教师评职称申报述职报告7篇

第第页老师评职称申报述职报告7篇老师评职称申报述职报告篇1尊敬的领导：您好!已经进入年底，我在幼儿园的老师工作也将进入新的一个阶段，那么对于这一个阶段的工作我也将进行一个总结。现在我将这一年的工作进行述职：一、潜心备课，精心教学身为一名老师，而且还是大班幼儿的老师，我在xx月份里潜心备课，每天都会做好第二天的教案和教学的步骤，对大班的幼儿进行一个精心的教学。备课是依照幼儿每天能够学习的量去制作教案，尽可能的把课本的知识教给幼儿们。让幼儿能够在课堂上学习到知识，帮忙大班的幼儿们把学习给提高上去。教学跟着孩子们走，教幼儿当前学习的知识，也会适当的加添一些课外知识，让幼儿接触得到更广阔的世界。二、帮忙幼儿进行阅读大班的幼儿，距离进入学校只有一年的时间，当前他们的阅读本领不是特别好。在xx月份的时候，我就察看到很多的孩子不能独立完成阅读，这样对他们答题来说很艰难的。所以从发现孩子们这个问题开始，在进入到xx月后，我就乐观的帮忙和培养孩子们的阅读本领。我每天上课前会让幼儿进行课本阅读，每天都会让一个幼儿进行阅读，现场帮忙他们去把阅读给培养好。这样的措施下，孩子们对书本的一个内容很熟识了，能够自身去把课本阅读一遍，字词也认得的多了。还有就是我买了一些适合幼儿阅读的书籍，都是带有拼音的，让他们在课下的时候进行阅读，这使得这群孩子不但阅览的书籍加添了，还让他们的阅读本领一点点的得到提升，实现了帮忙大班幼儿们培养了良好的阅读习惯和独立的阅读。三、辅导幼儿们的作业我对孩子们的作业进行了辅导，没有让家长一个人承当这份责任。我跟家长们进行了辅导作业商讨，由于放学比较早，家长们也没有在家，孩子们的作业在以往通常是完不成的。所以我就加长了一个小时，在园里帮忙需要进行辅导作业的孩子辅导，把他们的作业在园里的时候就做好了，这样他们回家之后，也不会有很大的负担，同时也给家长减少了一些重担。在这样的一个措施下，孩子们的作业通常都完成的特别好。这一年的工作将要结束了，我回顾以往的工作的同时，也期望着下一年的工作，我信任自身可以把下个阶段的工作做好的。老师评职称申报述职报告篇2尊敬的学校领导：您好!本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不绝提高，从而不绝提高自身的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。乐观参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念能适应教育的发展。所以我不但重视集体的政整治论学习，还注意从书本中吸取营养，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的防备措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有心注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能定时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习引导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，譬如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣裳。从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自身工作的不足。7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、酷爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我酷爱自身的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自身分内的工作。在本学年的工作中，我取得了确定的成绩：辅导的科幻绘画获xx市二等奖，我班的xxx在市古诗词表演中获故事大王称呼，为语文的网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文获潍坊市三等奖，辅导王家帅在学校全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不足生动。