2024年安全教育日主题班会教案

第页2024年安全教育日主题班会教案平安教化日主题班会教案1

一、教学目标：

1、通过活动，让学生了解和驾驭更多的平安常识、自护学问，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

通过这次主题班会，进一步增加学生的平安意识和自我爱护意识；驾驭一些自救自护的本事；珍惜生命，健康成长。

二、课题导入

同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危急和困难，我们该怎么办？

让我们行动起来，学习和驾驭自护自救的学问，团结起来，互帮互助，从容地面对危急和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！

三、探讨：

我们应当留意哪些方面的平安呢？

同学们都很聪慧，面对危急的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应当留意哪些方面的平安呢？

（一）、用电平安

1）相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器运用完毕后应拔掉电源插头。

4）运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。

5）发觉有人触电要设法刚好关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。

2、平安运用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）运用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

（二）、校内平安

课间嬉戏不行少，好玩正规不打闹；要想跑步上操场，场地宽大最志向。楼梯扶手不要趴，掉下简单摔傻瓜；体育活动按规则，危急动作易伤人。

（三）、交通平安

1、行走时怎样留意交通平安

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的.道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越公路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

（四）、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。

3、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。

四、学问问答

（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生平安教化日”（每年3月份最终一周的星期一）

（2）路口的交通指挥信号有哪些？

（3）假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？

（4）假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪种方法处理

（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？

为什么？

五、小结：

时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意平安，学会爱护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让全部的孩子们每天欢乐，日日平安。

平安教化日主题班会教案2

活动目的：

1、学习校内平安学问，相识平安警示牌，对学生进行平安教化，防患于未然

2、通过这次主题班会，引导学生学习生活平安学问，尤其在校内，进一步增加学生的平安意识和自我爱护意识；驾驭一些自救自护的本事；珍惜生命，健康成长。

教学重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。驾驭自救方法，提高自护实力。相识平安的必要性，树立安

意识；增加平安的责任感。

活动对象：

一年级四班全体学生

活动地点：

教室

活动打算：

平安学问

活动过程：

一、导入班会

我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的平安倍受家人、老师的关注。让我们平安记心中，记住人生美妙，步步当心。一年级四班《和谐校内平安伴我行》主题班会现在起先。

二、学习平安学问

同学们早晨，当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天起先了。作为学生，我们更多时间都是在校内里度过的。我们应当怎样做呢？

1、日常行为平安：不携带刀具、火种或其它危急品进入校内；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。

2、体育课体育运动平安：在体育运动中肯定要做好打算活动，听从体育老师的支配和调度，不行私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要仔细听讲，在做有肯定难度的动作时要学会自我爱护，加强爱护意识。在做器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材。

3、集体活动平安：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行好听指挥。

4、同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、冲突要刚好沟通化解，不要大打出手。若发觉对方寻衅滋事应刚好向有关老师反映状况，寻求学校的帮助。

