的鲜花心爱的五星红旗游人如织闻名遐迩十分壮观

琳琅满目各式各样认真地选择构思新奇栩栩如生认真观赏

爱不释手沉甸甸诚恳地说语无伦次显露出一丝遗憾的表情

精美的工艺品感到遗憾清晰可辨晚风吹拂一模一样连连摆手快乐地喊起来载誉而归标准的中国话感动极了洁白的牙齿

发自内心的祝愿一片凄惨景象房倒屋塌迅速投入救援工作

每一条缝隙细心地捕捉纵横交错一根钢筋厚厚的防护服

坚持斗争交口赞扬协助救援兴奋地喊道一只胳膊完成任务二、近义词

欢乐－欢乐现在－此刻睡觉－睡眠坚持－保持方便－便利

精巧－精美凝视－凝视惊奇－惊奇祝愿－祝福犹疑－迟疑

观赏－观赏诚恳－诚挚凄惨－悲苦到达－抵达表情－表情

新奇－稀奇遗憾－败兴红彤彤－红艳艳协助－关心（帮忙）

细心－认真（细密）专门－专门（专门）叮嘱－叮嘱（叮嘱）三、反义词

升起－落下欢乐－悲伤睡觉－清醒清晰－模糊凄惨－幸福

晚霞－朝霞精巧－粗糙乌黑－明亮漂亮－丑陋坚持－舍弃

犹疑－断然（果断）专门－平常（一样）细心－粗心（疏忽）四、形近字

丹（仙丹）霞（晚霞）陪（陪伴）趁（趁机）荒（荒凉）宗（祖宗）

彤（红彤彤）露（露水）倍（加倍）珍（珍爱）慌（慌张）踪（跟踪）

摊（摆摊）疑（怀疑）拇（拇指）漆（乌黑）胆（胆子）尤（专门）

滩（沙滩）凝（凝视）母（母亲）膝（膝盖）担（担子）犹（犹如）

买（买菜）驮（驮东西）瑞（瑞雪）掏（掏钱）堆（一堆）感（感动）

卖（卖货）驼（骆驼）端（端正）淘（淘米）推（推动）憾（遗憾）

勾（勾画）管（治理）辩（辩论）摸（摸奖）争（争气）窄（宽窄）

沟（水沟）官（官绅）辫（辫子）模（模样）挣（挣扎）作（作业）

钩（钩子）馆（饭馆）辨（辨论）莫（莫非）

构（构思）瓣（花瓣）漠（沙漠）五、多音字

luò（降落）mó（模型）zhēnɡ（挣扎）

落lào（落枕）模挣

là（落下）mú（模样）zhènɡ（挣脱）六、同音字

脖（颈项）段（段落）换（交换）摔（摔倒）陪（陪伴）掏（掏钱）

膊（胳膊）锻（锤炼）唤（呼吁）率（带领）赔（赔钱）淘（淘米）七、课文分析：

1、《太阳是大伙儿的》

一天中太阳做了多少好事：

她____________________________;她_________________________;

她____________________________;她_________________________;

2、《一面五星红旗》

（1）面包店老总态度变化是因为被我的爱国主义精神感动了。

（2）我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。

（现在我会想：我是中国人，五星红旗是祖国的象征，我绝不能用国旗去交换面包。）

3、《卖木雕的青年》：卖木雕的青年是一个真诚、善良、珍爱中非友谊的小孩。关键生字

1、读音：“彤”本音读tónɡ，但在“红彤彤”那个词语中应该读tōnɡ。

“陪”读péi，不要读成bèi。

2、笔画：“彤”的第三画是（）“段”的第五画是（）

“摔”第六画是（），第九画是（）。

“馆”第七画是（），第八画是（）

3、词语说明：荒无人烟－十分荒凉，没有人居住的痕迹。家长检查：______________________________________________第八单元一、词组田地荒凉人烟稀少漂亮的小姐眼睁睁地看着急忙地迎接满脸泪水提心吊胆面如土色跪地求饶欢歌笑语熊熊大火欢乐幸福的生活轰隆隆庞大的响声急忙地起床黑黑的大窟窿一道道深沟零零星星的碎块清清的泉水金光四射枝叶茂盛五彩的云霞又红又亮的火球喉咙干得直冒烟颓然倒了下来金色的光辉西沉的太阳奋力向前一抛鲜果累累的桃林奋勇前行二、形近字

