2023年中南财经政法大学招聘非教师专业技术人员考试真题及答案

2/2收集整理，仅供参考2023年中南财经政法大学招聘非教师专业技术人员考试真题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.尽责期B.自我保护期C.墨守成规期D.自治期【答案】：A2.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立A.包容需求B.控制需求C.利益需求D.感情需求【答案】：D3.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.校务委员会负责制B.党委领导下的校长负责制C.校长负责制D.党委集体领导制【答案】：B4.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.管理威信B.人格威信C.专业能力D.社会威信【答案】：B5.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.外显性B.强烈性C.稳定性D.波动性【答案】：C6.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.延迟性B.可减低性C.难以消除性D.不合理性【答案】：C7.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.相互帮助通力合作B.严以律己，以诚待人C.谦虚为怀、戒骄戒躁D.凡是不要先出头【答案】：C8.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。A.独特的人格魅力B.崇高的职业道德C.渊博的专业知识D.先进的教育理念【答案】：A9.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.可变性B.多元化C.历史继承性D.差异性【答案】：C10.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.校本培训B.学术研究C.教学观摩D.校本教研【答案】：D11.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.14-28B.15-30C.12-28D.14-25【答案】：A12.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.班会通知B.学生的思想汇报C.电话通知D.E－mail通知【答案】：B13.反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）A.课程实施多样化趋势B.课程方向人文化趋势C.课程内容综合化趋势D.课程性质职业化趋势【答案】：B14.最早提出自我效能感的心理学家是（）。A.维纳B.布鲁纳C.班杜拉D.斯金纳【答案】：C15.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）A.普及高等教育发展水平B.精英与大众之间的高等教育发展水平C.大众高等教育发展水平D.精英高等教育发展水平【答案】：A16.《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（）A.循序渐进的教学原则B.巩固性教学原则C.启发性教学原则D.因材施教的教学原则【答案】：A17.义务教育法规定,实施义务教育,不收（）。A.学费、杂费B.杂费C.学费D.学费、杂费、住宿费【答案】：A18.“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）A.社会活动B.教育C.遗传D.环境【答案】：D19.中华人民共和国义务教育法的实施时间是（）。A.1988年B.1986年C.1987年D.1989年【答案】：B20.[]托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师"。这意味着教师要（）A.把热爱事业与热爱学生结合起来B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.关心学生、了解学生【答案】：A21.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德发展处于哪个阶段（）。A.维护权威定向B.社会契约定向C.普遍道德原则定向D.惩罚与服从定向【答案】：D22.个性心理特征是人们在长期的认知、情绪情感和意志活动中形成的稳固而经常出现的心理特征，主要包括（）方面。A.智力，情感和意识B.能力、情绪和意志C.能力、气质和性格D.能力、情感和气质【答案】：C23.高等教育层次不包括（）A.博士后阶段B.本科教育C.研究生教育D.专科教育【答案】：A24.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策略是（）。A.逆推法B.手段——目的分析法C.爬山法D.算法式【答案】：D25.克服拖延的毛病，最关键的方法是（）。A.找出原因B.朋友监督C.制定计划D.立即行动【答案】：D26.它是社会对处在某一社会位置上的角色的要求，是对角色要求的行为规范，但又有高于一般行为规范的预期。它指的是（）。A.角色认知B.角色认同C.角色期待D.角色信念【答案】：C27.以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生（）A.皮亚杰B.奥苏泊尔C.奈塞尔D.布鲁纳【答案】：C28.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这种强化是（）A.外部强化B.内部强化C.替代强化D.自我强化【答案】：C29.荀子说"师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。"他提出为师的四个条件，实际就是（）A.教学道德B.师生关系道德C.社会道德D.处世道德【答案】：A30.一般说来，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是（）。A.生产力发展水平B.社会意识形态C.人口数量和质量D.政治经济制度【答案】：A31.根据皮亚杰的理论，7-12岁儿童的道德发展处于（）。A.自律道德阶段B.他律道德阶段C.前道德阶段D.后习俗阶段【答案】：B32.《中小学幼儿园安全管理办法》规定：学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度，禁止（）进入(或带入）校园①无关人员②校外机动车③非教学用易燃易爆物品④有毒物品⑤动物⑥管制器具等危险物品A.②③④⑤⑥B.①②③C.④⑤⑥D.①②③④⑤⑥【答案】：D33.在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是（）。A.形成良好的道德意志B.形成良好的道德习惯C.形成良好的道德情感D.形成良好的道德环境【答案】：B34.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。A.负迁移B.纵向迁移C.正迁移D.横向迁移【答案】：A35.下面哪一个是“问题解决”（）A.回忆一个人的名字B.用一个词来造句C.幻想自己是“灰姑娘”D.荡秋千【答案】：B二、多选题36.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.国家宏观调控B.高校自主办学C.国际因素D.市场调节【答案】：ABD37.教师的教育机智在教学中主要体现在（）。A.善于因势利导B.善于随机应变C.善于掌握分寸D.善于对症下药【答案】：ABCD38.高等教育研究的工作计划主要包括（）。A.选定研究类型B.组织研究队伍C.确定研究时间D.规定研究步骤【答案】：BC39.学习动机的功能有（）。A.启动B.监督C.定向D.维持【答案】：ACD40.职工的职业道德包括（）。A.职业态度B.职业纪律C.职业情感D.职业理想【答案】：ABCD41.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.大笑B.运动C.倾诉D.哭泣【答案】：ABCD42.高校教师绩效考评的程序一般包括（）。A.集体评议B.结果处理C.教师自评D.进行考评总动员E.组织构建【答案】：ABCE43.高等教育理念的三个主要构成要素是（）。A.机构理念B.服务理念C.学术理念D.教育理念【答案】：ACD44.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）。A.动之以情B.导之以行C.晓之以理D.持之以恒【答案】：ABCD45.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.不能上网时会出现烦躁不安B.会与周围环境产生冲突C.思维、情感、行为都被上网这一活动控制D.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感【答案】：ABCD46.高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）。A.社会实践B.科研C.科技开发D.教学【答案】：BCD47.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度是通过学习而形成的B.态度是先天的C.态度决定人们的行为D.态度是一种反应准备状态【答案】：ACD48.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.巧沟通B.勤警示C.多落实D.常宣传E.细管理【答案】：ACDE49.职业道德与法律的区别（）。A.实施方法不同B.职业道德注重事前对人们进行教育，而法律却注重事后的判决和惩戒性C.调整范围不同D.职业道德几乎与人类社会一起产生，法律却是阶级社会的产物【答案】：ABCD50.科研管理工作者应具备的基本素质有（）。A.服从大局B.团结协作C.一专多能D.爱岗敬业E.秉公办事【答案】：ABCDE51.教师良好的意志品质主要体现在（）。A.充沛的精力和顽强的毅力B.处理问题的果断性和坚定性C.明确的目的性D.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力【答案】：ABCD52.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.治安违法B.监督权C.裁决权D.命令权E.教育违法F.刑事违法G.处罚权H.强制权【答案】：BCDGH53.大型学生集体活动时如何