5、平安顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。

上下楼梯靠右走，危急嬉戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。

播放相关的平安学问内容影片。

三、平安学问问答

1、像这种状况，我们班发生过吗？

a、用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。

b、在教室里相互追逐。

这样做对吗？为什么？（学生回答）

2、在我们学校还有很多地方须要留意平安，找一找哪个地方须要留意平安？（同学自由发言）

师小结：同学们找的这些平安隐患特别好，是学校的问题下课后老师会刚好向学校领导反映，自己的问题可要刚好改正，防患于未然。

3、平安学问问答。答对就得一颗星。

选择题：

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是

a、宽恕同学或报告老师，让老师处理。

b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

c、据情节赐予报复。

d、叫家长到学校来教训对方。

（2）在预防饮食平安方面做的不妥当的'是

a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

d、养成良好的个人卫生。

（3）乘车时较为平安的行为是

a、在道路中间拦车。

b、上车时争先恐后。

c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

d、不乘坐无牌、无证车。

（4）遇到别人打架时

a、上前围观，给自己相识的人加油、帮忙。

b、不管他

c、去劝阻

d、告知老师

（5）遇到火灾时，拨打

a、110

b、119

c、120

d、121

（6）在道路上行走时

a、和同学边走边打闹

b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

d、为赶时间与机动车辆抢行

推断题：

（1）运用刀具时，相互比划、打闹。

（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

（3）用手或金属制品去接触插头底部。

（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。

（5）用沙子或泥土打仗。

（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。

（7）站在凳子上往阳台下看。

（8）上花栏墙，比比谁跳得远。

（9）没有老师的监护，不行以玩单杠或双杠。

（10）下了雪，不行以在雪球里包上石块向同学打去。

四、班会尾声

同学们，你们这次班会开得特别胜利。通过这次班会，我们学到了很多平安学问，希望同学们在学校能够自觉遵守平安规则。珍爱生命，把平安牢记心中。时时刻刻留意平安。

平安教化日主题班会教案3

各班级：

今年3月28日是第22个全国中小学生“平安教化日”，为切实增加学生的平安防范意识和避险实力，保障学生平安，提高学生面临突发平安事务自救自护的应变实力，经学校探讨确定组织召开全国中小学生“平安教化日”主题班会活动。详细要求支配如下：

一、指导思想

以区教体局文件精神为指引，以平安法律法规为准绳，以“强化平安意识，提升平安素养”为主题，坚持“平安第一，预防为主”方针，切实做好学校师生平安教化，综合整治校内平安隐患，防患于未然，以保障学校广阔师生人身财产平安和学生健康成长。

二、活动主题

强化平安意识，提升平安素养

三、活动目的'

通过本次主题班会，学习和驾驭一些平安常识，增加学生的平安防范意识，提高全体师生的平安防范实力。

四、活动时间

20xx年3月27日早读课(7:40-8:10)

五、活动原则

1、各班级要主动营造宣扬氛围，仔细组织开展平安教化活动。有针对性地开展一次特地平安教化。要着重加强课间、午间、体育课、体育活动的平安教化和常规管理，做到教化在先，管理到位。

2、要以本次活动为契机，仔细组织学习平安防范学问，提高平安防范实力，有效保障广阔师生员工的生命财产平安。

3、各班级要通过此次班会教化活动，进一步落实班级设施设备平安隐患排查和整改工作，强化监督检查，落实平安责任。

未尽事宜，另行通知。

平安教化日主题班会教案4

一、班会主题：

平安在我心、平安伴我行

二、活动目的：

今年3月xx日，是第xxx个“全国中小学生平安教化日”。为深化实行《国务院办公厅关于转发教化部中小学公共平安教化指导纲要的通知》（国办发〔xxx〕9号）精神，推动中小学生自护平安教化的有序开展，主动培育学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的平安自护学问，提高避险抗灾实力，县教化局确定在全县中小学开展xxx年“中小学生平安教化日”活动。

1、让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的平安隐患。

2、提高学生的预防、自护和自救实力，树立平安意识，提高学生的'综合素养

三、班会设想

（一）中小学生的平安隐患来自家庭、学校和社会，很多危急往往就潜藏在我们的身边。

1、你知道中小学生的学习生活中存在哪些平安隐患？

（1）交通平安方面

（2）消防平安方面

（3）卫生防病方面

（4）网络交友平安方面

2、谈论主题

平安事故是否可以避开

（1）探讨（2）辩论

（二）强化平安意识、提高平安防范实力，

1、中学生如何防止上当受骗？

在与生疏人的接触交往中，要识别一些用虚构事实或隐瞒真相方法的诈骗行为，不要轻信别人的巧语花言；不要随意将自己的家庭住址等状况告知生疏人；要听从校内管理，自觉遵守校纪校规，不要把社会上闲杂人员带入学校。

2、出校门向西学生应视察过往车辆后，再横穿马路西行，且靠右侧路边骑行，向东学生出校门要视察来往车辆，靠右边侧骑行。

3、禁止骑快车，禁止骑车带人、双手离把、扶肩并行、撑伞骑行或攀扶其他车辆。

4、学生在校内外统一走便道，无人行便道的靠右边侧行，不准逆行或公路中间行走。

四、总结

向学生普及平安学问，增加学生的平安防范实力，提高学生的自护自救实力，以“平安在我心、平安伴我行”为主题召开平安教化主题班会，通过讲故事、辩论赛、办平安手抄报、写平安作文等形式，向学生重点普及防火、防盗、防溺水、防交通事故、防触电以及食品平安卫生等学问，提高学生的自主平安意识。孩子们在主题中队上总结出许多平安警示语，“人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安、一生都平安”“上下楼梯渐渐行”“你追我赶危急多”“校内是我家，平安靠大家”等等。

