《最后的常春藤叶》导学案

《最后的常春藤叶》导学案汇报人：2024-01-08REPORTING目录作品背景与作者简介文本解读与赏析主题思想探讨与价值体现跨文化对比：东西方文学中相似主题作品比较知识拓展：相关名著导读与推荐思考题与课堂互动环节PART01作品背景与作者简介REPORTING欧·亨利是20世纪初美国著名短篇小说家，被誉为“美国现代短篇小说之父”。短篇小说巨匠丰富的人生经历独特的文学风格他的一生充满传奇色彩，当过歌手、戏剧演员、药剂师等，还曾因经济问题入狱。他的作品以幽默、讽刺见长，情节曲折多变，结局往往出人意料。030201欧·亨利生平及文学成就据说这篇小说的灵感来自于欧·亨利在纽约的一个朋友，他曾亲眼目睹了一位艺术家为挽救一个年轻生命而作出的牺牲。创作灵感来源小说反映了19世纪末20世纪初美国社会的贫富差距和艰难生活，以及人们在困境中相互扶持的美好情感。时代背景的反映《最后的常春藤叶》创作背景19世纪末20世纪初的美国社会当时，美国社会正处于工业化、城市化的快速发展阶段，社会矛盾日益尖锐，贫富差距悬殊。主题思想小说通过讲述两位艺术家在困境中相互扶持的故事，表达了人性之美、生命之可贵以及友情之伟大的主题思想。同时，也揭示了资本主义社会弱肉强食、金钱至上的丑恶现象。时代背景与主题思想PART02文本解读与赏析REPORTING故事情节梳理描述年轻画家琼珊的不幸遭遇和艰难处境。贝尔曼先生出现，与琼珊建立友谊，并许下诺言。贝尔曼在风雨之夜画下最后一片常春藤叶，自己因此患病去世。琼珊重获生的希望，贝尔曼的崇高精神得到升华。故事的开端故事的发展故事的高潮故事的结局年轻、有才华但遭遇不幸的画家，性格脆弱、悲观，但在贝尔曼的帮助下重获希望。琼珊年老、贫穷但善良的画家，富有同情心和牺牲精神，用自己的生命拯救了琼珊。贝尔曼医生、邻居等，对琼珊的遭遇和贝尔曼的行为起到衬托和推动作用。其他人物人物形象分析欧·亨利式的结尾巧妙的情节安排丰富的人物刻画深刻的主题思想艺术特色探讨01020304故事结局出人意料但又在情理之中，体现了欧·亨利小说的独特魅力。作者通过巧妙的情节安排和细节描写，使得故事更加引人入胜。作者通过外貌、语言、行动等方面对人物进行刻画，使得人物形象更加鲜明生动。小说表达了友情、奉献、希望等主题思想，给人以深刻的思考和启示。PART03主题思想探讨与价值体现REPORTING小说中通过描绘琼珊的生命垂危，以及贝尔曼用自己的生命画出最后的杰作，展现了生命的脆弱和坚韧。这种对比使读者深刻思考生命的真正意义和价值。生命的脆弱与坚韧小说表达了珍惜生命、热爱生命、尊重生命的态度。即使面对困境和死亡，也要积极面对，努力寻找生命的闪光点，让生命焕发出光彩。对生命的态度生命意义思考友情的力量小说中苏艾与琼珊之间的深厚友谊，以及贝尔曼对两位年轻艺术家的关爱，都展现了人间真情的可贵。这种情感的力量能够激发人的内在潜能，帮助人度过生命中的难关。爱的奉献贝尔曼用自己的生命画出了最后的杰作，为琼珊带来了生的希望。这种爱的奉献体现了人与人之间无私的爱和关怀，是人间真情的高尚表现。人间真情展现小说通过描绘琼珊和苏艾的困境，反映了当时社会艺术家所面临的艰难处境。这引发了对社会现实的批判，以及对艺术家生存状态的反思。小说中琼珊的遭遇也揭示了社会的不公和冷漠。这种现象引发了对社会道德和人际关系的深刻反思，呼吁人们关注社会弱势群体，传递爱与关怀。社会现实批判及反思社会的不公与冷漠艺术家的困境PART04跨文化对比：东西方文学中相似主题作品比较REPORTING123无论是东方还是西方文学，都强调对生命的尊重和珍视，通过不同的故事情节和人物塑造来表达生命的可贵。珍视生命的共同点东方文化更强调生命的轮回和宿命，而西方文化更强调生命的自由意志和个性解放。不同文化背景下的生命观差异东西方文学都通过不同的角度和手法，探索生命的意义和价值，引导读者思考生命的真谛。对生命意义的探索东西方文学中“生命”主题比较

