2019-2020学年度沂源县第二学期初一期末考试初中生物

2019—2020学年度沂源县第二学期初一期末考试初中生物生物样题(时刻：60分钟总分值：100分)一、单项选择题(此题包括20个小题，共40分；将每个小题的正确答案字母序号填在下表相应的题号下)1．以下植物中，由于没有真正的根，叶既能进行光合作用，又能吸取水分和无机盐的是A．海带 B．葫芦藓 C．水稻 D．水绵2．以下植物具有输导组织的是A．肾蕨 B．葫芦藓 C．衣藻 D．海带3．种子植物能成为陆生植物中占绝对优势类群的缘故是A．能产生种子 B．胚有种皮爱护C．胚乳或子叶中含有丰富的营养物质 D．有胚4．秋季小麦播种之后，赶忙下了一场大雨，土壤浸水，小麦专门少出苗的要紧缘故是A．土壤中温度过低 B．土壤中养分流失 C．土壤中空气不足 D．阳光不足5．植物根尖伸长区的细胞，最要紧的生理特点是A．具有专门强的分裂能力 B．具有专门强的吸取功能C．有大量的根毛 D．能迅速伸长6．把木本植物主干基部的树皮和形成层环割一圈，会造成该植物的死亡，因为A．通往根的筛管被切断，根得不到足够的有机物B．通往根的导管被切断，根和茎得不到足够的水分C．形成层受到破坏，茎不能加粗D．树皮被破坏，不能贮藏营养物质7．在开花前把桃花甲的雌蕊去掉，桃花乙的雄蕊去掉，桃花丙不做任何处理。将甲、乙、丙三朵花分不用透亮塑料袋罩上，扎紧袋口，结果A．甲不能结果，乙不能结果，丙能结果 B．甲不能结果，乙能结果，丙不能结果C．甲不能结果，乙能结果，丙能结果D．甲不能结果，乙不能结果，丙不能结果8．在农田中一次施肥过多，农作物会显现萎蔫现象，比较严峻时，解决的方法是A．大量浇水 B．疏松土壤 C．增加光照 D．提高温度9．以下哪项是判定蕨菜和向日葵不是同一类植物的要紧依据A．茎的高矮不同 B．叶的形状不同C．根的结构不同 D．种子的有无10．葵花子和西瓜子分不是由什么发育来的A．差不多上子房 B．差不多上胚珠 C．子房和胚珠D．胚珠和子房11．绿色植物的光合作用坚持了大气中的碳氧平稳，为生物的活动提供了氧气。大气中氧气要紧来自哪类植物的光合作用A．被子植物 B．藻类植物 C．裸子植物 D．蕨类植物12．叶是绿色植物的营养器官，在叶这种器官中A．只能进行光合作用和呼吸作用 B．只能进行光合作用和蒸腾作用C．只能进行呼吸作用和蒸腾作用 D．能进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用13．严峻洪涝可造成粮食作物减产，从光合作用角度看，讲明光合作用的重要原料是A．光 B．水 C．二氧化碳D．适宜的温度14．用冰箱储存水果，可延长贮藏时刻，要紧原理是A．不让水分散失 B．保持温度 C．抑制呼吸作用 D．减少果皮受伤15．为使贮存的在仓库中的粮食不霉烂、变质，下面采取的有关措施中，错误的选项是A．仓库内保持干燥 B．仓库要保持通风C．适当增加仓库二氧化碳的含量 D．仓库要保持温顺潮湿16．花粉管进入胚珠的路线是A．胚珠一柱头一花柱一子房 B．柱头一花柱一子房一胚珠C．柱头一子房一花柱一胚珠 D．柱头一花柱一胚珠一予房17．植物在白天表现为吸取二氧化碳、开释氧气，而晚上那么表现为吸取氧气、开释二氧化碳。这是因为A．植物在日光下进行光合作用，不进行呼吸作用B．植物在夜间进行呼吸作用，不进行光合作用C．植物的叶片只进行光合作用，不进行呼吸作用D．在白天光合作用远强于呼吸作用18．二十世纪后，几乎每年至少有一种生物从地球上消逝。造成野生动物濒临灭绝的要紧缘故是A．自然灾难 B．遭受病毒侵害的结果C．天灾过多 D．人类活动使生态环境遭到破坏19．云南西双版纳地区，植物种类专门丰富，终年常绿，大部分植物都专门高大，这种植被是A．针叶林 B．常绿阔叶林 C．热带雨林D．落叶阔叶林20．以下措施中，不能提高光合作用效率、增加农作物产量的是A．增加二氧化碳浓度 B．延长光照时刻 C．增加氧气浓度 D．合理密植二、明白得与应用(此题包括l0个小题，共30分)21．(5分)菜豆幼苗刚出土时，其地上部分一样呈黄色，但几天之后就变成绿色。地上部分变成绿色的缘故是_____。认真观看菜豆幼苗的根尖，会发觉有_____部位长有许多白色绒毛，这一部位是_____，它的要紧功能是吸取_____和_____。它是由_____的细胞长成的。22．(2分)绿色开花植物要形成果实和种子必须要完成两个重要的生理过程是_____和_____。23．