平安教化日主题班会教案5

活动主题：

平安是福

活动时间：

20xx年6月16日

活动地点：

多媒体教室

参与人员：

xx机电(4)班全体同学

活动背景：

近年来，学校校内平安问题已成为教化中的热点问题之一，并且已干扰到了学校正常的办学秩序，成为制约学校和谐发展的主要因素。必需主动实行有效措施，努力维护学校校的长治久安，为学校发展营造一个和谐、稳定、平安的`环境。

随着中等职业教化迈入大众化阶段，在校生大幅增长，社会化不断提升，给学校校内平安工作带来空前的挑战，学生自杀、公寓失火、宿舍盗窃、食物中毒、校内暴力等学校校内平安事故频发，造成许多负面影响，成为影响中职校内乃至整个社会和谐稳定的不利因素。近年来，学校校内平安问题已成为中职教化中的热点问题之一，倍受舆论和社会各界的关注。

活动目的：

针对当前普遍存在的中职生学生平安意识薄弱、法律意识淡薄、轻信他人、财物爱护观念差的现象，更要加强中职学生平安意识教化，提高学生自我防范意识和实力。平安涉及到每个人的学习及日常生活，包括：人身平安、财产平安、防火平安、生活平安、交通平安等等。

通过开展以“平安是福”为主题的平安学问教化班会，增加班内学生的平安意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的平安学问，达到主动预防危急的发生并提高学生基本自我爱护的实力。活动流程：

一、班长宣读文件《关于开展学生宿舍平安演练的通知》

二、班主任举例

1、火灾事务

2、学生家长被骗事务

3、学生在寒假期间丧命事务

4、毕业生工作中事故等

5、交通事故

三、签名：

每位同学在倡议书上签字，珍惜生命，共创明天！

平安教化日主题班会教案6

一、班会目的

通过本次活动，让学生了解校内平安、交通平安、食品平安、意外事务及心里健康中必备的平安学问，懂得生命平安的重要性，能够时时刻刻要留意平安，培育自我爱护意识，并把自己学到的平安学问传达给身边的人，做平安教化的宣扬员。

二、会前打算：

1、竞选班会主持人。

2、全体学生搜集了解基本的平安学问。

3、组织学生会场布置（前后黑板写、画，桌椅摆放）。

4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。

三、班会过程：

（一）、导入

1、老师导语：

生命是最珍贵的，每个人的生命只有一次，她不象财宝能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的缺憾和恒久的伤痛。据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今日组织召开《珍爱生命、健康成长》的主题班会。

2、主持人宣布班会起先：

老师们、同学们，你们好！我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在起先。

我们是祖国的花朵、是民族的希望。

我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。

我们是肩负重任的一代青年。

我们在家长暖和的目光下成长，在老师的悉心培育下一每天成熟。

我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。

一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。

我们不是危言耸听，浩大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。接下来请看屏幕：

我们能做的不能只有伤心和惋惜，我们要学习平安学问，避开影响我们健康的因素，更要避开死神的呼唤。

接下来我们就说说，在日常生活中，有哪些可能会影响到我们的生命和健康的平安：

（二）、同学们主动发言

——同学发言：（由学生主动发言，说出一些影响到我们的'生命和健康的平安的实际例子。）

过度：总结出以下几大方面：

（三）、主持人总结主要影响平安方面并逐条剖析。

1、心理健康

随着现代观念更新的加快，家庭、学校、社会教化的困难化，心理健康不行小视，从我们的统计数据可以看出，自杀人数占很高比例，他们是真的活不起了吗？不是！是心理健康出了问题。

