人教版小学二年级下册数学《除法运算的多余数》教学设计_第1页
人教版小学二年级下册数学《除法运算的多余数》教学设计_第2页
人教版小学二年级下册数学《除法运算的多余数》教学设计_第3页
人教版小学二年级下册数学《除法运算的多余数》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版小学二年级下册数学《除法运算的多余数》教学设计一、教学目标1.知识目标：了解什么是除法的多余数，能够分辨除法运算中的多余数。2.能力目标：能够运用除法运算的方法解决实际问题，提高学生的数学运算能力。3.情感目标：培养学生对数学的兴趣和积极的学习态度。二、教学重点1.掌握除法多余数的概念。2.运用除法运算解决实际问题。三、教学过程1.导入通过展示一道简单的除法题目，引起学生对除法的兴趣和好奇心。例如：30÷4=?2.概念讲解简要讲解除法多余数的概念，并与学生分享生活中常见的多余数的例子。引导学生思考，为什么在除法运算中可能会出现多余数。3.案例分析给学生提供一些具体的除法问题，引导学生进行解答，并让学生找出解答过程中出现的多余数。通过解析案例，帮助学生理解多余数的概念和解决方法。4.合作探究将学生分成小组，让他们一起合作解决一些包含多余数的除法问题。鼓励学生在小组中互相讨论和交流解决思路，提高彼此的学习效果。5.归纳总结让学生分享他们在解决问题过程中的体会和心得，并引导他们总结出解决多余数问题的方法和技巧。6.练习巩固提供一些练习题，让学生在课堂上进行解答。教师根据学生的表现，辅导他们纠正错误，并加强训练学生的除法计算能力。7.拓展延伸通过生活中的例子，进一步拓展学生对多余数的理解和应用。例如，商店里的商品需要分成几份才能平均分给顾客，可能出现的多余数等。8.综合应用设计一些综合性的问题，让学生综合运用除法多余数的知识解决实际问题，并鼓励他们提出自己的解决方案。四、教学评价教师通过观察学生在课堂上的表现、听取学生的回答以及检查练习题的答案，评价学生对除法多余数的掌握程度和解决问题的能力。五、教学资源教材：人教版小学二年级下册数学教材多余数的例子图片及相关教辅材料六、板书设计人教版小学二年级下册数学《除法运算的多余数》七、延伸学习学生可以对除法运算的多余数进行更多的探索和实践，例如与家长一起解决实际问题，或通过互联网上的相关资源进一步学习

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论