乞（乞求）攻（攻取）渡（渡河）旱（洪涝）稠（稠密）淌（流淌）

气（动气）功（功课）度（温度）早（早晨）绸（丝绸）倘（假如）

霄（云霄）烛（蜡烛）偷（小偷）姓（姓名）徒（徒弟）溉（灌溉）

宵（夜宵）浊（浑浊）榆（榆树）牲（牺牲）赶（赶忙）既（既然）

消（消灭）独（单独）愉（愉快）性（个性）陡（陡峭）概（概括）

晓（春晓）官（官员）逼（靠近）睁（睁眼）催（督促）吊（吊灯）

浇（浇花）宫（故宫）富（丰富）净（洁净）璀（辉煌）呆（发呆）

绕（围绕）管（治理）副（副词）静（安静）崔（姓崔）另（另外）

饶（富饶）馆（饭馆）福（祸福）挣（挣钱）摧（摧残）兄（兄弟）

灌（灌溉）然（突然）窿（窟窿）能（能干）愤（愤慨）贫（贫穷）

罐（瓦罐）燃（燃烧）隆（轰隆隆）熊（熊猫）喷（喷泉）岔（打岔）

蹋（踩蹋）纯（纯洁）炼（冶炼）治（治疗）息（休息）盒（盒子）

踏（踏实）吨（一吨）练（练习）抬（抬手）媳（媳妇）合（合同）

榻（竹榻）顿（停顿）冻（冷冻）冶（冶炼）熄（熄火）

塌（倒塌）钝（钝角）栋（栋梁）怡（心旷神怡）三、多音字

屏____（屏幕）没____（没有）

____（屏住呼吸）____（埋住）四、同音字

xiāodùchóuɡàizhēnɡliàn

云（）（）河（）密灌（）（）眼锻（）

（）夜温（）丝（）大（）（）扎（）习五、近义词

漂亮－漂亮稀少－稀疏荒凉－荒凉治理－治理中意－同意

突然－突然急忙－匆忙赶忙－赶忙危险－危险挣扎－挣脱

冶炼－锤炼传奇－传闻欢乐－愉快漫长－悠长固定－稳固

遗憾－惋惜颓然－颓丧（沮丧）充满－充盈（充溢、充裕、充斥）

提心吊胆－忐忑不安喜悦－欢乐（轻巧、欢悦、欢欣）六、反义词

挣扎－服从燃烧－熄灭稀少－众多明白－糊涂漂亮－丑陋深－浅

沉没－漂浮迎接－送别围困－挽救常常－偶然黑暗－光明长－短

喜爱－厌恶欢乐－悲伤漫长－短暂茂盛－稀疏遗憾－满足落－升

升起－落下充满－贫乏固定－移动难过－快乐危险－安全沉－浮

幸福－凄惨提心吊胆－泰然处之荒凉－繁茂（茂盛、茂盛、繁荣）七、生字提示：

1、要读准字音：“晓”读xiǎo；“烛”是翘舌音，不要读错了；“官”读

ɡuān；“淌”是后鼻音；“冶”读yě；“挣”是多音字，在课文中读zhēnɡ

2、词语说明：

田地荒凉：田地因无从治理而长满野草。

人烟稀少：烟，炊烟。课文中指居住的人专门少。

提心吊胆：心和胆看起来悬着，形容十分担忧或可怕，情绪不安。

面如土色：形容惊恐可怕到了极点，脸上没有血色。

3、课文分析：

（1）《古诗两首》：

①《乞巧》通过人们欢度七夕节那个充满漂亮幻想的节日，表达了人们乞求智巧、追求幸福的美好愿望。

②《嫦娥》这首诗借嫦娥飞月的故事，抒写了身处孤寂中的感受。在黑暗污浊的现实包围中，诗人精神上力图摆脱尘俗，追求高洁的境域，而追求的结果往往使自己陷于更孤独的境地。