我们身边就有这样惨痛的例子，大约半年前，一位一中学生在金鼎领秀，从楼上一跃而下，当场死亡；没过多长时间，又有一名学生，走了同样的路，在金瑞国际又跳楼了。

他们遇到什么难事不能活了吗？不是！他们有疼爱他们的父母，有关切他们的亲人，假如不是选择了这条不归路，他们也和我们一样，坐在教室学习、回家和亲人团聚，是一副其乐融融的景象。

是什么导致了这样的凄惨结局呢，那就是心理健康出了问题。

那我们就先说说导致心理不健康的缘由吧！

——同学发言：

总结：主要有：挫折适应问题、青春期心理问题、人际关系问题、家庭问题、学习类问题。

既然大家都说出来了，以后要适时减压，充分了解自己，开心地接纳自己，要有一个健康的心理来面对将来。

2、校内平安

我们先看一个短片：

由于一人跌倒，引发了惨痛的平安事故，不得不让我们深思啊！

接下来我们来说说我们校内内可能影响我们健康平安的方面。

——同学发言：

（主要有：

拥挤（上下楼梯、集体活动）

课间

体育课

危急动作、位置）

主持人总结：

咱们说出这么多，我们要早发觉，早预防，多加留意。

3、交通平安

我们先看一个短片：

交通事故许多许多，但是多数事故都是交通参加者不按交通规则行驶，疏忽大意，精力不集中，最终酿成惨剧。

接下来大家说说我们须要留意的都有什么？

——同学发言：

（主要有：步行过公路、骑自行车、打车、公共交通工具等）

主持人总结：

说比较简洁，我们要付出实际行动，从我做起，严格遵守。

4、交友平安

先看视频：

总结：交友需谨慎，远远不止这些，还有什么我们需留意的，大家说说。

——同学发言：

主要有：冲突（打架、危急品）。

刑事案件（侵害、防盗）。

冲突是影响交友平安的障碍，产生冲突之后不同的处理方法会有不同的处理结果，接下来我我们看一下这两位同学给我们演示出现冲突后的处理方法。

总结：咱们先给这两位同学鼓鼓掌，这两位同学在不同的处理方法下得到了迥然不同的结果。我们只要生活在这个地球上，我们之间就会有相互的来往，相互的摩擦，我们也会有挚友，但我们要学会甄别，要学会处理摩擦、处理挚友之间的关系。

5、食品平安

我们先看一个短片：

虽说这是特例，我们吃的剂量没有这样大，不至于要了我们的性命，可许多东西吃了都是对我们健康有影响的，久而久之，总有一天我们的身体会吃不消的。

那大家就谈谈我们应当避开哪些做法呢？

——同学发言：

总结：对于“美食”的诱惑，我们要学会筛选，不以“恶”小而食之。

6、其他平安

用电我们大家谁也离不了，用对，电就为我们带来光明，增加色调，反之，你稍有疏忽大意，他就会变成老虎，将你咬伤咬死都不在话下。接下来大家先说说我们用电的留意事项：

——同学发言：

总结：用电我们要时刻警惕，一时疏忽将终身懊悔。

水火无情，人有情，每年溺水的人数也不少，我们身边也时有发生，那我们如何防溺水呢？请大家再说说我们如何防止溺水。

——同学发言：

总结：水亦能载舟也能覆舟，我们的生命只有一次，谨防溺水！！

火灾和地震也偶有发生，当我们遇见地震和火灾时怎么办呢？先看屏幕。

总结：我们要记住，当我们遇到灾难时，不要惊慌，尽快想出对策，争取把损失降到最小，记住一点，生命高于一切！！

（四）、班主任总结、寄语：

同学们：这次主题班会开得很有意义，也很胜利，从主持人到各位同学都表现的都很棒！从同学们的主动投入，老师们足以看出大家对平安问题特别重视。

生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识。了解更多的平安学问，在遇到平安事故时学会如何处理，学会珍惜生命，平安无小事，养成好习惯。