考试成绩不稳定等。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自身的气力。敬礼!老师评职称申报述职报告篇3老师是一种很愉快的职业，越教就会越爱上自身的事业。当了十年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。一九九四年，当我跨出上海市浦明师范学校的大门，信心十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯洁、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生。当我用十二分的耐性与爱心帮忙孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。我爱老师这一崇高的职业。要给学生一杯水，自身要有一桶水，更要成为长流水。为了提高自身的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不绝学习。1996年，我参加了教育学院“三结合”大专班的学习，成绩优良，连续三年获得奖学金，于20xx年顺利毕业；之后，我又通过了成人高考，参加了高校本科的学习，将于20xx年6月从上海师范高校汉语言文学专业毕业。我想，教学相长，学生就是老师最大的气力源泉。我是教育者，也是学习者，只有不绝学习，才略担负起培育人才的重任。我通过了普通话水平等级考试，并参加了电脑多媒体软件制作的培训和考核，成绩优秀；20xx年通过了计算机网络考核和老师课堂英语100句的考核；20xx年的8月，我又顺利地通过了上海市职称计算机应用本领考核。九四年至今，我始终担负班主任工作，同时担负语文、思品、社会等学科的教学工作。我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦研讨，精益求精，全面关怀学生健康成长。教育是老师的本职工作，是一项艰难、多而杂而又讲究细致的工作，教书育人，是老师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素养教育渐渐替代应试教育的时候，老师必需在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理。俗话说“江山易改，天性难移”，但我却在实践中体会到天性是会在集体中得到变化的。20xx年，我接的一个班中有一名留级生，他刚来到我班时，总是不声不响，独自一人，但当有同学不小心侵害了他的利益时，他要么破口大骂，要么拔拳就打，是个典型的问题学生。我利用晨会课，思品课对他进行教育，让小干部成立帮困小组，每天一人，轮流帮忙他，使他的脸上重新显现了笑容。他在周记中写到：“……朱老师不但没有看不起我，而且让其他同学和我交伙伴，并让我参加班会节目排练，使我感到了集体的温暖，老师就像妈妈一样对我谆谆教导，循循善诱，老师比妈妈还亲，我确定努力赶上大家……”看了他的周记，我不禁泪流满面，我的一点工作竟然会给一个学生如此大的触动。随着学生年龄的增长，内心世界更加丰富了，对老师的要求也就更高了。在以往的教育过程中，老师总爱好布置学生的方方面面，认为好学生非当干部不行，当干部是极少数学生的专利。而这样的教育，使学生没有了个性，没有了主见，只是被动地接受。而这一切与社会的发展和世界的潮流大相径庭。随着素养教育的全面推动，我就在中队集体中实行了队干部轮流制和任期制。实行之后，班里的每一个队员得到了真正磨练的机会。通过开展“十分钟队会”、“中队主题会”、“双休日的公益劳动”等各种活动，使他们在自身的空间里，发挥出最大的潜能，表现出高涨的乐观性和自动性。这一教育改革，使得我们这一中队在活动中得以成长，20xx年，我班学生参加区少先队队列操竞赛，表现出极高的集体主义精神，获得铜号奖。20xx年，学校举办大型主题活动——绿色地球我的家，我率领班级学生承当了小品演出的任务。我率领同学们上道路测噪音，到苏州河采访参加合流污水工程的工作人员，为演小品准备资料。演出后受到了领导的好评。同时我以“绿色地球我的家”为主题参加了黄浦区中学校少先队中队创新活动设计方案竞赛一等奖。作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风，工作得到学校领导和学生家长的满意。