（2）《西门豹》：

①西门豹了解到造成田地荒凉、人烟稀少的缘故要紧有两条：由（河伯娶媳妇给闹的，巫婆、官绅逼着老百姓出钱）和（年年闹旱灾）造成的。

②处理这事，西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说（新娘不漂亮），把巫婆和官绅头子（扔进了漳河）；同时也给了其他官绅一个警告：（不要再借这些迷信来骗钱、害人了）。然后，他（兴修水利），（开凿渠道），使农田得到了（灌溉），农民有了（好收成）。这些事说明，西门豹是一个（善于调查研究、有聪慧、讲策略）的人。三年级语文下册期末归类复习基础知识部分一、字1、字音：本册“我会写300字，我会认200字”，要求学生诗意必须正确，会选择正确读音。例如：沾水（zhānzhàn）凑成（còuzòu）吹拂（fúfó）骤降（zhòujù）濒临（pínbīn）埋住（mòméi）2、字形：（1）其中“我会写300字”要求能用钢笔在田字格里正确书写。（2）会区分“同音字、形近字”，能用“同音字、形近字、多音字”组词。3、字义：相同的字，在不同的语言环境中，意思就各不相同。因此，学生要学会给词语中加点的字选择正确的说明。

1、光：①光线。②只，单。③一点儿不剩。④荣誉。⑤躯体露着。⑥景物。⑦平滑。

（1）妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。（）

（2）我专门快就把碗里的饭吃光了。（）

（3）明亮的灯光，洒在我的作业本上。（）

（4）奥运健儿为国争光。（）（5）临阵磨枪，不快也光。（）

（6）我光着一只脚就急忙起来了。（）

（7）明媚的春光，永久值得人们流连。（）2、抽：①吸。②（植物）长出。③减缩，收缩。④打。⑤取出一部分。

（1）小麦抽穗了。（）（2）他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。（）

（3）我从书架上抽出我最喜爱看的书。（）

（4）这件衣服洗后，抽了一厘米。（）（5）爸爸一写材料就不停地抽烟。（）

3、深：①久，时刻长。②颜色浓。③距离大，跟“浅”相反。

（1）这是一潭深绿的泉水。（）（2）水是那样深，又是那样清。（）

（3）夜差不多专门深了，我们还不想离开珍宝泉。（）

4、准：①一定，确实。②正确。③承诺，许可。

（1）我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。（）

（2）你要是踩上去，准会滑倒的。（）

（3）郊游的方案得到了老师的批准，同学们可快乐啦！（）

5、手：①人体的一部分。②某种技能专门好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。

（1）更赢是古时候魏国有名的射箭能手。（）

（2）他左手拿弓，右手拿箭。（）

（3）我们人手一册《小学生行为规范》。（）

（4）今天老师发给我们一本《知识手册》，让我们好好学习。（）

直：①不弯曲。②使直，把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快，坦率。

（1）我直起腰，擦了擦头上的汗。（）（2）这条公路笔直地伸向远方。（）

（3）只听“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞。（）

（4）马大婶心直口快，乐于助人，在这一带专门有名。（）

益：①增加。②更加。③利，有好处。

（1）我们的祖国日益强大。（）（2）坚持体育锤炼，能够延年益寿。（）

（3）好的学习适应会令我们终身受益。（）

盛：①兴盛。②丰富，华美。③烈火，大规模的。

（1）泼水节那天，傣族人民身着民族盛装，载歌载舞，欢度自己的节日。（）

