社区教育的工作计划

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页社区教育的工作计划教育始终以来都是被人们所重视的，那么对于社区教育，要怎样制定一份工作方案呢？接下来是我为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

社区教育工作方案一“弘扬科学精神，普及科学学问，传播科学思想和科学方法”的指示精神，依据中央文明委关于在全国组织开展科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动的要求，使社区居民进一步了解科学学问，把握科学方法，引导社区居民增加科学意识和鉴别力量，让科学思想在社区广为传播，科学思想在群众中深深扎根。

我们特制定科普教育工作方案如下：

1、建立由居委会主任任组长的科普教育领导小组网络，加强领导班子责任制，建立健全领导机构。

2、社区拥有一支科普教育志愿者服务队伍。

3、每月利用楼门组长例会，开展丰富多彩、内容多样的科普教育活动。

4、邀请社区中有肯定专业技能的技工师傅给社区居民进行系列的科普学问讲课。

5、组织居民乐观参与_______区图书馆、文化馆、文化宫、学校举办的各类科普教育图片展现和讲座活动。

6、每季度进行一次科普领导工作例会，总结工作阅历，制定工作方案。

社区教育工作方案二一、指导思想

家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分，是做好幼儿园教育的基础保证。新《纲要》指出：“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参加，并乐观支持，有利于关心提高教育力量。”

如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教育中获得的好处持续的更久。家长、老师、社会的群众为促进幼儿的进展，相互沟通阅历，取长补短，共同探讨教学方法已成为需要。在总结上学期家园、社区工作所取得成果及不足的基础上，本学期将进一步加强对家园、社区工作的重视，有效提高幼儿各方面的力量。

二、详细措施

1、举办家长学校。

定期组织家长参与形式多样、内容丰富的各种讲座，争论，学问竞赛，现身说法等活动，以从中受到启迪，提高自身素养和科学育儿的水平。

2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平。

家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。通过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动协作，取得教育的全都性。

3、充分发挥《家园联系栏》的窗口作用。

《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育沟通的一块园地。本学期我们依据课改的精神，结合班级实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道。

4、利用社区环境资源，扩展幼儿嬉戏的空间。

我们将带幼儿在自然社会环境中去观看、去发觉、去感悟，了解成人的劳动，到社区参观熟悉各行各业叔叔阿姨工作，并与成人沟通谈话，丰富了幼儿的生活阅历，熟悉并体验人与人之间的关系。同时，进步孩子们的社会交往力量，使他们的整体素养得到全面进展。

三、活动支配

二月份：

1、幼儿成长档案第一期。

2、做好开学初身高、体重的测量。

3、教室环境布置。

4、0—3亲子活动

三月份：

1、出好家长园地，向家长宣扬科学育儿学问。

2、庆“三八”亲子活动。

3、综合考评工作

四月份：

1、春游活动，感受春的气息，花儿好看我不摘。

2、平安演习。

3、家长半日活动开展。

五月份：

1、平安讲座。

2、优质园展评。

3、二xx届运动会。

4、向家长宣扬科学育儿学问。

六月份：

1、六一体检。

2、参观菜场。

3、发放期末成果单。

社区教育的工作方案三社区各方面工作已经结束并取得肯定成果，作为社区领导人的我也因取得良好的成果而感到非常欣慰。坚持以人为本，求真务实，真抓实干，勇于创新，依靠社会广阔居民的力气，弘扬社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社区，提高社区居民文化素养，发扬区域特色，加强学习型街的建设，做好我街社区教育工作，为争创全区教育示范街制定社区教育工作方案。

一、完善、健全适应社区教育工作科学进展长效机制

1、进一步加强社区教育委员会组织机构建设，由街道办事处主任、分管主任、各科室及社区居委会主任组成的强大的社区教育领导班子，建立街道社区教育为主体，社区居委会为分校的社区教育培训网络。

2、完善社区教育工作的评估制度，社区教育指导老师的管理制度，学习型组织评比制度，经费、档案管理制度，社区教育活动的准入制度，使社区教育工作规范化、制度化。

二、发挥街社区教育优势，挖掘培育和收集优秀教育成果和先进阅历

1、我街社区教育以“九校一室”为依托，开展各类人员的教育、培训活动，提高社区居民文化素养。

2、以街科技园区为依托，开展好居民科普教育活动，提高居民群众素养，进一步加强特别人群的科普教育工作，使受教育居民率达到80%以上。

3、加强由街离、退休老干部、老老师、老专家、老专业技术人员组成的社区教育志愿者队伍的管理，发挥志愿者队伍教育优势，体现出本街的教育特色和教育成果。

三、营造“全民学习、终身学习”的学习氛围，制造学习型组织

1、充分熟悉创建学习型组织的重要意义，通过不断学习的氛围，制造学习型街道和学习型社区

2、推动社区教育队伍的建设，理论讨论教育培训，增加社区教育工作者的学习意识，大力开展多内容、多形式教育培训活动，做好创建学习型组织的评比工作

四、调动街道各方面资源，共筑街社区教育平台

1、街道社区教育工作与街内的机关、学校、医院、企、事业单位有机结合，做到协调进展、借势进展，资源共享、合作共赢

2、逐步规范街道、社区教育基地建设，提高街道社区教育活动基地的培训质量、管理水平，落实公共教育资源向社区开放，依据社区居民需要，制定