随着应试教育向素养教育的变动，学校教育不但要让学生在基础知识、基本技能上打好基础，更要让学生在学习本领上渐渐完成从“学会”到“会学”的转化；在情感上实现“要我学”到“我要学”的转化。在教学上，我始终担负中高班级的语文教学工作。我刻苦研讨、虚心求教，不绝改进自身的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮忙学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的本领，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，依据大纲要求，从班级的特点启程，偏重突破教学难点，捉住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的乐观性，一切从学生启程，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓舞学生多讲，多练，大面积铺开，鼓舞学习有困难的学生发言，激发他们的学习热诚，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。我在20xx年送走了一个毕业班，于20xx年又送走了一个毕业班，这两个毕业班的学生全都顺利毕业，而且成绩优良。工作是特别累，但是看到学生们可爱的笑脸，我就感到特别欣慰。在任教高班级语文时，由于作文教学历来是语文教学中的孱弱环节，就目前学生实际的写作本领而言，是不容乐观的。因此，我就依据这一近况，进行了《察看讨论感悟优化作文教学》的课题研究。通过一系列的研究实践，使学生察看有了途径；表达有了内容；模仿有了范例；思维有了方向。从中，学生的察看本领有了提高，他们的说话、写作本领也随之“水涨船高”。于是，在班内显现了由学生自发开办了“文苑”，显现了一批取材于身边，情趣十足的优秀作文。在研究过程中，试验对象找了我任教的班级组里属于较差的班级作为试点班，中等的一个班作为对照班。通过实践，试点班的学习成绩跃入全班级第一，在五班级毕业考时语文成绩80分以上有22人，作文部分的得分率最高的也是这个班。另外，谈××同学在黄浦区学校生“亲近大自然”征文活动中荣获一等奖。从中，学生体会到了成功作文的喜悦，写作的热诚越来越高，变得乐于作文，作出好文。当今世界，知识的更新日新月异，随着创业社会的到来，网络通讯技术的发展，这一切对传统的教育教学模式提出了严峻的挑战。作为老师的我深深地意识到：在当今社会，要做一名合格的老师，不但要对所教的课程有精深的认得，还应有广博的知识。因此，我从各方面努力，不绝提高自身的修养。1.我利用业余时间进行高校本科的学习。2.我认真上好每一节随堂课，并乐观参加区、校各级的公开课教学实践。课后，及时反思，写好教后随笔，以便今后的不绝提高课堂教学的水平。3.我依据自身确立的课题研究，搭配教材，进行课题研究，并认真地做好记录，及时写好体会，和同组的老师相互沟通学习，共同进步。4.我联系自身的工作实践，写好教育心得，在学校的教研活动中进行沟通。各位领导，各位老师，你们从中可以看出我近五年来，在教育、教学、自身素养等各方面都有所提高。今后我在各位领导和老师的培养、引导下，会更加努力工作，献出自身的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的成绩。老师评职称申报述职报告篇4我叫xx，女，于1990年6月毕业于益阳师范，适应学校各科教学。一转瞬，在教育教学岗位上已勤勤恳恳当了27年班主任，快欢欢乐做了27年孩子王。我又于20xx年6月湖南省广播电视高校专科毕业，20xx年9月获一级老师资格，20xx年2月调到东坪镇萸江学校担负班主任及语文教学至今。从走上讲台的第一天起，我就把我的理想献给了教育事业，从不懈怠，尽职尽责地爱学校，爱学生，不折不扣地完成学校交给的各项工作。下面我就任现职以来的工作情况向各位领导进行述职。一、为人师表，爱岗敬业师德是一面镜子，作为一名教育工，一举一动，一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。27年来，我时刻提示自身是个老师，我的言行有很多人在关注、在效仿。因此，我重视自身思想理论修养和政整治论学习，乐观参加学校各项活动，重视理论联系实际；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有猛烈的事业心和责任感，满腔热诚地投身到工作中。