（2）2008年，奥运会将在北京召开，各国体育健儿们将会在那个盛会上向人们展现体育运动的魅力。（）

（3）春天到了，百花盛开，大地一片生气。（）

闹：①不安静。②害，引发。③吵，扰乱。④搞，弄。

（1）妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。（）

（2）每闹一次，他们要收几百万钱。（）

（3）倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。（）

（4）节日的夜晚，大街上喧闹极了。（）词：形近字辨析、组词俏（）尖（）掠（）拂（）聚（）悄（）尘（）凉（）佛（）骤（）泳（）妆（）滨（）诵（）紫（）咏（）装（）宾（）颂（）紧（）分（）俱（）普（）采（）迷（）纷（）具（）谱（）彩（）谜（）式（）相（）至（）何（）文（）试（）厢（）致（）荷（）纹（）皮（）成（）幕（）暮（）杆（）疲（）诚（）墓（）慕（）竿（）鱼（）端（）裳（）翩（）仿（）渔（）瑞（）赏（）偏（）坊（）挺（）诱（）眨（）饱（）避（）蜓（）透（）泛（）泡（）壁（）徒（）题（）栽（）戴（）膊（）陡（）提（）裁（）藏（）博（）形（）治（）殊（）涉（）剑（）型（）制（）珠（）步（）箭（）娶（）列（）悔（）响（）赛（）取（）裂（）诲（）晌（）寒（）蔚（）优（）噪（）藻（）检（）慰（）忧（）躁（）澡（）捡（）棒（）席（）侍（）拔（）载（）捧（）度（）待（）跋（）截（）垫（）哀（）匆（）罐（）骄（）势（）衰（）勿（）灌（）娇（）酒（）竟（）勃（）竖（）虚（）洒（）竞（）脖（）坚（）虑（）掏（）伸（）喝（）培（）陪（）淘（）绅（）渴（）倍（）部（）即（）概（）洛（）疏（）努（）既（）溉（）络（）蔬（）怒（）撒（）旋（）滩（）辨（）辫（）撤（）旅（）摊（）辩（）瓣（）绸（）恋（）宵（）唾（）烦（）稠（）峦（）霄（）睡（）繁（）式（）催（）熄（）然（）危（）试（）摧（）息（）燃（）跪（）冶（）导（）科（）讯（）归（）治（）异（）料（）迅（）旧（）夺（）费（）撤（）灵（）拎（）奇（）废（）澈（）玲（）铃（）托（）脱（）低（）需（）剩（）拖（）悦（）低（）须（）盛（）梭（）阅（）馆（）虽（）淹（）俊（）悦（）管（）随（）掩（）多音字（依照括号里的词，在横线上写出拼音，再一字组多个词）将jiānɡ（将军）（将要）（今后）教jiāo（教书）（教会）（教给）jiànɡ（将领）（大将）（将士）jiào（教育）（教诲）（教室）折____（）（）（折断）差____（）（）（出差）____（）（）（折本）____（）（）（差生）____（）（）（折跟头）____（）（）（差价）圈____（）（）（圆圈）累____（）（）（劳累）____（）（）（羊圈）____（）（）（积存）咽____（）（）（呜咽）炸____（）（）（油炸）____（）（）（咽喉）____（）（）（爆炸）撒____（）（）（撒手）挣____（）（）（挣断）____（）（）（播撒）____（）（）（挣扎）屏____（）（）（银屏）泡____（）（）（水泡）____（）（）（屏住）____（）（）（豆泡）好____（）（）（好事）假____（）（）（假装）____（）（）（爱好）____（）（）（放假）漂____（）（）（漂流）行____（）（）（行动）____（）（）（漂亮）____（）（）（银行）钻____（）（）（钻石）结____（）（）（结实）____（）（）（钻研）____（）（）（团结）降____（）（）（降落）便____（）（）（方便）____（）（）（投降）____（）（）（廉价）都____（）（）（首都）参____（）（）（参加）____（）（）（差不多上）____（）（）（人参）弹____（）（）（炸弹）踏____（）（）（踏实）____（）（）（弹琴）____（）（）（踏步）间____（）（）（空间）乐____（）（）（音乐）____（）（）（间断）____（）（