《鲁滨逊漂流记》课内巩固课外拓展阅读专项练习部编版六年级下册(有答案)

汇报人：2024-01-28《鲁滨逊漂流记》课内巩固课外拓展阅读专项练习部编版六年级下册(有答案)目录作品背景与作者简介故事梗概与人物形象课内巩固知识点梳理课外拓展阅读推荐专项练习题目及答案解析课堂互动环节与小组讨论01作品背景与作者简介Part作者丹尼尔·笛福生平出生于伦敦一个信仰新教的家庭，受过中等教育，但没有受过大学教育。在人生的各个阶段都经历过困境和挫折，包括生意失败、政治迫害等。是一位多产的作家，除《鲁滨逊漂流记》外，还创作了多部小说、政论作品等。作者笛福受到当时真实事件的启发，如苏格兰水手亚历山大·塞尔柯克在荒岛上生存4年4个月的经历。笛福以塞尔柯克的经历为蓝本，通过想象和创作，完成了这部脍炙人口的小说。18世纪初期，欧洲资本主义发展迅速，人们热衷于海外扩张和殖民。《鲁滨逊漂流记》创作背景被誉为英国现实主义小说的奠基之作，对后来的英国和欧洲小说产生了深远影响。作品中的主人公鲁滨逊成为文学史上的经典形象，代表了人类面对困境时不屈不挠的精神。小说以生动的细节描写和引人入胜的故事情节，吸引了无数读者，成为世界文学宝库中的瑰宝。文学地位及影响02故事梗概与人物形象Part流落荒岛鲁滨逊在一次航行中遭遇风暴，独自流落到一个无人的荒岛上。建设家园他利用有限的资源，逐渐学会在岛上生存，建造住所、种植粮食、饲养动物等。孤独生活在漫长的岁月里，鲁滨逊孤独地与大自然抗争，同时记录下自己的思考和感悟。发现人类痕迹他在岛上发现人类脚印，猜测可能有野人存在，这给他的生活带来新的危机和挑战。拯救星期五鲁滨逊成功救下一个被追杀的野人，取名“星期五”，两人成为亲密的伙伴。重返文明经过多年努力，鲁滨逊终于有机会离开荒岛，重返人类社会。主要情节梳理主人公鲁滨逊形象分析坚毅不拔面对荒岛生活的种种困难，鲁滨逊从未放弃，以顽强的毅力战胜了一个又一个挑战。善良仁爱尽管生活在荒岛上，但他依然保持着人类的善良和仁爱，对星期五充满关爱和尊重。智慧过人他善于观察和思考，能够巧妙地利用岛上的资源改善自己的生活条件。勇敢果断在面对危机时，鲁滨逊总是能够勇敢地站出来，果断地采取行动保护自己和伙伴。其他角色介绍被鲁滨逊救下的野人，成为他的忠实伙伴和朋友。他忠诚、勇敢且善于学习，是鲁滨逊在荒岛上的得力助手。星期五鲁滨逊在荒岛上遇到的另一位重要人物，他是一位富有经验的航海家。在鲁滨逊的帮助下，船长成功地平息了船员叛乱并夺回了船只。他对鲁滨逊充满感激和敬意，并承诺带他离开荒岛返回文明世界。船长03课内巩固知识点梳理Part生存技能与智慧体现建造住所鲁滨逊利用岛上的资源，建造了遮风避雨的住所，体现了他的建筑技能和智慧。制造工具他制造了各种工具，如斧头、锤子等，以便更好地在岛上生存。狩猎和种植鲁滨逊学会了狩猎和种植，保证了食物来源，展现了他的生存技能。在荒岛上孤独生活多年，鲁滨逊通过写日记、与岛上的动物交流等方式，积极调整心态，保持乐观。他在遭遇海难、疾病等困境时，从未放弃希望，而是以坚定的信念和勇气去面对和战胜困难。勇敢面对困境，保持乐观心态面对困境的勇气和毅力孤独中的自我调适与动物的友好相处鲁滨逊在岛上与动物建立了友好的关系，如与他的宠物鹦鹉“波尔”的深厚情谊，体现了对生命的尊重。对自然的敬畏与保护他在岛上生活期间，尽量保持对自然环境的尊重和保护，不乱砍滥伐，体现了人与自然和谐相处的理念。人与自然和谐相处，尊重生命04课外拓展阅读推荐PartSTEP01STEP02STEP03同类题材作品推荐《金银岛》讲述了一群人在荒岛上求生的故事，展现了人类的智慧与勇气。《神秘岛》《荒岛余生》一部真实事件改编的书籍，讲述了一个人在荒岛上独自生存的故事。一部同样描述海岛探险的小说，充满了惊险与刺激。

