【地理】走向人地协调-可持续发展课件 2023-2024学年高一地理人教版（2019）必修第二册

第五章环境与发展

第二节走向人地协调——可持续发展情境导入导入一2020年1月,中外学者在英国《自然》杂志发表报告说,他们使用新方法评估了中国完成17项联合国可持续发展目标的情况。中国农业大学、美国密歇根州立大学等机构的研究人员基于联合国发布的文件和报告,构建了一个新的评估体系,用来衡量中国实现可持续发展的总体和各单项目标的完成情况。情境导入评估报告显示,2000年至2015年间,中国从国家层面到省级层面在落实可持续发展工作上成效显著。其中,国家层面的可持续发展指数从45.5提升至55.4,升幅近22%;省级层面的可持续发展指数平均值从42.2提升至54.9,升幅达30%。请思考:1.联合国17项可持续发展的目标是什么?2.中国落实可持续发展工作的成就说明了什么?情境导入导入二联合国政府间气候变化专门委员会每六至七年就全球气候问题发布一次综合性科学评估报告。根据《巴黎协定》,各方将加强对气候变化威胁的全球应对,把全球平均气温较工业化前水平升高幅度控制在2摄氏度内,并为把升温控制在1.5摄氏度之内而努力。全球将尽快实现温室气体排放达峰,本世纪下半叶实现温室气体净零排放。各国都需要为应对气候变化作贡献,体现了实现可持续发展必须坚持什么原则?精彩课堂主题探究活动一可持续发展的内涵(一)可持续发展思想的提出“人类中心论”和“人地伙伴论”是对待人地关系的两个有代表性的观点。“人类中心论”单纯地把地理环境看作人类活动的场所和任意开发的对象,一味地从自身需求出发,盲目追求征服自然,忽略了地理环境对人类社会的影响,其结果是人地关系对立,地理环境严重制约社会经济的持续发展,甚至威胁人类未来的生存与发展。精彩课堂“人地伙伴论”的核心思想是,人类具有认识自然、改造自然的能力,地理环境对人类也具有反作用,人类应当与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系。该理论倡导人类在积极认识、遵循和利用自然规律的基础上,合理、适度、有效地改造自然,谋求人地关系的和谐统一,推动人类社会与地理环境互相协调和可持续的发展。精彩课堂阅读教材第101、102页内容,思考:1.工业革命以来,人类还受环境问题的困扰吗?工业革命以来,人类以前所未有的速度创造物质财富,也面临着空前严峻的环境问题,人类的生存和发展受到的威胁不断加剧。精彩课堂问题处理：阅读材料,思考工业革命给环境带来的负面影响。材料

随着社会的进步和科学技术的发展,特别是18世纪工业革命以来,人类开发利用自然资源的能力不断提高,燃料消耗急剧增加,地下矿藏被大量开采和冶炼,工业高度发达,促进了工农业的大发展,为人类带来了巨大的财富。同时,由于自然资源遭受不合理的开采及工农业大发展而生产和使用大量农药、化肥和其他化学品,造成大量生产性废弃物(废水、废气、废渣)及生活性废弃物不断进入环境,严重污染大气、水、土壤等自然环境,使正常的生态环境遭受破坏,人们的生活环境质量下降,直接威胁着人类的健康。精彩课堂2.在解决人地关系不协调问题的过程中,人地关系发生了哪些变化?环境问题是人地关系不协调的突出表现。人类被迫重新审视自己的行为,意识到不能再一味追求经济的快速增长,必须通过改变发展观念,协调日渐紧张的人地关系。精彩课堂3.可持续发展是怎样逐步形成和得到公认的?20世纪70年代以来,可持续发展的思想逐步形成并得到公认。联合国召开了一系列环境与发展会议,推动全球的可持续发展。精彩课堂(二)可持续发展的内涵和原则阅读教材第102、103页内容,思考:1.什么是可持续发展?可持续发展是既满足当代人的需求,而又不危及后代人满足其需求能力的发展。精彩课堂2.可持续发展包括哪些内涵?可持续发展是人地关系协调发展的表现,其丰富的内涵可以概括为三个方面:生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展。精彩课堂(三)可持续发展系统社会系统（含人口、科技）人的管理调控经济系统生态系统（含资源）生产废弃物物质产品、资金等劳动、科技等环境资源生活废弃物环境资源精彩课堂系统名称地位强调内容生态系统

经济系统

社会系统

生态持续发展是基础发展要与资源环境承载力相协调经济持续发展是条件发展不仅要重视数量增长，更要追求改善质量，改变传统的生产和消费模式社会持续发展是目的发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应精彩课堂(四)实现可持续发展需要遵循的基本原则阅读教材第103、104页内容。1.完成有关可持续发展的基本原则内容的表格可持续发展的基本原则原则要义公平性原则