）（欢乐）正____（）（）（正直）教____（）（）（教育）____（）（）（正月）____（）（）（教书）重____（）（）（重量）鲜____（）（）（鲜花）____（）（）（重复）____（朝鲜）觉____（）（）（睡觉）处____（）（）（处长）____（）（）（觉得）____（）（）（处理）几____（）（）（几乎）长____（）（）（长大）____（）（）（茶几）____（）（）（成长）曲____（）（）（弯曲）佛____（）（）（佛爷）____（）（）（歌曲）____（）（）（看起来）晃____（）（）（晃眼）担____（）（）（担任）____（）（）（晃动）____（）（）（重担）调____（）（）（调动）缝____（）（）（缝补）____（）（）（调剂）____（）（）（缝隙）禁____（）（）（禁止）载____（）（）（载重）____（）（）（不由自主）____（）（）（三年五载）近义词凝视－凝视鲜艳－鲜艳呼吁－号召赶忙－赶忙锐利－尖锐展开－张开破裂－破裂姿势－姿势看起来－看起来败兴－灰心灵活－灵敏搜索－搜寻荒凉－荒凉收成－收成快乐－兴奋专门－专门悲伤－悲伤一瞬间－一瞬时提心吊胆－心惊胆战面如土色－面如死灰反义词动－静得－失吞－吐详－略攻－守进－退始－终呼－吸是－非爱－憎清－浊廉－贪功－罪正－偏奖－罚优－劣善－恶勤－懒高－低粗－细新－旧垂－昂胜－败偶然－经常聚拢－分散减少－增加乌黑－洁白缩小－扩大团结－分裂炎热－冰冷温顺－凉快吸引－排斥漂亮－丑陋展开－收拢喜爱－厌恶陡峭－平坦舒服－难受专门－一样停止－开始坚硬－柔软悲伤－欢乐成功－失败温顺－粗暴快乐－动气集中－分散苦恼－方便（省事）爽朗－呆板显现－消逝照模样，写词语：ABB式：红彤彤金灿灿绿油油兴冲冲笑嘻嘻AABB式：缝缝补补结结实实零零星星郁郁葱葱家家户户密密麻麻遮遮挡掩高快乐兴干洁净净快欢乐乐ABCC式：风尘仆仆白发苍苍风度翩翩白雪皑皑朝气蓬勃AABC式：栩栩如生面面俱到恋恋不舍跃跃欲试恋恋不舍ABAC式：自由悠闲人山人海诚心诚心活灵活现各式各样添同样的字：无奇不有各种各样无边无际自由悠闲添数字：一心一意三头六臂四面八方五湖四海七嘴八舌九牛一毛十全十美百发百中成千上万万紫千红反义词形式：南辕北辙左顾右盼前仰后合东张西望大惊小怪异口同声大材小用来龙去脉近义词形式：和颜悦色聚精会神扩词：无法无天无缘无故无边无际无忧无虑有情有义有理有据四字词语分类总结：（1）自然现象类：落英缤纷漫天飞舞群芳吐艳万紫千红姹紫嫣红一望无际四面八方光荣夺目层峦叠翠苍翠欲滴喷薄欲出夕阳西下冰天雪地熊熊大火崇山峻岭连续不断悬崖峭壁连绵起伏旭日东升郁郁葱葱皓月当空万里无云湛蓝深远水平如镜清亮见底清新甜润（2）人物情感类：孤苦伶仃饥寒交迫孤单失群垂头丧气诚心诚心和颜悦色和谐相处豁然爽朗惭愧万分不由自主迫不及待小心翼翼津津有味大惊小怪气焰嚣张铁面无私刚正不阿自由悠闲恋恋不舍（3）人物动作类：沉默不语一动不动不约而同翩翩起舞长途跋涉腾云驾雾异口同声张口结舌七嘴八舌赞叹不已聚精会神爱不释手彬彬有礼交口赞扬痛改前非悔过自新博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤用心致志全神贯注废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地（4）人物能力类：妙笔生花画龙点睛各显神通聪慧能干闻名遐迩滔滔不绝头头是道（5）寓言道理类亡羊补牢南辕北辙惊弓之鸟买椟还珠一举两得受益无穷三长两短光阴似箭日月如梭开门见山大材小用小题大做百发百中百步穿杨（6）形状模样类小巧玲珑若隐若现栩栩如生活灵活现（7）数量成千上万多多益善琳琅满目无奇不有五湖四海古往今来源源不断零零星星家家户户（8）情形迫在眉睫息息相关连续不断连绵不绝身无分文穷困潦倒繁荣昌盛用心致志必不可少游人如织人山人海往事如烟历历在目面面俱到十全十美蒸蒸日上当头一棒妙不可言（9）动物成语望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠画龙点睛降龙伏虎惊弓之鸟词语说明（依照词意写词语）。