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文档简介

解剖实训室欢迎新同学实验第一课敬畏生命第一课实验内容1.宣读解剖实验室规章制度2.学生参观学习生命科学馆3.解剖实训内容的具体操作4.课后绘图作业解剖实验室规则1.上解剖实验课，严禁嬉笑打闹，大声喧哗。2.尊重标本，双手轻拿轻放，爱惜敬畏，损坏赔偿。3.上完实验课，要把实验标本原样放好，组长检查摆放。4.注意水电安全，纸屑入筐，班级分组轮流打扫卫生，班长提醒检查。

5.参观人体科学馆时，尊重标本，注意玻璃安全，只看

不碰，禁止照相、喧哗。无言良师，授吾真理敬若先贤，临如活体谨言躬行，追深辨细德彰术精，铸成大医

1.塑化标本：德国哈根斯博士（1942~）发明，方法是剥去尸体皮肤，清除掉脂肪和结缔组织，放入冰冷的溶剂进行脱水，接下来再进行脱脂，再泡入聚合物溶剂进行塑化。生命科学馆—简介2.铸形标本：

早在15～l6世纪，意大利画家达芬奇就曾将蜡熔化后注入脑室，等将蜡硬固后，去除脑组织，制备出脑室铸型标本。中国何光簇采用牙科可质铸造内耳，使铸型质量有所提高。

20世纪60年代，人们常用赛璐珞作填作剂。

2O世纪70年代，出现了很多性质优良的新型塑料产品，如过氯乙烯、ARS、改性苯乙烯等。血管铸型技术得到了快速发展医学。肾血管铸形标本头部血管铸形标本3.透明标本4.张叶帆骨骼标本：原我校生理教研室主任5.

断层标本全身冠状断面全身矢状断面无心畸形美人鱼畸形脊椎裂畸形脑积水畸形.

1.复习标准姿势、轴和切面及方位术语，观察骨的构造及形态。2.观察直接和间接连接的特点，关节的基本结构及辅助结构。观察躯干骨的组成、名称、数目和位置。分辨椎骨的一般形态结构和各部椎骨的临床特征。3.分辨肋与肋骨、真肋、假肋、浮肋及第一肋的主要结构，分辨胸骨的形态结构及分部，明确胸骨角的临床意义。在活体上触摸躯干骨的主要骨性标志。4.观察椎间盘（纤维环、髓核），前后纵韧带、黄韧带、棘突

和棘上韧带。脊柱的组成、运动、生理弯曲和功能。5.观察胸廓的组成、形态和性差，胸廓的运动特点和生理意义。实训内容的

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