部编版五年级语文下册第8课《红楼春趣》教学课件

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红楼春趣回顾一下，前几节课我们学习了哪些名著中的精彩片段？学习了《三国演义》《水浒传》《西游记》中的精彩片段。谈话导入，激发兴趣选自“课前预学单”第5题5.搜集关于《红楼梦》和作者曹雪芹的资料，初步

了解《红楼梦》中主要人物之间的关系。曹雪芹（约1715或1721—约1764），清代小说家。名霑（zhān），字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。为人性情放达，嗜酒健谈。工诗善画，尤长于小说。主要作品有《红楼梦》。走近作者原名《石头记》。长篇小说。书成于清乾隆间。共一百二十回。前八十回曹雪芹作，后四十回一般认为系高鹗所续。《红楼梦》是我国古典长篇小说中成就最高的写实主义作品。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的恋爱经历以及其他红楼女子的生活经历为中心线索，生动地塑造了许多具有鲜明个性的艺术形象。《红楼梦》选自“课前预学单”第5题红楼春趣这个题目是后人所加，谁能猜猜“春趣”的意思？春趣春天的趣事自由读课文，注意读准字音，读通句子，有不懂的地方可以作批注，并思考：课文主要写了一件什么趣事？初读故事，指导方法屉嫣讳黛晦墩钗雯袭垫豁喇tìlāyānhuìhuìdūnchāiwénxídiànhuò喇lā（）lá（）lǎ（）豁喇喇哈喇子喇叭前鼻音翘舌音豁huō（）huò（）豁口豁免裂开、舍弃敞亮、免除dài活动一：给加点的多音字注音。选自“课中导学单”活动一北风呼喇（

）喇地吹着，村里的喇（

）叭响个不停，提醒人们注意防寒。看到这块肥肉，这只小狗嘴里淌出了哈喇（

）子。lālǎlá选自“课前预学单”第2题2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。忌讳（huǐ

huì）宝钗（chāi

chā）晦气（huì

huǐ）石墩（dūn

dēnɡ）抽屉（tī

tì）嫣红（niān

yān）√√√√√√前面学习名著时，大家积累了哪些理解词语的方法？请举例子说说。我碰到不好懂的词语，是结合注释来理解的，如：“梢棒”指用来防身的棍棒。我碰到不理解的词语，是通过联系上下文来猜的，如：“筛酒”指倒酒。有些词语我实在不明白的，我可能就会查找资料了。一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般。运用前面学习的方法猜一猜“窗屉子”的意思。指的是窗户上糊冷布或是钉铁纱等用的木框子。丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出来：也有美人儿的，也有沙雁儿的。丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来。黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。籰子籰子猜一猜“籰子”的意思。指的是缠绕丝、纱、线等的工具，是拿在手里放风筝用的。黛玉笑道：“可是呢。把咱们的拿出来，咱们也放放晦气。”探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了！”放晦气放晦气联系上下文，猜一猜“放晦气”的意思。指用风筝带走放风筝人一年中所遇到的坏运气。选自“课前预学单”第3题3.联系上下文，猜猜下列加点词语的意思。（1）众丫鬟笑道：“好一个齐整风筝！”（）（2）宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去。（）（3）只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。（）（4）宝钗等立在院门前，命丫头们在院外敞地下放去。

（）漂亮高兴立刻宽敞的地方选自“课前预学单”第4题《红楼春趣》选自长篇小说《______》，课文讲的是__________________________________的趣事。4.思考：课文主要写了一件什么趣事？。红楼梦宝玉和黛玉等人一起在大观园里放风筝选自“课中导学单”活动二活动二：课文围绕“放风筝”写了哪些内容？把下面的导图补充完整。红楼春趣起因经过结果众人被窗外飘来的风筝吸引，黛玉提议放风筝。众人各自取出风筝放起来，唯独宝玉的美人风筝放不起来。众人剪断线放晦气，风筝飞得无影无踪。课文中人物关系图薛宝琴薛宝钗林黛玉贾宝玉探春翠墨紫鹃袭人晴雯堂妹表姐妹妹表妹丫鬟丫鬟丫鬟丫鬟再读故事，理清人物关系品读课文，感悟形象活动三：读课文，从对宝玉的语言、动作、神态等描写中，你可以体会到宝玉有哪些性格特征？选自“课中导学单”活动三宝玉

细心善良、待人平等待人宽厚直率纯真怜香惜玉宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”宝玉没将风筝跺个稀烂，是因为什么？要不是个美人儿因为风筝是美人图。怜香惜玉对比阅读，加深理解读一读课后“阅读链接”里的文章《风筝》。边读边思考：文章围绕“风筝”主要写了哪些内容？文章围绕“风筝”主要写了作者小时候放风筝的经历和看风筝的感受，以及旧时北平春天放风筝的盛况和风筝在传说中是放晦气的这些内容。放风筝给人们带来许多乐趣，两篇文章都写到放风筝有放晦气的意思，体现了文化的传承。活动：阅读《红楼梦》原著，在你感受最深的人物和情节处作批注，与同学分享交流。选自“课后拓学单”红楼春趣板书设计放风筝——宝玉细心善良待人平等待人宽厚直率纯真怜香惜玉8

