2021年秋七年级数学上册北师大版(广东专版)作业课件：统计图的选择

2024/3/282021年秋七年级数学上册北师大版（广东专版）作业课件：统计图的选择1.条形统计图：能清楚地表示出每个项目的________．2.折线统计图：能清楚地反映事物的_____情况．3.扇形统计图：能清楚地表示出各部分在总体中所占的________．4.要表示世界七大洲占地面积分布图，最好选用____统计图或者_____统计图．具体数目变化百分比扇形直方【典例导引】【例1】如图①、图②所示，是某市15所学校综合测评成绩(x)的统计图．(1)____能很好地说明一半以上的学校综合测评成绩在60≤x＜70之间；(2)___能更好地说明综合测评成绩在70≤x＜80的学校多于在50≤x＜60的学校．图②图①【方法点拨】如果要清楚地表示各项目的具体数据，则选用条形统计图；如果要清楚地反映事物的变化规律，则选用折线统计图；如果要清楚地表示出各部分在总体中所占的百分率，则选用扇形统计图.

【变式训练】1.为了反映某种股票的涨跌情况，应选择()A．扇形统计图B．条形统计图C．折线统计图D．以上三种都可以C2.某车队有8位司机：A，B，C，D，E，F，G，H.12月份用车耗去的汽油费用如下表，根据表中的数据作出统计图，以便更清楚地对每个人的耗油费用进行比较，那么应用最恰当的统计图是______________．司机ABCDEFGH耗油费用/元1101059912510095145108条形统计图【典例导引】【例2】如图是甲、乙两人绘制的某地去年上半年月平均气温统计图．(1)初看这两幅统计图，有什么感觉？(2)甲、乙二人绘制的是同一地方的月平均气温图，为什么给人的感觉不一样？解：(1)初看这两幅统计图，感觉第一幅统计图温度上升较快(2)这两幅统计图给人的感觉不一样，主要原因是因为两人在绘制时的标准不一样，比例不一致【方法点拨】折线统计图造成的错觉：绘制不规范的折线统计图会引起人们的错觉，从而导致人们作出错误的决策．为了较为直观地比较两个统计量的变化情况，在绘制折线统计图时，应注意两者横、纵坐标一致性，从而避免因数造成的“误导”，使图表引起“错觉”.

【变式训练】3.小明绘制了我国2017年和2018年大、中、小学学生人数的扇形统计图，如图①图②.根据这个图你能判断我国2018年的大学生人数比2017年多吗？_______．(填“不能”或“能”)不能1.对于条形统计图，折线统计图，扇形统计图，下列说法正确的是()A．经常可以相互转换B．条形统计图能清楚地反映事物的变化情况C．扇形统计图能清楚地表示各部分在总体中所占的百分比D．折线统计图能清楚地表示各部分的具体数目C2.下表是某一地区在一年中不同季度对某商品的需求情况统计(单位：吨)：若你是工商局的统计员，要为商家提供关于该商品的直观统计图，则应选择的统计图是()A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．三种都可以A季度第一季度第二季度第三季度第四季度某商品的需求量35001500230040003.七年级(2)班同学根据兴趣分成五个小组，各小组人数分布如图所示，则在扇形图中，第1组对应的圆心角度数是()A．45°B．60°C．72°D．120°C4.如图是某希望中学七(1)班全体学生对月球上是否有水的看法统计图，则以下结论错误的是()A．该班共有60人B．认为无水的有45人C．无水部分的扇形的圆心角为240°D．认为有水的有5人B二、填空题5.小林家今年1～5月份的用电量情况如图所示，由图可知，相邻的两个月中，用电量变化最大的是__月至___月．236.如图是根据某中学为地震灾区捐款的情况而制作的统计图，已知该校在校学生3000人，请根据统计图计算该校共捐款________元．37770三、解答题7.某校体育社团在校内开展“最喜欢的体育项目(四项选一项)”调查，对七年级学生随机抽样，并将收集的数据绘制成如图两幅不完整的统计图，请结合统计图解答下列问题：(1)求本次抽样人数有多少人；(2)补全条形统计图；解：(1)本次抽样的人数：5÷10%＝50(人)(2)喜欢篮球的人数：50×40%＝20(人)，补全条形统计图如图：8．(泰州中考)某软件科技公司20人负责研发与维护游戏、网购、视频和送餐共4款软件，投入市场后，游戏软件的利润占这4款软件总利润的40%.如图是这4款软件研发与维护人数的扇形统计图和利润的条形统计图．根据以上信息，网答下列问题：(1)直接写出图中a，m