让平安时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充溢阳光和鲜花；切记珍爱生命，让我们健康成长！

（五）、主持人宣布结束。

依据这次的主题班会，请同学们仔细总结和阅历沟通，课下写一份心得体会（不少于300字，周五之前交到德育处）

珍爱生命、健康成长主题班会到此结束。

四、班会小结

1、同学小结：通过这次活动，你懂得了什么？（每个人说说自己学了这节平安课后的感受。）

2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。

3、班主任小结：生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成好习惯。

五、班会效果反馈：

通过这次班会课，学生基本上对“平安第一、生命至上”有了体会，能结合身边的例子找出一些危急的实例，并能讲出自己切身的体会。可以说，本次班会取得预期的效果。当然，平安教化工作必需长抓不懈，将在以后的时间里反复强调。

平安教化日主题班会教案7

一、活动目标

1、让学生知道时时刻刻都要留意平安。

2、人人树立起平安意识，养成相应的行为习惯，远离危急，珍爱生命，健康平安地成长。

3、通过活动使学生懂得平安的重要性，学习有关平安学问，把“平安”牢记心中，做平安学问的小宣扬员。

二、活动打算

1、搜集与自己关系较亲密的各方面平安学问。

2、让同学朗诵《小学生平安常识歌》。

三、主题班会过程

1、情境导入

女：生命是珍贵的，因为对于每个人来说，生命只有一次。生命是坚韧的，也是脆弱的，因此我们必需关爱生命。关爱生命就是要敬重生命，对生命负责任。

主持人男：是啊！我们每个人都有资格享受开心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。

2、看课件：

植物，人，平安标识，交通平安学问。

3、远离危急，远离事故篇。

师：学生沟通搜集到的一些因不重视交通平安而造成损害事故的例子。

交通平安学问竞猜。

男：驾驶自行车、三轮车的`年龄是多少？必需年满计周岁—12周岁。

女：《道路交通平安法》对爱护行人通行有哪些详细规定？——机动车行经人行横道应减速行驶；在没有交通信号的道路上，机动车要主动避让行人。

师：交通信号有哪些种类？常有的有哪两种？——指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号，常用的有指挥信号、手势信号。

3、交通平安歌：

4、师：考考你：

在屏幕出现问题：

活动总结：通过今日的“关爱生命，欢乐成长”主题班会，大家已相识到关爱生命，欢乐成长的重要性。希望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识。让平安系着你、我、他；愿我们的生活每天都充溢阳光和鲜花；愿平安欢乐恒久伴随着我们大家！

倾听：《祝你平安》歌曲。

平安教化日主题班会教案8

教学内容：

学习一些生命平安、交通平安、校内平安等学问。

教学要求：

通过学习有关平安学问，使学生了解生命之珍贵，珍惜生命，留意平安，驾驭一些平安学问，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。

教学时数：

一课时

教学过程：

一、引入：

生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着很多的诱惑，同学们肯定要有肯定的平安意识，珍惜生命，留意平安，平安重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。

二、湖南湘乡育才中学踩踏事务

一)、观看有关视频

二)总结

三、校内平安

一)导入：请看这些校内事故

案例一：

10月25日晚，xx省xx市通江县xx镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

案例二：

xxx年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严峻受伤，经抢救无效死亡。

案例三：

六年(4)班的一位男同学，在体育课的'短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

案例四：

在一次学校升旗仪式上，某校一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救刚好，并无大碍。

案例五：

在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂受伤了。

二)结合案例，谈启示

结合以上五个案例，谈谈你有什么启示?

三)学习平安学问

1、日常行为平安：不携带刀具、火种或其它危急品进入校内;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、嬉戏室、歌舞厅等消遣场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

2、体育课、试验课平安：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。试验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出试验室。

3、集体活动平安：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒适的要刚好告知老师或身边的同学。

4、心理健康平安：心理上出现问题可实行适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、挚友等倾诉。

四、总结

我们肯定要留意平安的问题，身体是革命的本钱，有了好的身体，我们才能欢乐的学习，健康地成长。今日的班会到此结束。

平安教化日主题班会教案9

一、谈话引入：

同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么：

1、用电平安

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要驾驭一些基本的用电常识。

1）相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器运用完毕后应拔掉电源插头。

4）运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。

5）发觉有人触电要设法刚好关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。

2、平安运用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）运用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、游泳时要留意平安

1、游泳须要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做打算运动。

4、饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下状况不明时，不要跳水。

6、发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助。

三、交通平安

1、行走时怎样留意交通平安

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越公路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

