农村环境保护课程考试说明

农村环境保护课程考试说明I．课程性质和有关说明《农村环境爱护》课程是依照中央广播电视大学关于培养目标和课程设置的规定为一村一名大学生专科开设的课程。课内学时90，5学分。实行全国统一考试，考核合格水准应达到一般高等专科学校教育的要求。通过本课程的学习，使学生在环境爱护方面有一较深的了解并为今后的工作打下基础。1、命题依据本课程使用的教学大纲是中央广播电视大学一村一名大学生打算制定的《农村环境爱护》教学大纲。学习教材：李国学主编的《农村环境爱护》，中央电大出版社出版，2005。本考试说明以农村环境爱护课程教学大纲为依据拟定，是本课程考试命题的依据。2、考核方式本课程采纳形成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核包括4次平常作业，平常作业成绩占学期总成绩的40％（平常作业包括小论文和调研报告）。终结性考核即期末考试，期末考试成绩占学期总成绩的60％。课程总成绩按百分制记分，60分为合格。形成性考核成绩和终结性考试成绩均达到60分及以上（及格），方可获得本课程相应的学分，课程综合成绩以合成成绩记录。3、命题原则（1）按照教学大纲和考试说明所规定的课程教学目的、要求和内容命题，不得超出教学大纲的范畴。（2）命题应贯彻理论结合实际的原则，既考查考生对农村环境爱护差不多理论和概念的了解程度，也考查考生联系实际、分析和解决实际问题的能力。（3）试题应注意覆盖面，每份试卷的内容应涉及本课程学习教材60％以上的章，在此基础上适当突出重点章节和重点内容。（4）试题要兼顾考试要求的各个层次，在一份试卷中，各层次题目分数所占的比例为：识记占30%，明白得占40%，应用占30％。（5）试题的难易程度和题量都要适宜。试题的难易程度分为：易、较易、较难三个等级。在一份试卷中，各个等级分数所占比例大体为：易占30%，较易占40％，较难占30％。题量的安排应以绝大多数考生能在规定的考试时刻内做完，并有一定的检查时刻为原则。4、考试要求本课程在考试要求中，按照识记、明白得和应用三个层次，提出考生应达到的能力层次要求。识记：是指通过学习能够识别和记住的某些内容，包括名词、定义和差不多概念。属于低层次的要求。明白得：是指在识记的基础上能够全面把握差不多知识和差不多原理，不仅能够准确、完整地表述其差不多内容和特点，而且能辨证地说明其部分内容的相互关系。属于较高层次的要求。应用：是指在明白得的基础上能够综合运用所学到的差不多知识和差不多原则，说明、分析有关实际问题，并提出解决实际问题的方法和途径。属于高层次的要求。5、试题类型试题类型分为：名词说明、选择题、简答题、论述题。试题类型举例附后。6、考试时刻本课程考试时刻为90分钟。Ⅱ。考试内容和考试要求考试内客依照教学大规定的教学内容确定。为了便于考生明白得和把握本课程的考试内容和考试要求，现分章加以说明。第一章绪论考试目的：本章要紧考查环境、农村农业环境的概念，农业环境各项要素等内容。要求考生对我国农村农业环境爱护的现状和存在的问题有较全面的了解。考试知识点：1、农村农业与环境2、农业环境污染与农业环境问题考试要求：1、农村农业与环境识记：（1）环境的概念；（2）农业环境的概念；（3）农业环境的各个要素；（4）聚落环境。明白得：农业生产与环境的关系。2、农业环境污染与农业环境问题明白得：（1）我国农业环境的要紧问题；（2）改变农业生产生态环境现状的重要方法。第二章农业自然资源可连续利用与爱护考核目的：本章要紧考查自然资源、农业资源的概念及其要素。