光荣夺目：形容颜色和光泽专门耀眼。万紫千红：形容百花齐放，颜色鲜艳。挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得专门茂盛，互相挤在一起。小巧玲珑：形容小而灵活、精制。零零星星：零碎的，少量的。欢歌笑语：欢乐地唱歌谈论，形容专门欢乐、喧闹。饥寒交迫：饥饿和冰冷同时逼迫。成千上万：形容数量专门多。皑皑白雪：洁白的雪。郁郁葱葱：（草木）苍翠茂盛。清亮见底：指水清而透亮，能够看见水底。无奇不有：应该有的全都有了，形容物品专门多。提心吊胆：形容十分担忧和可怕。不约而同：事先没有商量而彼此见解或行动一致。亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到缺失后想方法补救，免得以后再爱缺失。南辕北辙：心理想往南边去，却架着车往北走。形容行动和目的相反。惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就专门可怕。大吃一惊：形容对意外发生的情况专门吃惊。孤单失群：孤孤单单，找不到同伴。密密麻麻：又多又密（多指小东西）。沉默不语：不说话，连续不断：（山脉、河流、雨雪等）接连不断。若隐若现：形容模模糊糊、模糊不清。豁然爽朗：形容突然醒悟过来了。受益无穷：得到数不尽的好处或利益。鸦雀无声：形容专门静。日月如梭：太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时刻过得专门快。不由自主：操纵不住自己的感情。人山人海：形容集合的人专门多。诚心诚心：形容专门真诚。脱口而出：脱口而出，随口说出。异口同声：形容专门多人说同样的话。左顾右盼：向左右两边看。神气十足：自以为优越而表现出专门中意或傲慢的模样。课文指小孩们因自豪而专门中意的模样。寂然无声：形容安静的模样。四面八方：各个方向。迫在眉睫：比喻情况十分紧迫急，已靠近眼前。七嘴八舌：形容专门多人说这说那，众说纷纭。如愿以偿：愿望得到实现。喜出望外：遇到出乎意外的喜事而快乐。小心翼翼：形容举动十分慎重，丝毫不敢疏忽。蹑手蹑脚：形容走路时轻手轻脚的模样。古往今来：从古代到现在。寸草不生：连小草都不生长，形容十分荒凉。迫不及待：急迫得不能再等待。五湖四海：指全国各地。课文指全世界。荒凉人烟：十分荒凉，没有人家。恋恋不舍：形容舍不得离开。聚精会神：不转眼珠地（看），形容注意力专门集中。顺流而下：顺着水流的方向行驶。无影无踪：没有任何踪迹。身无分文：身上没有一文钱，形容极其穷困。趔踉跄趄：躯体歪斜，脚步不稳。名不虚传：传播的好名声一点不虚假。欢歌笑语：欢乐地唱歌谈论。和颜悦色：形容态度和气可亲。琳琅满目：比喻各种美好的东西专门多（多指书籍或工艺品）。栩栩如生：形容专门生动，像活的一样。爱不释手：喜爱得舍不得放下。语无伦次：话讲得专门乱，没有条理、层次。清晰可辨：清晰，能够辨别出来。纵横交错：竖的、横的交叉在一起。下落不明：不明白所要查找的人或物所在的地点。闻名遐迩：远近有名，形容名声专门大。提心吊胆：形容十分担忧或可怕。熊熊大火：形容火势旺盛。奋勇前行：鼓起勇气向前进。泣不成声：哭得发不出声音。人烟稀少：居住的人专门少。田地荒凉：田地因无人耕种或治理而长满了野草。面如土色：因为担忧受怕，脸色呈土黄色，没有血色。填量词一（）燕子一（）细线一（）细雨一（）赞歌一（）汽车一（）种子一（）水一（）西瓜一（）学校一（）狂风一（）井一（）战士一（）楼房一（）老马一（）报纸一（）蝴蝶一（）小说一（）诗歌一（）小路一（）绒团一（）飞机一（）斗争一（）中药一（）清泉一（）圆月一（）金光一（）珍宝一（）斧头一（）工具一（）暖流一（）帽子一（）阳光一（）鲜花一（）火车一（）电影一（）荒漠一（）竞赛一（）研究填上恰当的词语：明确“的、地、得”的用法。