我对人真诚，与人为善，与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自身的教学工作在大家的支持和帮忙下得以顺利进行。教育教学中，我用满腔的热诚，关怀珍惜每一个孩子，真正关注每一个孩子的终身发展，努力做到耐性细致、因材施教，帮忙他们养成乐观进取、诚实善良、一丝不苟的良好习惯。无论在哪个单位，都得到了学校领导、同事、家长确实定和学生的敬重与欢迎，可以说是有口皆碑。由于思想素养好，业务素养强，成绩突出，我在1999年、20xx年、20xx年、20xx年考核中四次被评为县优秀老师，20xx年被安化县人民政府记嘉奖一次。20xx年，我调入萸江学校，接手了新的班级011班。此时，萸江学校刚刚创建，很多家长都是冲着我的爱心和教学本领来到这个班级，面对来自不同学校不同班级的几十个孩子，我付出了别人难以想象的艰辛，在我和孩子们的共同努力下，孩子们个个有爱心，求上进，在中心校、学校组织的各类活动中均表现出色。在20xx年“湖南省三星级优秀少先队集体”创建工作中，我被评为“湖南省优秀中队辅导员”。二、精心施教，成绩突出记得一位名师说过：老师的活是良心的活。我秉着对学生负责的态度，潜心研讨教材，娴熟掌握教材的重点、难点，认真备课、上课，让学生在愉悦中学习、成长。我所任教的语文学科成绩次次名列前茅，受到领导、同事、家长及学生的全都好评。由于我的课堂教学方法快捷多样，课堂应变本领强，语言富有感染力，注意与学生进行情感沟通，充分发挥和调动了学生的主观能动性，使学生对语文学习产生了浓厚的兴趣，孩子们在课堂上都能乐观思考、踊跃参加；我把浓浓师爱送给每一个孩子，确定和鼓舞他们学习生活中每一点进步，使他们获得前进的动力和成功的喜悦。我重视学生语文本领的发展，特别是写作水平的提高。为了鼓舞学生爱上写作，我尽可能的挖掘孩子们的潜力，不厌其烦的为学生改稿，组织011班的学生编撰了三期班刊（见料子）。有了自身的班级刊物，孩子们的写作热诚更高了。20xx年我辅导学生参加的省第一届学校生作文竞赛中，吴晶景获得了省特等奖，封梓超获得了省一等奖。并多次辅导学生在科技创新大赛中获奖。活到老学到老，只有多才多艺，才略更好的教学，才略更受学生欢迎。所以，我在教育教学的同时，不忘提升自身各方面的本领。我爱阅读，爱画画，爱练毛笔字，爱好音乐，会多种乐器。因我的言传身教，学生们也兴趣广泛、多才多艺，仅20xx年至20xx年就有28人次在省、市、县各类竞赛中获奖，可谓硕果累累。我虚怀若谷，在新课程标准引导下，乐观投身到学校的教育教学课改实践活动中，虚心向其他同事取经学艺，不绝探究提高自身的教育教学水平。20xx年参加了湖南省骨干老师培训班，从中学习了先进的教育教学理念，并用于教学实践中，取得了确定的成效。乐观参加上级部门举办的活动，20xx年全县作文教学比武中获二等奖，20xx年全县学校语文青年老师阅读教学竞赛中获二等奖，在20xx年联校举办的中青年老师才艺露一手比武中，获教学比武一等奖。我乐于参加和奉献，在学校两次承当面向全镇、全县老师的班队主题活动,多次承当语文课堂教学的研讨任务，都获得全都好评。我虚心谨慎，乐观参加备课组活动，与同科组老师一起研讨教材、教法与学法，使自身的教学本领不绝得以提升。也多次参加各类培训，如20xx年—20xx年为期一年的省级骨干老师培训，20xx年7月的湖南省中学校班主任培训，20xx年9月参加了教育部“国培计划”湖南省中学校学科老师远程培训，受益匪浅。三、倾心教育，爱生如子爱就是教育，没有爱便没有教育。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。参加工作以来，我年年当班主任。在班主任工作中，我全身心地投入，以"热诚、踏实、细致"的作风要求自身，对每一个学生负责。在教育上讲究科学性、实效性，大胆从心理素养方面探究德育教育的触发点，关怀学生，珍惜学生，言传身教。重视思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设，特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神。我还特别关怀有特殊困难（单亲、父母离异、身体有残缺等）的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生，为他们倾注了心血和爱心，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。