不同文化背景下“真情”表达差异情感表达方式的差异东方文化更内敛、含蓄，注重通过细节和象征来表达情感，而西方文化更直接、热烈，善于通过语言和行动来表达情感。对真情的理解和定义不同文化对真情的理解和定义也有所不同，例如东方文化更注重亲情和友情，而西方文化更注重爱情和自我实现。真情与社会文化的关系真情是普遍存在的，但不同社会文化背景下的真情表达方式和内涵也有所不同，反映了不同社会的价值观念和文化传统。人类共同情感的共鸣01虽然东西方文化存在差异，但人类共同的情感是相通的，如对爱、友谊、牺牲等情感的体验和表达都能引起读者的共鸣。对生命和真情的共同追求02无论是东方还是西方文学，都表达了对生命和真情的珍视和追求，这种共同追求也是跨文化交流中容易产生共鸣的点。文学作品中普世价值的体现03优秀的文学作品往往能超越文化和国界的限制，传达出普世的价值观念，如平等待人、尊重生命、热爱和平等，这些普世价值也是跨文化交流中的重要共鸣点。跨文化交流中心思想共鸣点挖掘PART05知识拓展：相关名著导读与推荐REPORTING讲述了一对穷困夫妻在圣诞节互赠礼物的故事，赞美了主人公善良的心地和纯真的爱情。《麦琪的礼物》描写了一个流浪汉想进监狱度过寒冬而屡次以身试法却未能如愿，最终在教堂的赞美诗中受到感化而幡然醒悟的故事。《警察与赞美诗》讲述了一对追求艺术的年轻夫妇，为了成全对方的艺术梦想而相互牺牲自我，最终发现彼此的秘密并相互扶持走向成功的故事。《爱的牺牲》欧·亨利其他经典短篇小说介绍描写了小公务员妻子玛蒂尔德为参加一次晚会，向朋友借了一串钻石项链，来炫耀自己的美丽。不料，项链在回家途中不慎丢失。她只得借钱买了新项链还给朋友。为了偿还债务，她节衣缩食，为别人打短工，整整劳苦了十年。最后，得知所借的项链原是一串假钻石项链。通过警官奥楚蔑洛夫对一只小狗态度的五次变化，形象地揭露了俄国警察制度的虚伪反动和沙皇统治的腐朽黑暗。以普法战争为背景，描写妓女羊脂球在逃难过程中与一群上流社会人物同乘一辆马车离开敌占区的故事。通过他们之间的冲突和矛盾，表现了各个人物的性格特点和思想品质。《项链》（莫泊桑）《变色龙》（契诃夫）《羊脂球》（莫泊桑）国内外同类题材名著导读在阅读短篇小说时，首先要理清故事情节的发展脉络，了解故事的开端、发展、高潮和结局。把握故事情节通过人物的外貌、语言、行动和心理等描写，分析人物的性格特点和思想品质。分析人物形象在了解故事情节和人物形象的基础上，深入挖掘作品的主题思想，理解作者的创作意图和作品所反映的社会现实。理解主题思想欧·亨利的作品语言幽默风趣，善用比喻、拟人等修辞手法，阅读时要仔细品味其语言特色。品味语言特色阅读方法指导和建议PART06思考题与课堂互动环节REPORTING问题2请分析小说中的主要人物及其性格特点，以及他们在故事中的作用。问题1小说《最后的常春藤叶》的主题是什么？它如何体现了作者对生命和艺术的思考？问题3小说中的常春藤叶有何象征意义？它与故事情节和人物命运有何关联？针对课文内容提出问题并讨论心得2我认为小说中的常春藤叶象征着生命的坚韧与希望，即使在困境中也要坚持信念，勇敢面对未来。感悟1通过阅读这篇小说，我意识到生命是脆弱的，但同时也是顽强的，我们应该珍惜生命，努力追求自己的梦想。心得1在阅读过程中，我深刻感受到了作者对生命的珍视和对艺术的追求，这种情感通过故事情节和人物形象得到了充分体现。分享个人阅读心得和感悟03活动3小组间进行角色扮演比赛，评选出最佳