要求考生对我国农业资源的现状与存在的问题、农业自然资源的开发利用与连续进展的关系有较全面的把握和明白得。考试知识点：1、自然资源与农业资源2、水资源、土地资源生物资源与气候资源考试要求：1、自然资源与农业资源识记：（1）自然资源；（2）农业资源；（3）循环经济；（4）资源节约型社会。明白得：（1）自然资源的特点；（2）自然资源的有限性；（3）我国自然资源的特点；（4）循环经济三大原则；（5）经济进展三种模式；（6）进展循环经济我国政府拟将采取的策略与措施。2、水资源、土地资源生物资源与气候资源识记：（1）水资源；（2）土地资源；（3）农业土壤资源；（4）荒漠化；（5）土地沙化；（6）水土流失；（7）土壤盐渍化；（8）生物资源；（9）生物多样性。明白得：（l）我国的水资源及其分布特点；（2）我国水资源的开发利用及存在的问题；（3）我国土地资源现状及特点；（4）我国土地开发利用中存在的环境问题；（5）生物资源的特点；（5）引起全球生物资源频危的缘故；（6）气候资源的特点应用：（1）爱护水资源的计策；（2）爱护土地及耕地资源的计策；（3）中国生物多样性爱护的计策。第三章生态学差不多原理及其应用考试目的：本章要紧考查生态学的差不多概念、差不多规律、生态系统中能量流淌和物质循环、农业生态系统的概念与差不多原理，要求考生把握生态农业的原理及在我国农业生产中的应用，了解我国生态农业工程的要紧类型和生态农业技术的要紧内容。考试知识点：1、生态系统2、生态农业3、生态学在环境爱护中的应用考试要求l、生态系统识记：（1）生态系统的概念与组成；（2）食物链；（3）能量金字塔；（4）能量流淌；（5）生态平稳。明白得：（1）生态系统的差不多特点；（2）生态系统的三大功能；（3）人为因素引起生态平稳破坏的三种情形。2、生态农业识记：（1）生态农业；（2）生态工程技术；（3）综合防治技术；（4）生物防治技术。明白得：（1）生态农业的特点；（2）生态农业建设的理论基础；（3）生态农业建设的内容；（4）生态农业系统的类型和模式；（5）生态农业的几种有用技术；（6）我国农业环境爱护问题的要紧表现。3、生态学在环境爱护中的应用识记：（1）闭路循环工艺；（2）生态农场。明白得：（1）生态学在环境爱护中有哪些应用；（2）人工生态系统应用。第四章农村能源的开发与环境考试目的：本章要紧考查农村能源的类型、特点、存在的问题，生物质能源的利用，要求考生把握我国农村新能源的要紧类型和节能技术，重点把握沼气发酵的原理、要紧技术要点和在农村的综合利用。考试知识点：l、农业能源的分类与特点2、生物质能源的利用3、沼气发酵的原理与使用技术4、新能源与能源建设考试要求：1、农村能源概述识记：（1）农村能源及分类；（2）直截了当能源；（3）间接能源。明白得：（1）我国农村能源的特点；（2）我国农村能源存在的问题；（3）农村能源建设方针。2、生物质能源的利用识记：（1）生物质；（2）省柴灶；（3）成型燃烧；（4）生物质能的热化学转换；。明白得：（l）生物质能源的潜力；（2）薪炭林的五种类型。3、沼气发酵技术识记：（1）沼气的组成；（2）沼气发酵三个时期。明白得：（1）沼气发酵的工艺条件；（2）沼气池的分类；（3）沼气池的效益。4、新能源与能源建设识记：（1）节能；（2）有效能；（3）太阳能及利用；（4）地热资源；（4）风能资源第五章水体污染及其防治考试目的：本章要紧考查水体污染的一样概念、水体污染的农业效应和操纵水体污染的途径与技术。要求考生对水体要紧污染物、污染指标、污染特点、我国水体污染的现状、水体污染对农业生产的阻碍及污水的要紧治理技术有比较全面的了解和认识。