(5分)我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水那么是往高处移动，水向高处移动的动力来自_____。在炎热的夏天，树林里比较凉快，缘故是树木的_____能够提高大气的_____，降低大气的_____。植物体内水分散失的门户是_____。24．(1分)〝小草依依，踏之何忍?〞，这种提示语提示我们不要践踏小草。因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而阻碍草的生长，其要紧缘故是因为板结的土壤不利于小草根的_____。25．(1分)假如绿色植物大量减少，大气中急剧增加的气体是_____。26．(1分)在同一植株上分不于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片叶子，经脱色后加碘液处理。那么什么时刻______(早晨、傍晚、深夜)摘取的叶片颜色最深。27．(6分)水分在植物体内运输的途径是_____，方向是向_____，有机物在植物体内运输的途径是_____，有些植物的茎不能长的专门粗，是因为茎中没有_____，它是位于____和____之间的一种分生组织。28．(3分)一朵花中，今后发育成果实的是_____。种子的要紧部分是由_____发育来的。要解决玉米果穗上的缺粒咨询题，需要给植物进行______。29．(3分)光合作用要紧是在_____内进行的；呼吸作用要紧在_____内进行的。菜农在塑料大棚内种植蔬菜时，夜间适当降低棚内的温度是为了______。30．(3分)在我国的植被中，_____占据了主体，它在我国的人均面积只有_____公顷，____被誉为地球的〝肺〞．三、识图与分析(此题包括4个小题，共17分)31．(9分)以下图表示植物叶片表皮上的气孔，据图回答：(1)图中[]表示气孔，它是由一对半月形的______细胞组成。(2)植物在正常生理活动的情形下，假如叶表皮上的气孔处于图甲所示的状态，请回答：光合作用时：_____通过气孔进入，_____通过气孔出来；呼吸作用时：_____通过气孔进入，_____通过气孔出来；蒸腾作用时：_____以气体状态通过气孔散失到大气中。(3)假如③处于乙图的状态，那么时刻是白天依旧黑夜?_____。现在蒸腾作用会_____。32．(2分)如以下图所表示，天平两端托盘上各放置一个盛水烧杯，杯内都插着一根活的树枝，且两根树枝上的叶子数目有多有少。开始时天平两边平稳，后将装置移至阳光下照耀，通过一段时刻后，天平的_____边的液面下降的多。讲明蒸腾作用的要紧器官是_______33．(1分)在以下图的实验设计中，甲盆的封闭环境里只有植物，乙盆里有植物和活的动物，并用防护网将动物与植物分开，幸免动物咬啃植物。在给予适合植物进行光合作用的条件下，那么甲盆的植物通过光合作用制造的有机物比乙盆_____(填〝多〞或〝少〞)34．(5分)以下图是验证植物呼吸作用的实验装置图，请据图回答有关咨询题：(1)实验要用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透入，其目的是_____。(2)翌日掀开黑布，装置内小烧杯中的石灰水变浑浊，讲明大钟罩内_____的浓度大大增加。(3)将燃烧着的火柴放进大钟罩内，火柴赶忙熄灭，讲明大钟罩内_____的浓度大大降低。(4)那个实验讲明植物体的呼吸作用是吸取放出________四、实验与探究(此题包括2个小题，共13分)35．(5分)菜豆种子萌发成幼苗，下表是通过处理后得到的数据：请据表分析回答有关咨询题：(1)幼苗是由菜豆种子结构中的______发育成的。(2)幼苗与种子相比湿重增加，增加的物质要紧是_______。(3)幼苗与种子相比干重减少，减少的物质要紧是_____。它是通过_____消耗的。(4)在菜豆幼苗的生长过程中，其有机物含量开始增加讲明现在幼苗的光合作用_____呼吸作用。36．(8分)以下图表示了〝绿叶在光下制造有机物〞的实验过程，具体步骤如下：①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照耀3至4小时。③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，绿色叶片逐步变成黄白色。⑤取出叶片，用清水漂洗洁净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。观看叶片颜色变化。请回答：(1)步骤①的作用：_____