持续性原则

共同性原则包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内发展经济与保护环境是世界各国共同的任务，需要各国的积极参与。地区的决策和行动，应该有助于实现全球整体的协调2.结合案例“2030年可持续发展目标”思考:(1)为什么把无贫穷和零饥饿作为首要目标?在可持续发展系统中,社会持续发展是目的,它强调发展要以改善和提高生活质量为目的,与社会进步相适应。精彩课堂精彩课堂(2)举例说明在17个可持续发展目标中,是怎样体现可持续发展原则的?例如:体现公平性原则的目标主要有:目标1、2、5、10、14、15等;体现持续性原则的目标主要有:目标7、11、12等;体现共同性原则的目标主要有:目标16、17等。精彩课堂3.阅读教材第104页“活动”,分析在全球环境治理的国际合作中,应当遵循怎样的原则?“共同但有区别的责任”。精彩课堂主题探究活动二 走可持续发展道路(一)共同努力实现可持续发展阅读教材第104页内容,思考:1.为什么说实现可持续发展是一项长期而艰巨的任务?实现可持续发展意味着世界观、价值观、伦理观的变革,是人类行为方式的深刻变革。世界各国纷纷探索适合本国国情的可持续发展道路;实现可持续发展是一项长期而艰巨的任务,需要政府、企业和公众的共同努力。精彩课堂2.结合教材图5.11完成下面表格。类别实现可持续发展的责任政府

企业公众制定政策、立法、制定标准、监管企业参与实施、接受约束和引导参与实施、监督政府行为、监督企业行为、接受约束和引导精彩课堂(二)如何实现可持续发展1.消除贫困。材料

党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央的领导下,中国大力实施精准扶贫、精准脱贫基本方略,广泛动员全社会的力量关心帮助贫困人口,一大批驻村工作队从五湖四海下沉到最基层、最贫困的乡村参与扶贫攻坚战,创造出产业扶贫、医疗扶贫、教育扶贫、人才扶贫、旅游扶贫、交通扶贫等一系列扶贫新模式,成效十分显著。仅从2015年底至2018年底三年时间,我国农村贫困人口就从5

575万人减少至1

660万人,联合国秘书长古特雷斯称赞“中国是为全球减贫作出最大贡献的国家”。精彩课堂结合教材和材料,思考:(1)为什么说贫困是发展中国家实现可持续发展的障碍?贫困是许多发展中国家环境恶化的根本原因。环境恶化又会阻碍这些国家的发展。(2)国际社会为什么要共同努力实现消除贫困的目标?从可持续发展的公平性原则看,消除贫困是实现可持续发展的重要目标,需要国际社会的共同努力。精彩课堂(3)上述材料主要说明了什么?中国政府在消除贫困领域已取得巨大成就,历史性地解决了绝对贫困问题,为全球减贫事业作出了重大贡献。精彩课堂结合教材图5.12完成下面表格。脱贫措施脱贫作用

发展特色产业发挥地区优势,增加收入教育扶贫提高劳动人口素质转移就业提升就业技能、拓宽就业领域基础设施建设改善贫困地区基础设施状况易地搬迁离开不适合居住的生存环境精彩课堂2.发展绿色经济。材料

2023年1月19日,国务院发布《新时代的中国绿色发展》白皮书。数据显示,2012年—2021年,中国累计完成造林9.6亿亩,防风治沙2.78亿亩,种草改良6亿亩,新增修复湿地1

200多万亩。中国在世界范围内率先实现了土地退化“零增长”,荒漠化土地和沙化土地面积“双减少”,对全球实现2030年土地退化零增长目标发挥了积极作用。自2000年以来,中国始终是全球“增绿”的主力军,全球新增绿化面积中约1/4来自中国。精彩课堂结合教材和材料,思考:(1)什么是“褐色经济”?人们将基于煤炭、石油等化石能源的经济称为“褐色经济”。精彩课堂(2)什么是“绿色经济”?绿色经济追求经济发展、环境保护、社会包容三方面的平衡,强调节能减排、资源高效利用和社会公平。(3)我国是怎样推进绿色经济发展的?我国在建设生态文明背景下,积极发展低碳经济和循环经济,推进我国绿色经济的发展。精彩课堂(4)下图主要反映了哪种绿色经济的模式?循环经济。精彩课堂3.提倡可持续消费。材料

中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。人与自然是生命共同体,无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复。我们坚持可持续发展,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,像保护眼睛一样保护自然和生态环境,坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,实现中华民族永续发展。精彩课堂结合教材和材料,思考:(1)可持续消费的主旨是什么?可持续消费旨在通过每个人负责任的行为,建立简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费。(2)结合教材图5.14,说说怎样做一个可持续消费者。实现可持续发展必须依靠公众的支持和参与。每个人都需要从日常生活出发,转变消费习惯,崇尚绿色消费,成为可持续消费的践行者。课堂小结促进人地关系的和谐发展,必须坚持走可持续发展的道路。实现可持续发展,需要遵循公平性、持续性、共同性的原则。消除贫困、发展绿色经济、提倡可持续消费是人类可持续发展的共识。板书设计第二节走向人地协调——可持续发展人地关系和谐公平性原则持续性原则共同性原则消除贫困发展绿色经济提倡可持续消费可持续发展道路课堂练习1.实现可持续发展,需遵循的原则不包括(

)A.公平性原则

B.持续性原则C.公正性原则

D.共同性原则2.下列行为符合低碳生活的是(

)A.尽量多买新衣服

B.尽量多喝饮料少喝水C.尽量多开小车出行

D.尽量选购简易包装物品CD课堂练习实行清洁生产、发展循环经济是我国实现资源战略、环境战略的必然选择。下图为某地区“种养结合循环农业”生产模