考试知识点：1、水体污染源及水质指标和水质标准2、水体污染物的要紧类型及其阻碍3、水体污染的农业效应4、水体污染的防治考试要求：1、水体污染源及水质指标和水质标准识记：（1）水体污染；（2）点污染源；（3）面污染源；（4）水质指标；（4）农田灌溉水质标准。明白得：（1）水体污染的要紧来源；（2）水质标准的内容和作用；（3）水质污染的要紧指标；（4）我国水污染的现状。应用：我国水污染防治的原则和计策。2、水体污染物的要紧类型及其阻碍识记：（1）需氧有机污染物；（2）溶解氧；（3）生化需氧量（BOD）；（4）化学需氧量（COD）；（5）水体富营养化；（6）重金属迁移。明白得：水体富养化的危害。3、水体污染的农业效应明白得：（1）水体污染的土壤效应；（2）水体污染的作物效应；（3）污灌对作物生育、产量、品质的阻碍；（4）重金属汞、镐、铅、铬、砷对作物的阻碍；（5）水体污染对人体健康的阻碍。4、水体污染的防治识记：（1）水的物理处理法；（2）沉淀法；（3）水的化学处理法；（4）硬水软化；（5）化学混凝法；（6）氧化还原法；（7）水的生物处理法；（8）活性污泥法；（9）生物膜法；（10）生物转盘法；（11）水的土地处理系统；（12）氧化塘。明白得：（l）物理处理法的原理和种类；（2）化学处理法的原理和种类；（3）生物处理法的原理和种类；（4）土处理系统的原理和类型。应用：（l）污水的活性污泥处理工艺及要紧设备；（2）举例说明一处理方法的工艺特性和场地要求。第六章大气污染与操纵考试目的：本章要紧考查大气污染的一样概念、要紧污染来源、要紧污染物的性质，对农业生产的阻碍和防治途径。要求考生对大气的结构与组成、大气人为污染源、大气污染的发生过程、大气中要紧污染物的转化、对人体健康的危害、大气污染对生物的阻碍、酸雨的危害、臭氧层破坏及全球变暖、大气污染防治等内容有比较全面的认识。考试知识点：1、大气中要紧污染物2、大气污染对生物的阻碍3、大气污染对人体健康的阻碍4、臭氧层破坏和全球变暖5、大气污染的防治考试要求：1、大气污染概述识记：（l）对流层；（2）平流层；（3）中间层；（4）热成层；（5）散逸层。明白得：（1）大气及空气的概念；（2）近地层大气组成及其变化。2、大气污染源及其污染过程、特点识记：（1）大气污染源；（2）颗粒物；（3）光化学烟雾；（4）酸雨。明白得：（1）室内空气污染；（2）大气污染物扩散3、大气污染对农业生产的阻碍明白得：（1）二氧化硫对植物的危害；（2）氮氧化物对植物的危害；（3）光化学烟雾对作物的危害；（4）酸雨对土壤、地表水的阻碍；（5）大气污染对人体健康的阻碍；（6）氟化物对植物的阻碍。应用：（1）通过叶片典型症状识别二氧化硫对植物的危害；（2）酸雨对建筑物和材料的腐蚀作用。4、臭氧层破坏和全球变暖识记：（1）臭氧层及其分布；（2）臭氧层的功能；（3）温室效应；（4）温室气体。明白得：（l）臭氧层破坏的后果；（2）臭氧层破坏的计策；（3）全球变暖的缘故；（4）全球变暖的生态阻碍。5、大气污染的防治识记：（1）除尘；（2）除尘器。明白得：（1）颗粒污染物的治理技术；（2）气态污染物的治理技术；（3）都市大气污染综合防治。第七章土壤污染与防治考试目的：本章要紧考查土壤污染的差不多概念，污染物的来源和污染途径，土壤污染的防治途径。要求考生对土壤环境的要紧组成和特点、我国土壤污染的现状、重金属、有机物和农用化学品对土壤的污染及防治等有较全面的认识。