如：20xx年，我班有一个学生，他的父亲突遭不幸，加上一个哥哥有残疾，家里变得特别艰难，我了解到这个情况后，赶忙在班上发动学生捐款，我又把他的情况写成书面料子，向学校领导反映，学校也很重视，对他的家庭进行了慰问，解了他家的燃眉之急，这个学生有了大家的关爱很快振作了起来。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不绝提高，取得了较好的成绩，所带班级学习气氛浓厚、凝集力强，学习成绩始终名列班级前茅，学校集体活动表现突出，多次被评为校文明班级、优胜班级。我还及时总结德育工作的经验，20xx年在“城乡结队”班主任经验沟通会上我代表学校作了介绍。四、无私奉献，帮忙青年老师。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我觉得每个教育工都应当懂得共享。我在做好自身本职工作的同时，乐观承当培训青年老师的工作。可以说是一腔热血，毫无保管。思想上关怀，业务上帮忙，发现缺点诚恳指出，尽心尽力地帮忙他们尽快地成长，因而赢得了青年老师的尊敬。20xx年，我克服了教一班级工作繁重的困难，欣然接受了带实习生李陶贝的任务。在我手把手的热心帮忙下，李陶贝进步显著，如今在自身的工作岗位上已是一位优秀的好老师了。20xx年，我和本校青年老师张寒雨结成师徒对子，全心全意辅导她备课、上课，引导她进行班级管理，帮忙她处理与家长的关系。一分耕耘一分收获，20xx年11月，张老师在全县“同课异构”语文素养大赛中获一等奖，家长们也特别满意这个刚出校门的小老师。回顾多年来的教育教学工作，我觉得无怨无悔，由于我爱这项工作，而且我为这项工作全心身的付出过。我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于努力探求；教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。今后我会更进一步加强自身的修养，不绝提高自身的教育教学水平，持之以恒地为这项爱的事业献出我的光和热。老师评职称申报述职报告篇5尊敬的各位领导，老师：感谢大家在百忙之中前来批阅――的述职报告。我于――被评定为中学二级老师，符合申报中学一级老师的条件，以下是我的述职报告一.万分感谢：感谢全部帮忙和支持我的领导和同事以及连续帮忙和支持我的领导和同事，我全部成绩的取得都离不开大家的帮忙和支持，此次评职称更不例外。二.四个成绩：在领导和同事的帮忙和支持下，在教育教学方面，取得如下成绩：1.荣誉：多次获优秀老师，模范老师称呼。“市民族教育先进个人”，获区、市优质课一等奖，省优质课大奖，电化教学能手及教学能手，“山东省中学语文教学研究会优秀老师”。2.成绩：自xx年至今所教班级成绩均名列前茅，量化名列第一，xx年中考语文学科量化第一名，并获“重奖”，多次在年度考评中获得“优”，获“模范”称呼。同时幸运的是本次评职称，我的业务素养测试成绩获得第一名，荣誉及硬件分均是第一名。3.论文：在校内多次进行论文沟通，教学论文《语文课的课堂教学节》发表在《中国教育科学研究》，同年论文《也来批判中学语文“无效教学”》获第三届全国文学教育高峰论坛“徐江语文教学批判会”论文一等奖，发表于《中国老师报》的《以春管窥导语之妙》被老师资格考试等多家教育媒体转载，《于“飞白”处“想”精彩》等多篇论文被《山东教育》《教书育人》等发表。4.评教：从教以来，工作兢兢业业，课堂教学生动活泼坚固结实高效，深受学生喜好，评教获得满分。恳请各位评委连续帮忙、支持我顺利通过评审，成为一名具有一级职称的老师。您对我确实定是我工作不竭的动力，感谢！老师评职称申报述职报告篇6尊敬的各位评委：我20xx年毕业于xx师范学院（现更名为xx高校），获学士学位，20xx年8月参加工作，20xx年取得中教二级专业技术资格，被聘为中教二级老师。20xx年开始担负校物理学科组教研组长，率领物理组各位老师为学校的教学和教研工作乐观奋斗。现将任现职9年来的工作从思想、本领、态度、成绩等几个方面总结如下：在思想政治方面，我始终严格要求自身，顾全大局；对同事坦城相待，和顺相处；对学生严而不苛，注意树立老师美好形象。平常我特别注意认真学习教育教学有关的法律法规，认真领悟"构建和谐社会"的精神，坚决贯彻党和政府的教育方针，努力将思想上的成绩落实到备课、上课等教育教学环节中去。