的：（肥沃）的土地（鹅毛般）的大雪（正确）的姿势（明亮）的眼睛（各种各样）的工具（嫩黄色）的莲蓬（可爱）的燕子（漂亮）的荷花（郁郁葱葱）的森林（乌黑）的羽毛（清新）的空气（漂亮）的衣裳盛开的（花朵）高尚的（品德）幸福的（生活）专门的（礼物）五花八门的（节目）明媚的（阳光）光荣夺目的（街景）轻柔的（音乐）清亮见底的（溪水）（青翠）的山坡（清脆）的叫声地：（聚精会神）地凝视（耐心）地等待（认真）地查找精心地（预备）（紧急）地抢救颤抖地（举手）勇敢地（面对）和颜悦色地（讲解）不约而同地（赞扬）全神贯注地（听讲）得：鲜花开得（专门鲜艳）时刻过得（飞速）桌椅摆得（专门整齐）作业做得（真好）（挺着）大肚子（鼓着）腮帮子（瞪着）眼珠子（拍着）脑门子（竖着）大拇指选词填空：沉默沉没（）不语（）入海一、句子1、关联词语：（要求在读明白句子的基础上，再选词填空。）（并列关系）又……又……有的……有的……（因果关系）因为……因此……之因此……是因为……（假设关系）一……就……假如……就……（转折关系）尽管……然而……（选择关系）不是……而是……（条件关系）既然……就……只有……才……只要……也……不光……都……只要……就……（1）（）你表达了自己的爱，再稚拙的礼物，他（）会觉得宝贵无比的。（2）（）这只是一个小小的错误，（）我们决不能忽略它。（3）（）太阳离我们太远，（）我们并不感受到它有那么热。（4）（）我们上课不用心听讲，（）不能学好新知识。（5）（）她是阮恒的朋友，（）阮恒预备牺牲自己的生命来挽救她的生命。（6）（）太阳离我们专门远专门远，（）它和我们的关系专门紧密。（7）（）没有太阳，地球（）可不能有植物，也可不能有动物。（8）它（）用劲，伤口又裂开了，（）掉了下来。（9）表演开始了，同学们（）唱歌，（）跳舞，节目杰出极了。（10）（）是我一朵，一池的荷花（）在舞蹈。2、仿写句子。（以比喻句为主，本体、喻体、比喻词都要有，比喻要恰当。）……像……天上的星星像眼睛一样，一眨一眨的。____________________________________________________……看起来……____________________________________________3、反问句：确实是通过反问的句式，来表达更加确信的语气。把反问句改成陈述句。我们如何能不记得老师的教诲呢？______________________________我们如何能向困难低头呢？______________________________你难道不为你的做法感到惭愧吗？把陈述句改成反问句。你不能如此对待你的朋友。___________________________________你如此对待奶奶不确实是尊敬老人。_____________________________风光秀丽的黄山令人流连忘返。______________________________4、把字句、被字句互换。（换后不能改变句子原先的意思。）盗铃人被别人抓住了。_______________________________________当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。_____________________________________________________________偷吃西瓜的猪八戒被孙悟空抓了个正着。___________________________________________________________漂亮舒服的列车把濒临死亡的燕子安全地送回了故乡。___________________________________________________________卫士把巫婆投进了漳河。_______________