主导产业论文围绕主导产业-开展品牌培训

主导产业论文围绕主导产业开展品牌培训摘要：品牌培训工作是贯彻落实教育部“新型农民培训联系点“工作要求和省、市农村成人教育“五项行动“工作部署的重要举措，也是全县成人教育服务新农村建设工作的具体体现，主动打造新型农民培训品牌，增强培训的针对性和有效性，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民是我们农村成人教育工作的重中之重。关键词：主导产业；品牌培训；实践；探究去年以来，我镇以《宝应县新型农民品牌培训项目创建方案》为依据，主动争取地点党委、政府的领导和有关部门的支持，紧紧围绕地点经济主导产业，在创建电子陶瓷品牌项目工作中，做了有益的尝试，取得了一定的成效。1、开展调研选准项目开展好品牌培训，选定项目至关重要。起初，我们考虑到本镇是个农业大镇，也是水产大镇，因此，把品牌项目创建放在高效农业种植或水产养殖上，带着那个方法，先后两次向分管教育的副书记和分管农业的副镇长作了汇报，但最终都被一一否决了，其缘故是我镇的农业和水产这两个方面在全县没有绝对优势，没有特色强项，高效农业种植规模不及夏集镇、范水镇，水产养殖面积赶不上射阳镇、广洋镇和山阳镇，缺少一定的竞争力，不具备立项条件。要得成为品牌，选定的项目第一要在全县有特色、有知名度，做到人无我有，人有我优。有特色、有特点通过精心打造才能成为品牌，才能促进地点经济进展，才能增加农民收入。因此，我们又把立项的落脚点放在工业上，经调查得知，全镇有大小企业400多家，规模企业42家。工业产值、利税一直是全县的排头兵，目前已形成电工电气、电工绝缘、滑线吊具、电子陶瓷四大支柱性主导产业。2009年实现工业产值39亿元、规模工业产值36亿元，实现开票销售6.5亿元、利税3.5亿元。其中陶瓷工业产值3.6亿元，实现开票7761万元。全镇共有电子陶瓷18家，其中，规模型企业8家、中小型私营企业10家，该产业属劳动密集型，用工需求量大，产品市场行情好，培训后上岗见效快，通过反复论证，最终选择了电子陶瓷作为我镇的品牌项目创建。2、制定方案论证完善为使品牌培训项目有效地实施，确保培训过程中人、财、物得到进一步落实，征得党委要紧领导同意后，迅速组织专人制定了《柳堡镇电子陶瓷品牌培训项目创建实施方案》，从指导思想、工作目标到项目可行性分析、培训项目要素分析以及工作举措等方面作了具体、明确的落实。3月底将创建方案上报到教育局职成科，4月15日下午，教育局副局长顾建家同志带领职成科领导、各乡镇成校校长及镇分管领导、电子陶瓷专家组成员一行20多人，对我镇品牌项目创建方案举行了论证会。专家组成员通过参观两家电子陶瓷厂生产流程、观看培训班现场、查看项目创建资料、听取镇、校领导的创建工作汇报后并依据该项目创建实施方案的可行性情形进行现场质疑、答辩。在论证终止会上，专家组成员一致认为柳堡成校在全县新型农民培训品牌项目创建工作中起步早、行动快、选项准、措施实。会后我们按照专家们提出的一些建议性修改意见，对方案进行修改完善。3、办班培训打造品牌3.1强化组织制度建设，做好培训预备工作。为加大治理，保证培训有打算、有步骤，富有成效地开展，努力打造品牌、形成品牌，我们做到了“六落实”。3.1.1组织落实。镇政府成立了由分管农业的副镇长为组长，教育、科协、民政、劳动、成校以及有关企业的负责人为组员的“柳堡镇电子陶瓷品牌培训项目创建工作领导小组”。领导小组下设办公室，成校校长任办公室主任，负责品牌培训日常工作。3.1.2制度落实。领导小组制定了办公室人职员作职责以及办公会议、教师教学、学员培训、出勤、实践操作等十多项治理制度。并明确领导小组考核由副组长全程负责，考核结果与年终绩效挂钩。学员培训考核由班主任负责，其考核结果与工资和培训专项奖金挂钩。学校也把此项工作任务纳入了教师专项考核之中。3.1.3经费落实。