总之，我能做到以马列主义和邓小平理论的教育思想充实自身，教书育人，为社会培养优秀的人才。在业务本领方面，我能胜任中学物理教学工作和班主任工作，具有确定的教育教学和再学习本领，正渐渐成为单位教育教学工作中的骨干气力。参加工作后我不绝的利用业余时间刻苦学习，任现职几年来，参加的培训、学习和考试紧要有：20xx年，"inter将来教育"项目培训；20xx年，"中学老师班主任培训"；20xx年通过了"xx省中学校老师《信息技术与教育》"考核；20xx年参加了省教育厅组织，xx师范高校举办的"普通高中物理新课程骨干老师省级培训"；20xx年，高分通过了"xx省职称英语（高级）"考试；20xx年，通过了"xx省职称机算计"考试；20xx年，"专业技术人员权益保护"网络课程学习与考试；20xx年，"专业人员职业道德与创新本领"网络课程学习和考试；20xx年，通过全国中学校老师教育技术水平考试。在这些考试和培训中，都取得了良好的成效，从而大大提高了自身各方面的素养。任职以来，班主任工作和学生辅导工作卓有成效。作为一名青年老师，在班级管理工作中，我总能扬长避短发挥自身的优势。几年的班主任经过，使自身在组织管理本领上有了长足的进步，可以胜任各种类型的班级管理工作。教学中依据学生差别，因材施教，组织学生物理兴趣小组，辅导效果良好，学生在参加的物理竞赛中多人次获。20xx世纪需要科研型老师、专家型老师，一个合格的老师必需参加教学科研。平常工作中能乐观参加教研活动，在各级各类部门组织的公开课、研讨课、业务学习中表现较好，坚持订阅专业杂志如《中学物理教学参考》《中学物理》等，乐观撰写论文。多年来，取得了确定的成绩得到称赞或嘉奖：20xx年，xx物理老师基本功大赛中荣获参等奖；20xx年12月，到淮安参加省新课程优质课观摩活动；20xx、20xx、20xx年，关于《电动势》《探究弹性势能的表达式》和《动能和动能定理》等教学内容的教学设计在全市教学设计竞赛中获奖；20xx2023年，在xx优秀教学论文评比中，有《浅谈图像在物理教学中的应用》《换位思想在解决物理问题中的应用》《平抛运动演示试验中的逻辑错误》《老师如何更容易获得学生爱好》《让兴趣成为学生课堂学习的引领者》《新课堂教学模式下的学案编制例谈》等多篇论文获奖；20xx年，论文《构建高效课堂，提高教学质量》《情感态度与价值观――例谈物理教学中对培养学生世界观的关注》在省级以上专业刊物发表。"学高为师，身正为范"。在工作中，态度认真，爱岗敬业，听从组织布置，从事物理一线教学工作，定时参加各种会议和各类培训学习；为人师表，严以律己，认真备好上好每一节课，及时批改作业，耐性辅导学生，教学效果良好，深受学生欢迎；团结同事，认真帮忙青年老师，20xx年，刘冬冬和乔俏两位高校毕业生加入了我组物理老师的行列，20xx年，青年老师刘明加入物理组行列，做为教研组长和务课组长，在和他们实在沟通和帮忙过程中，我认真做到了引导工作有目标、有计划，按确定步骤进行，每周相互听课，课后认真分析、探讨，及时指出教学中存在的问题，态度诚恳、热诚对待，做知心伙伴。经过近几年磨练，现在刘冬冬和乔俏两位年轻人已经成为学校教学工作中的中坚气力，刘明老师也能特别好的完成物理学的教学工作，他们在汇报课、公开课、班主任工作中均有优异表现，我也在这一过程中受益颇多。任职以来，我能勤勤恳恳，坚固结实工作，教学功底快速提高并成熟，形成自身独到的课堂教学风格。坚固结实的工作作风和良好教育教学实绩，获得了本组广阔老师的好评，也受到了有关领导的重视。我酷爱我的事业，也实实在在的做了一些工作，取得了一些成绩，具有了胜任更高一级技术资格的本领。在今后的教育教学战线上，我将一如既往的努力进取，争取在教育战线上取得更大的成就。对工作中的不足之处，我将加以改正，与本组的各位同行齐心协力搞好我校物理教学与科研工作，为教育事业、为提高我校的教学质量做出更大的贡献。老师评职称申报述职报告篇7参加工作以来，我始终以《中心学校老师职业道德规范》严格要求自身，把教书育人认作自身的天职。在少先队工作中，实施德育工作。我平常用自身的言行感染学生，使学生在自身的言行中受到熏陶。要求学生做的事，我身体力行。曾经教一班级时，学生年龄较小，在家娇生惯养，不爱劳动，学期开学初学生轮流值日时，有的学生不扫地，说不会扫，但我没有责备学生，没有批判学生，而是带着学生去扫，教他们去扫，或许是“随风潜入夜，润物细无声”吧，绝大多数孩子依照值日制