中班音乐教案及教学反思《太阳喜欢》2篇

中班音乐教案及教学反思《太阳喜欢》中班音乐教案及教学反思《太阳喜欢》精选2篇（一）中班音乐教案《太阳喜欢》教学目的：1.可以听辨歌曲的节奏和旋律。2.可以运用身体动作配合歌曲的节奏。3.可以表达出歌曲的情感。4.可以欣赏音乐的美妙，培养音乐审美观。教学准备：1.录音机或音乐播放器。2.歌曲《太阳喜欢》的录音。3.盒子或鼓等打击乐器。教学过程：一、唱歌热身〔5分钟〕教师引导孩子们做一些简单的唱歌热身活动，如拍打节奏、挥动手臂、做一些简单的舞蹈动作等。二、引入歌曲〔5分钟〕教师向孩子们介绍歌曲《太阳喜欢》，告诉他们这是一首关于太阳的歌曲。可以通过一些问题引起学生的兴趣，如“太阳在天上干什么？”，“太阳喜欢什么？”，“我们怎样才能让太阳开心呢？”等。三、欣赏歌曲〔10分钟〕教师播放歌曲《太阳喜欢》，让孩子们仔细听歌曲，并观察歌曲的节奏和旋律。可以边播放边问一些问题，让孩子们考虑和答复，如“这首歌的节奏快还是慢？”，“这首歌的旋律高还是低？”等。四、学唱歌曲〔15分钟〕1.教师先教孩子们跟唱歌曲的歌词，重点让孩子们掌握歌曲的旋律和节奏。可以先分句教唱，再整体唱。2.教师边教唱边示范一些合适歌曲节奏的动作，如拍手、拍腿、挥动手臂等。鼓励孩子们跟着音乐节奏用身体动作配合歌唱。五、欣赏及表达〔10分钟〕1.教师再次播放歌曲《太阳喜欢》，让孩子们跟着音乐节奏用身体做动作表达歌曲的情感。2.鼓励孩子们用简单的语言表达他们对这首歌的感受和想法，可以用形容词描绘。六、稳固练习〔10分钟〕1.教师让孩子们分组，每个组拿一个盒子或鼓等打击乐器，模拟歌曲的节奏敲击打击乐器，让孩子们感受节奏的强弱和连接性。2.教师可以引入一些变化，如快慢轮换，让孩子们根据音乐的变化调整节奏。七、收尾〔5分钟〕教师总结本节课的学习内容，鼓励孩子们对自己的表现给予自我肯定。同时，可以提问一些问题，让孩子们回忆本节课的学习内容。教学反思：通过本节课的教学活动，孩子们根本掌握了歌曲《太阳喜欢》的节奏和旋律，并可以用身体动作配合歌唱。歌曲的选取符合中班孩子的兴趣和认知程度，通过欣赏、学唱和表达的过程，培养了孩子们的音乐才能和音乐审美观。教学过程中，我充分引导孩子们参与活动，鼓励他们自主考虑和表达，增强了课堂的互动性。但教学时间安排有些紧凑，可以适当调整，让孩子们更充分地参与到各个环节中。此外，在教学中可以参加一些游戏和互动元素，增加兴趣性，进步学生的参与度和学习效果。中班音乐教案及教学反思《太阳喜欢》精选2篇（二）教案：中班数学教案《抓豆豆》教学目的：1.通过游戏活动，培养幼儿的观察力、动手才能和逻辑思维才能。2.帮助幼儿理解数量的概念，认识数字1-5。3.培养幼儿的合作意识和团队精神。教学准备：1.游戏材料：抓豆豆游戏机、豆豆图案的纸片、数字卡片1-5个。2.教学辅助材料：豆豆图片、数字卡片图片。教学过程：1.导入：使用豆豆图片和数字卡片图片，与幼儿一起回忆数字1-5，并询问幼儿是否知道这些数字，鼓励幼儿参与讨论。2.游戏介绍：将抓豆豆游戏机放在教室中央，告诉幼儿今天要玩一个有趣的游戏——抓豆豆。解释游戏规那么：豆豆会从游戏机中冒出来，幼儿需要使用抓豆豆器将豆豆抓住，并根据豆豆上的豆豆图案或数字卡片，选择正确的数字卡片放入相应的插槽中。3.游戏过程：a.将豆豆图案的纸片放入游戏机中，并翻开游戏机，让幼儿观察纸片上的图案。b.一个幼儿站在游戏机前，另一个幼儿拿着抓豆豆器准备抓取豆豆。c.豆豆冒出后，幼儿使用抓豆豆器将豆豆抓住，然后根据豆豆上的豆豆图案或数字卡片，选择正确的数字卡片放入相应的插槽中。d.游戏继续进展，直到所有的豆豆都被抓取和放入正确的插槽中。4.游戏完毕：a.游戏完毕后，与幼儿一起回忆自己的表现，并给予鼓励或表扬。b.搜集数字卡片，放入教具盒中，整理游戏材料。教学反思：在本次教学中，通过抓豆豆游戏，幼儿可以在游戏中练习观察、动手和考虑的才能。通过抓取豆豆和放置数字卡片的过程，幼儿不仅加深了对数字1-5的认识，还锻炼了与别人合作的才能。老师在游戏过程中可以提问幼儿，引导幼儿考虑，激发他们的兴趣