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文档简介

教学媒体设计——教学媒体的概述教学媒体是教学内容的载体；是教学内容的表现形式；是师生之间传递信息的工具，如实物、口头语言，图表、图像以及动画等。教学媒体往往要通过一定的物质手段而实现，如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等。一、教学媒体的概念媒体：指承载、加工和传递信息的介质或工具。当某一媒体被用于教学目的时，则被称为教学媒体。现在教学媒体：是指直接介入教学活动过程，用来传递和再现教育信息的现代化设备（硬件）以及记录、储存信息的载体（软件）。二、教学媒体的类型按照教学媒体作用于人的感官不同：（1）听觉媒体（广播）（2）视觉媒体（幻灯、投影）（3）视听媒体（电视）（4）交互（综合）媒体（计算机）*1964年，加拿大学者马歇尔-麦克卢汉曾提出一个重要观点：媒体是人体的延伸。三、教学媒体的基本性质（1）扩大和提高了人的感觉和思维能力（2）打破了感官的平衡（3）使得媒体功能具有互补性（4）促使媒体自身向深广度发展四、教育媒体的功能（1）展示事实，形成表象（2）创设情境，建设经验（3）提供示范，便于模仿（4）呈现过程

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