项目的创建离不开必备经费，为确保在培训过程中不受经费的制约，保证创建工作顺利进行，在经费的筹措上我们采取三个一点即：向中心初中争取一点；学校自筹一点，企业捐助一点。截止目前已筹集专项经费2万多元。3.1.4打算落实。一是落实好全年培训打算，做到月月有培训安排；二是落实好培训对象。我们举办了重点班和普及班两种类型的培训班：重点班，培训对象为在职职工，普及班要紧配合劳动所举办农村富余劳动力转移培训。目前重点班有178人正常参加培训，人均受训达20学时，并邀请劳动部门于10月26日举行了理论、技能考试（考核）及格率、合格率达90%以上。普及班已培训540人，人均达8学时。3.1.5师资落实。我们共聘请6名专兼职教师，分别担任理论课和专业课教学，6名教师中具有高级工程师职称1人，助理工程师2人，小学高级教师1人，其余两人虽没有职称，但他们是电子陶瓷生产工艺流程中的行家里手，有从事多年治理体会、实践操作的生产一线领导者。应该讲不管是专职教师依旧兼职教师完全符合、满足培训班的需求。3.1.6教材落实。电子陶瓷生产加工技术目前市场上还没有专业出版社出版，在网上也找不到相匹配的培训教材。为撰写好校本教材，我们不惜财力，三次登门拜望，聘请了本镇电子陶瓷生产加工创始人，现任万利陶瓷厂厂长陈守俊同志担任主编。在编写过程中陈厂长克服诸多困难，白天忙安排生产、接待客户，晚上伏案编写，有时就连在出差的路上，也不忘教材的编写工作，通过两多月的起草、修改、校对，四易其稿，目前已形成了一整套的电子陶瓷流程加工技术校本教材。用陈厂长讲的一句话，“我与电子陶瓷加工、生产、销售打了一辈子交道，现在差不多老了，也应该把一生中所积存的电子陶瓷生产加工技术流程宝贵体会总结下来，一是供全镇乃是全县作为职工品牌培训使用，二是给子孙们留下一笔宝贵的财宝”。3.2形式多样开展培训，持续丰富培训内容。品牌培训我们要紧采取五种形式，①集中办班培训，培训对象为各个厂熟练技术工人，培训内容要紧是生产加工流程技术；②赴村流淌培训，配合镇劳动所到有关村开展农村富余劳动力转移培训，要紧讲解电子陶瓷加工应知应会知识和用工法律法规；③车间培训，开展师徒结对；对新进厂的工人每人结对一名师傅，由师傅亲自传授本岗位生产加工的理论知识和差不多技能；④函授培训，利用自办《柳堡信息报》开展全员培训，全面、系统地刊载各高危岗位预知以及电子陶瓷加工每个环节的流程技术，每月一期，按时发放给培训学员进行自学；五是结合新型农民技能、学历双提升工作开展培训，截至目前已举办各类不同形式的培训班13期，发放科技小报1200份。通过形式多样地开展培训，职工的法律法规、厂纪厂规、安全知识、道德修养、爱岗敬业、技能素养等诸方面在一定的程度上有了明显的提升。得到了企业领导的一致好评。3.3提升培训质量，促进农民增收、企业增效。在2010年的工作目标中，党委政府把电子陶瓷的转型升级列入了开展10家企业对接10所高等院校的“双十“工程，明确提出“一个企业、一个品牌、一套班子、一名副科级干部挂钩联系“的要求。在办班培训过程中，始终坚持质量第一的原则，注重理论联系实际，充分运用现代化多媒体设备教学，使学员形象、直观地猎取知识，克服过去培训那种老师讲，学员听枯燥无味的教学方法。由于企业注重学员差不多技能素养的提升，职工生产加工熟练程度得到进一步强化，产品的合格率持续提升，带来了可喜的经济效益，全镇电子陶瓷产业销售比去年增长25%以上，已吸纳农村富余劳动力120人，每个新工人年增收可达1.3万元左右，熟练骨干技术工在原有的工资基础上增收2000-3000元左右。4、加大宣传彰显品牌4.1重视对品牌培训工作理论研究，学校要求每个教师在电子陶瓷品牌培训工作过程中，持续总结体会，收集材料，并将此上升到理论层面，从不同的角度撰写一篇论文，现已有3篇论文报市、县参评。4.2主动撰写新闻稿件，向有关宣传媒体投稿，今年以来，有两篇电子陶瓷品牌培训新闻稿件被宝应教育网站刊登。4.3在开展培训的过程中，我们十分重视材