不同文化背景下的孤岛生存故事《珊瑚岛》描述了一群孩子在南太平洋珊瑚岛上的生活，展现了不同文化背景下的孤岛生存。《鲁滨逊漂流记续编》对鲁滨逊的故事进行了延伸，探讨了不同文化对于孤岛生存的影响。《蓝色的海豚岛》以真实的印第安少女卡拉娜的孤岛生活为背景，展现了不同文化背景下的孤岛生存挑战。探讨了在现代科技条件下，一个人如何在孤岛上生存的故事。《现代鲁滨逊》《荒野求生》《孤岛求生实验》介绍了在荒野中，如何利用现代科技和资源进行生存的技巧和方法。记录了一组人在孤岛上进行的生存实验，展现了现代社会中孤岛生存的挑战和可能性。030201现代社会中的孤岛生存挑战05专项练习题目及答案解析Part题目：《鲁滨逊漂流记》的作者是谁？A.笛福B.斯威夫特选择题及答案解析C.柯南道尔D.莎士比亚答案：A.笛福选择题及答案解析题目：鲁滨逊在荒岛上生活了多少年？A.8年B.15年选择题及答案解析03答案：C.28年01C.28年02D.30年选择题及答案解析选择题及答案解析题目：鲁滨逊在岛上捉到的第一只动物是什么？123A.山羊B.鹦鹉C.海龟选择题及答案解析D.老鼠答案：C.海龟选择题及答案解析01题目鲁滨逊在岛上用_______制作了蜡烛。02答案羊油03题目鲁滨逊在荒岛上种植的主要粮食作物是_______。04答案大麦和稻子05题目鲁滨逊救下的野人俘虏被取名为_______。06答案星期五填空题及答案解析阅读以下文段，回答问题。这段文字主要表现了鲁滨逊怎样的心境？这段文字表现了鲁滨逊积极乐观、知足常乐的心境。他感激上帝赐予他的一切，包括在荒野中的食物，懂得去注意处境中的光明面，少去注意黑暗面，这种态度使他心里感到安慰。他认为人们对于所需要的东西感到不满，是因为对于已经得到的东西缺乏感激之心。这种心境帮助他在荒岛上度过了漫长的岁月。题目问答案阅读理解题及答案解析06课堂互动环节与小组讨论Part我认为鲁滨逊在孤岛上的生活虽然艰苦，但他却通过自己的努力创造了一个相对舒适的生活环境，这体现了人类适应环境和改造环境的能力。我对鲁滨逊的坚韧不拔和顽强生存能力深感敬佩，他的故事让我认识到在困境中保持乐观和积极心态的重要性。通过阅读《鲁滨逊漂流记》，我学习到了许多实用的生存技能，比如制作简易工具、捕鱼狩猎等，这些技能在现实生活中也可能派上用场。分享个人阅读心得和体会在现代社会中，我们可以学习鲁滨逊的坚韧不拔和顽强生存能力，面对困难和挑战时不轻易放弃，而是积极寻找解决问题的方法和途径。鲁滨逊还具备很强的创造力和创新能力，他在孤岛上制作了许多简易工具和器械。在现代社会中，我们也应该注重培养自己的创造力和创新能力，不断尝试新的方法和思路来解决问题。鲁滨逊在孤岛上独自生活多年，这种独立自主的精神也值得我们学习。在现代社会中，我们应该学会自己承担责任和义务，不依赖他人，而是靠自己的力量去解决问题。小组讨论01通过角色扮演游戏，让学生扮演鲁滨逊等角色，在模拟的孤岛环境中进行生存挑战。这可以帮助学生更好地理解鲁滨逊在孤岛上的生活经历，并锻炼他们的团队协作和问题解决能力。02在角色扮演游戏中，可以设置