交通平安：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，干脆经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华地段，存在着交通隐患。提示学生们要特殊留意交通平安，上放学时肯定要遵守交通规则，过公路时要提高警惕，留意来往的车辆。刚好消退交通隐患。

防火：学校是人群密集的地方，防火是学校平安的重要问题，学生宿舍是学校放火重点。

1）禁止在校内、宿舍内吸烟、点蜡烛。

2）是禁止运用电炉、电褥等电器。

3）定期检查防火设施发觉损坏应马上修复。希望大家能齐抓共管。共同参加到校内平安防范的活动中来。

防盗：保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来生疏人员进入宿舍。在外乘车或外出期间要看管好自己的.钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发觉盗窃事务即时报警。

防校内暴力：同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、冲突要刚好沟通化解，不要心存怨恨。若发觉对方寻衅滋事应刚好向有关老师反映状况，寻求学校的帮助。

食品卫生平安：住校人员一律在校内就餐，外出购物时肯定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发觉有质量问题的食品要刚好上报，饮食后如有不适刚好就诊。

体育运动平安：在体育运动中肯定要做好打算活动，听从体育老师的支配和调度，不行私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要仔细听讲，在做有肯定难度的动作时要学会自我爱护，加强爱护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有平安隐患问题。

四、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。

3、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。

平安教化日主题班会教案10

一、班会目的：

1、通过班会使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，认清学习目的，增加学生平安意识。

2、以“增加交通平安意识，提高自我爱护实力”为指导方针，切实加强平安教化与管理，确保学生平安。

3、引导学生在活动中相识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教化学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、酷爱生命、爱护生命。

4为加强对学生法制与交通平安的教化与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业。

5通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。

二、班会过程：

1、谈话引入：

同学们，我们生活在华蜜、暖和的`家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻留意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今日我们就来谈谈交通平安。首先请大家观赏一段小品《肇祸》)

2、小品表演：(主要讲解并描述一个肇事司机逃逸的事务)表演中有意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊跃(比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应当首先告知警察出事的详细地点，而不是简洁地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”)这个环节的设计更好地让学生驾驭了交通平安的学问，印象深刻。

3、学生有感而发，谈看小品后的感想。

4、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入其次个环节——《行人交通平安规范》学问问答。

5、观看交通平安教化片景象。

6、小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，平安意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本缘由。——希望每个同学心中都有交通平安这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。

7、总结：通过这次班会，我们再次为交通平安做个全面的教化，让学生再次体会到交通平安不行忽视，它关系到千家万户的华蜜，关系到祖国的安定，大家应当一起自觉遵守交通规则。

平安教化日主题班会教案11

教化目标：

1、全面深化地推动中小学生平安教化工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的平安爱护工作，促进中小学生健康成长。

2、让学生学会如何应急，自救与爱护。

教学过程：

一、谈话。

1、同学们，你们知道今日（3月26日）是什么节日吗？

2、自1996年起，中国确定每年3月份最终一周的星期一，为全国中小学生“平安教化日”。设立这一制度是为全国深化地推动中小学生平安教化工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的平安爱护工作，促进中小学生健康成长。

二、说平安。

（一）用电平安

1不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

2电器运用完毕后应拔掉电源插头。

3运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。

4发觉有人触电要设法刚好关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。

（二）游泳平安

1、游泳须要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做打算运动。

4、饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下状况不明时，不要跳水。

6、发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助。

（三）交通平安

1、行走时怎样留意交通平安

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越公路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

我还知道：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤

1147人,干脆经济损失731万。真是令人痛心。在此，我提示同学们要特殊留意交通平安，上放学时肯定要遵守交通规则，过公路时要提高警惕，留意来往的.车辆。刚好消退交通隐患。

（四）防火：

1）禁止在校内、宿舍内吸烟、点蜡烛、玩火，放炮。

2）是禁止运用电炉、电褥等电器。

2）定期检查防火设施发觉损坏应马上修复。

（五）食品卫生平安：

购买食品时要看是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发觉有质量问题的食品要刚好上报，饮食后如有不适刚好就诊。