考试知识点：1、土壤环境与土壤污染2、重金属对土壤的污染与防治3、农用化学品对土壤的污染与防治考试要求：l、土壤污染概述识记：（1）土壤环境；（2）土壤环境背景值；（3）环境容量；（4）土壤环境容量。明白得：（1）土壤生态系统的组成与结构；（2）研究土壤背景值的意义；（3）土壤环境的组成；（4）土壤环境的差不多特点；（5）土壤污染的特点；（6）土壤污染物的要紧来源。2、重金属对土壤的污染及其防治识记：（1）物理迁移；（2）化学迁移；（3）专性吸附；（4）非专性吸附；（5）生物迁移。明白得：（1）汞污染的特点及危害；（2）镉污染的特点及其危害；（3）铅污染的特点及危害；（4）铬污染的特点及危害；（5）砷污染的特点及危害。应用：（l）土壤重金属污染的清消；（2）土壤重金属污染的防治措施。3、农用化学品对土壤的污染与防治明白得：（l）化肥对土壤的污染和危害；（2）有机农药在土壤中的迁移转化；（3）农药在土壤中的残留毒性；（4）塑料薄膜残留对土壤和作物的危害。应用：（1）如何操纵化肥对土壤的污染；（2）农药污染的操纵措施；（3）农田“白色污染”的防治措施。第八章固体废弃物处理与资源化利用考试目的：本章要紧考查固体废弃物的概念、种类、来源和污染特点，使考生对有机废弃物和其它废弃物的处理与综合利用有较全面的了解。考试知识点：1、固体废弃物的概念、种类和来源2、固体废弃物的污染特点、化学组成和利用潜力3、有机废弃物的处理与利用4、其它废弃物的处理与利用考试要求：1、固体废弃物概述识记：（1）固体废弃物；（2）固体废弃物的来源；（3）固体废弃物分类；（4）生污泥：（5）无害化；（6）减量化；（7）资源化。明白得：（l）固体废弃物的污染途径；（2）固体废弃物的污染危害；（3）固体废弃物的营养化学组成和利用潜力。应用：（l）固体废弃物的污染操纵途径；（2）我国操纵固体废弃物污染的技术政策。2、有机固体废弃物的处理与利用技术识记：（1）厌氧发酵；（2）热解处理；（3）青贮；（4）高温堆肥；（5）厌氧堆肥。明白得：（l）有机废弃物能源利用的原理；（2）有机废弃物饲料利用的原理；（3）堆肥处理的原理；（4）堆肥的阻碍因素。应用：（1）都市垃圾的热解处理；（2）秸秆的处理及转化为饲料；（3）堆肥的工艺、设备及参数；（4）蚯蚓养殖技术与食用菌生产。3、其它废弃物的处理与利用识记：（l）安全填埋；（2）卫生填埋；（3）垃圾渗沥水；（4）粉煤灰；（5）粉煤灰肥料。明白得：（1）都市垃圾处理的方法；（2）卫生填埋的原理；（3）粉煤灰的化学组成和物理性质；（4）粉煤灰的改土与增产作用。应用：（1）垃圾卫生填埋的作业方法；（2）垃圾渗沥液的收集处理粉煤灰的农业利用。第九章农业环境监测与环境标准考试目的：本章要紧考查农业环境监测和环境标准的差不多概念和环境监测的要紧分析方法，要求考生对农业环境监测的目的、意义和原则，对水和土壤监测采样布点的原则和方法以及要紧监测项目的分析方法、质量治理内容和有关农业环境的标准有较全面的了解。考试知识点：1、农业环境监测2、农业环境标准考试要求：1、农业环境监测识记：（1）环境监测；（2）农业环境监测；（3）常规监测；（4）研究性监测；（5）应急监测；（6）瞬时采样；（7）混合采样；（8）多点混合采样；（9）剖面采样法；（10）土壤样品制备；（11）样品的消化。明白得：（l）农业环境监测的目的和作用；（2）农业环境监测的任务；（3）农业环境监测的程序和方法。应用：（1）农业水质采样的方法和水样的储存；（2）土壤样品的采集方法；（3）土壤样品的前处理；（4）监测数据的处理。2、农业环境标准识记：（1）环境标准；（2）环境质量标准；（3）污染