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红楼春趣史湘云晴雯林黛玉袭人贾宝玉新课导入作者简介

曹雪芹（约1715—约1763），名霑，字梦阮，号雪芹、芹溪、芹圃。清代小说家。

主要作品：《红楼梦》恰好窗屉子姹紫嫣红忌讳晦气桥墩宝钗宽敞晴雯袭人豁喇喇恰好

窗屉子

姹紫嫣红

忌讳

晦气

桥墩

宝钗

宽敞

晴雯袭人豁喇喇初读课文自由朗读课文，疏通生字词。tìyāndūnchǎnɡlāqiàhuìhuìchāiwénxí屉嫣讳晦钗敞袭恰墩放风筝雯喇喇豁喇喇喇叭lǎlā小刚吹起那个很久没有吹过的喇（）叭，发出了一阵“豁喇（

）喇”的响声。lālǎ多音字辨一辨讳违晦悔诲钗杈敞敝仔细分辨这些字，试着给它们组词。默读课文，运用本单元所学过的阅读古典名著的方法，弄懂本课的主要内容。整体感知查工具书联系上下文观看影视作品等标批划注比较阅读大胆猜测整体感知查工具书窗户上糊冷布或是钉铁纱等用的木框子。整体感知联系上下文准备放风筝的工具。

缠绕丝、线、纱等，拿在手里放风筝的工具在竹竿上斜捆一根小木棍，做成剪刀形，以便挑线观看影视作品等宽敞的地方。整体感知再读课文，按照事情的发展顺序说说文中讲了什么“趣事”。品读课文拾风筝放风筝宝琴：大蝙蝠风筝宝钗：一连七个大雁风筝黛玉：风筝随风去了，众人道放走了病根宝玉：大鱼风筝（晴雯放走了）大螃蟹风筝（给了三爷）美人风筝（放不起来）找出描写人物的语言、动作、神态的语句，具体说一说哪个人物令人印象最深。品读课文宝玉等听了，也都出来看时，宝玉笑道：“我认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”宝玉品读课文认得心细拿下来给他送过去罢心地善良宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨儿赖大娘送我的那个大鱼取来。”小丫头去了半天，空手回来，笑道：“晴雯姑娘昨儿放走了。”宝玉道：“我还没放一遭儿呢！”探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了！”宝玉道：“再把大螃蟹拿来罢。”丫头去了，同了几个人，扛了一个美人并籰子来，回说：“袭姑娘说：昨儿把螃蟹给了三爷了，这一个是林大娘才送来的，放这一个罢。”宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放起来！”品读课文宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨儿赖大娘送我的那个大鱼取来。”小丫头去了半天，空手回来，笑道：“晴雯姑娘昨儿放走了。”宝玉道：“我还没放一遭儿呢！”探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了！”宝玉道：“再把大螃蟹拿来罢。”丫头去了，同了几个人，扛了一个美人并籰子来，回说：“袭姑娘说：昨儿把螃蟹给了三爷了，这一个是林大娘才送来的，放这一个罢。”宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放起来！”随和、忍让此时探春的也取了来了，丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来，独有宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”品读课文着急可爱公子哥神态、动作、语言描写此时探春的也取了来了，丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来，独有宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”阅读链接

阅读林庚的散文《风筝》，回答问题。文章主要围绕“风筝”主要写了哪些内容？北平放风筝的习俗。作者自幼对风筝的喜爱。阅读链接文中的哪些场面给你留下了深刻的印象？有哪些内容和课文有关？文中写了多种风筝的样式，如龙睛鱼、老鹰、蜈蚣等，有的还描绘得很细致，特别有意思。这里也谈到了“风筝在传说中被认为是放晦气的”，和课文中的说法相同，让我们感受到放风筝这一民俗活动的悠久历史，体现出文化的传承。阅读链接阅读链接你还知道哪些关于风筝的历史、传说或者习俗？风筝又名纸鸢、风鸢、纸鹞或鹞子。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类制作风筝的起源。后来鲁班用竹子作为风筝材质。东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间开始以纸做风筝，故称为“纸鸢”。结构梳理红楼春趣拾风筝——引起放风筝兴趣放风筝放飞风筝——晦气随风而去场面热闹自由幸福宝琴：大蝙蝠风筝宝钗：一连七个大雁风筝宝玉：美人风筝放不起来黛玉：都说能把病根儿带走主旨概括这篇课文节选自我国古典文学名著《红楼梦》的第七十回，略有改动。文章描述了贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园中放风筝的欢乐情景，表达了他们对自由生活的热爱和向往。拓展延伸拓展一拓展二村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。［清］高鼎拓展一【译文】农历二月，村子前