三、平安学问小结

家用电器和煤气，阅读说明再运用。

发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。

放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

一人在家关好门，与人说话要谨慎。

发觉坏人来撬门，赶快拨打110。

平安隐患时时有，留意平安到处提。

平安常识牢牢记，欢乐常伴我和你！

只要我们到处当心，留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急，就能健康地成长。

平安教化日主题班会教案12

一、活动目标

1、让学生初步驾驭一些卫生学问和急救技术，学会爱护自己。

2、用活动、学问竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”学问的理解和运用，培育学生各方面的实力。

3、形成学习、宣讲平安学问的氛围，培育学生自我爱护的意识和实力，为他们的健康成长打好基础。

二、教化安排：

前期打算：

1、结合本学期平安教化活动，开展动员。

2、结合社会上发生的一些详细事务，向学生宣扬自护的重要性。

3、每天给学生讲一则关于自护的小常识，以积累阅历。（主要进行理论学习）

现在实施：

1、通过前期讲解，学生已有的生活阅历，开展“珍爱生命，学会自护”的班会活动，从自然灾难、独自由家、遇见生疏人三个场景，让学生学会处理问题的方法。

2、相识简洁的常用标记，学会自护方法。后期设想：与家长联手，接着考察孩子在遇到紧急状况的处理方法，把一些好的做法讲给其他同学听。

三、教化特色：

1、教化孩子是一项系统工程，它须要学校、老师、和家长三位一体的教化氛围。因此，针对我班特点，我设想让家长也参加进来。孩子在这样的教化氛围中自然会受到更好的教化效果。

2、班会中，我设计许多情境，引发孩子设身处地的进行思索、感受，以体会当时紧急的状况。

3、点面结合，采纳小组竞赛的形式，运用多媒体。

四、教化过程：

（合）：老师们、同学们，大家下午好！七年级（1）班“珍爱生命，学会自护”主题班会现在起先！首先我们用最热情的掌声欢迎各位老师和家长的光临！

（放投影）

（女）为了使我们更加健康平安地成长，为了响应我校创“平安学校”活动，（男）为了使同学们驾驭更多的`平安学问和急救技术，（合）我们细心筹备了这台“珍爱生命，学会自护”主题班会。希望同学们主动参加和协作，预祝这次活动取得圆满胜利！

主持人（男）：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗？对，就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个人都应当珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危急。我们要遇事不惊慌，学会爱护自己，防止受到损害。

（女）：没错，珍爱生命，学会自我爱护的方法，对于我们中学生特别重要。前不久，一所小学下晚自习时，因为同学们相互追逐，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事务还有许多。

活动一：（男）[吹哨全体同学留意，紧急通知，地震局预报西南地区发生地震，将要危及到我们地区。]同学们，你会怎样做？表演出你的反应。（放投影）（全体行动。）10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。（学生静止动作）

（女）：（选取不同做法的同学说理由）

学生1：我会躲到稳固的物体下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的东西砸伤。

学生2：我会往操场上跑，因为那里的地方大，不会被困住。假如是在家里，楼房的话，我就不能跑了，尤其是不能乘坐电梯。

学生3：我会听从老师的支配。

师：同学们的做法都对，但是，还应留意一个问题，当遇到这种状况时，大家的心情都很焦急、胆怯 ，确定会有许多人往外涌，这时，应留意不要推挤，以免造成其他损害。

主持人（男）：老师提示的对，遇到紧急状况肯定要冷静，不要慌。实行正确的方法以保住生命。

平安教化日主题班会教案13

中小学生缺乏平安爱护意识所引发的损害，近年来呈上升趋势，成为造成中小学生非正常死亡的主要缘由。自1996年起，建立全国中小学生平安教化日制度，并确定每年3月最终一周的星期一为中小学生“平安教化日”，规定全部中小学校都要在全校师生中开展一次平安教化活动。

一、活动目的

1、通过活动，让队员了解和驾驭更多的平安常识、自护学问，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

二、活动打算

1、让队员们仔细学习平安学问和自护技能。

2、组织队员排演小品。

3、选好及训练中队会主持。

三、活动过程

主持人：

队员们，祖国的将来属于我们，我们将来的`生活将是多么美妙。但是，生活中还有很多须要我们留意的事情，我们须要增加自我爱护的实力。据统计，去年，我国有1、6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。队员们们，面对危急和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和驾驭自护自救的学问，团结起来，互帮互助，从容地面对危急和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！

“自护”实力表演和学问竞赛：

1、舞蹈小品《我们去郊游》

事故：效游途中，一位队员不当心擦伤了，怎么办呢？——现场请队员提出解决方法。

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

（2）不当心遇到一根带电的电线，怎么办呢在这紧急关头，孩子们用自己的聪慧才智解决了问题，爱护了自己。

急救方法：用木棍将触电者挑开。（要留意，不能用手干脆去拉触电者的身体，以免传电。）

（3）（接着表演）：郊游中一个队员不当心烫伤了手……

处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

（4）天气太燥热了，在回家的路上，一位队员发生中暑。

救援方法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

（5）回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。

平安教化日主题班会教案14

教学目标：

1、学习道路交通平安常识

2、让学生知道在我们的生活中应留意哪些道路平安。

3、增加学生个人交通平安意识。

教学重点：

知道在我们的生活中应留意哪些道路平安。

教学设计：

一、导入课题

提出问题：

1、《中华人民共和国道路交通平安法》是哪一年颁布实施的？(20xx年5月1日)

2、交通事故的报警电话是？(122或110)

3、我们八年级学生可不行以骑自行车？假如可以，我们应当留意什么？

4、某某同学放学的时候在公路上玩耍，这样做对不对呢？(不对)

5、放学的路上，你看到李平被摩托车撞了，你该怎么办呢？(应当向大人呼救，叫大人过来帮忙，叫大人拨打112或110，还有120。假如摩托车逃跑了，要记住摩托车的车牌号码和特征以及逃跑方向。)

作为中学生，我们时常有许多不良行为与交通法规是格格不入的，你觉得自己有没有这样的不良行为呢？结合自身实际举例说明。

二、中学生不良的交通行为表现

1、中学生在路上的不良行为：(学生结合自身实际列举)

(1)在道路上行走时不走人行道；在没有人行道的道路上行走时，不是靠路的`右边行走，而是在路的左边或中间行走。

(2)横过车行道时不走人行横道、随意横穿，或在车辆来临时突然横穿。

(3)只顾行路，不留意道路和车辆信号的显示，不听从交通指挥和管理。

(4)在车行道、桥梁、隧道或交通平安设施等处逗留、玩耍、打闹、抛物、泼水等。

(5)穿越、攀登或跨越道路的隔离设施。

2、中学生骑自行车的不良行为：(学生结合自身实际列举)

(1)未满12岁的中学生上路骑车。

(2)在人行道、机动车道、逆行道上骑车；在机动车道上学骑自行车。

(3)骑车横冲直闯，争道强行，只顾自己行驶，不管前方状况和左邻右舍的平安，当机动车接近时也毫不相让。

(4)骑车遇路口转弯时不减速，不向后望，不打手示，突然猛拐。

(5)通过路口时猛蹬猛骑，遇有禁行信号时抢行或闯行。

(6)骑车时双手离把或单手持物，或再牵引一辆车，或驮带他人。骑车在道路上相互追逐、打闹或曲线竞骑。

(7)三五人骑车并列行驶或扶肩并行。

三、道路交通平安常识

(一)行路常识：

行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此，应当加强这方面的平安教化，驾驭如下一些常识。

1、路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走；群体行进要列队，横排不要超过两人。

2、横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标记、设施时，须直行通过，不要在车辆接近时突然横穿；长队伍横过车行道时可视状况分段通过，有条件的可佩带明显标记，如小黄帽等；不准横过划有中心实线的车行道。

3、行路时要留意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的改变。

4、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。

5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通平安设施等处逗留；不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行阻碍交通的活动。

6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。

(二)骑自行车常识：

目前我国中学生上、放学大多以骑自行车为主，特殊是在城市，这一现象更为突出，有的学校甚至绝大多数学生都骑车上、放学，这就使得加强这方面的平安教化，驾驭骑自行车的平安常识列为必要。

1、我国交通法规明文规定，12岁以下儿童不能骑车。中小学生骑自行车