通过激素的调节最终版

关于通过激素的调节最终版促胰激素的发现1.斯他林和贝利斯的假设在

的作用下，小肠黏膜产生了促进胰液分泌的

。2.实验验证过程盐酸化学物质制取提取液第2页,共38页，2024年2月25日，星期天激素调节1.激素的概念：由

分泌的对人和动物的生命活动具有重要

作用的微量的有机物内分泌器官（或细胞）调节第3页,共38页，2024年2月25日，星期天第4页,共38页，2024年2月25日，星期天激素调节的特点

①

。②通过

运输③作用于

，作用后激素被

。微量和高效体液（血液）靶器官、靶细胞灭活第5页,共38页，2024年2月25日，星期天血糖的三来源和三去路食物中的糖类肝糖原脂肪等非糖物质CO2+H2O+能量肝糖原和肌糖原脂肪等非糖物质第6页,共38页，2024年2月25日，星期天【合作探究1】动物激素的种类、生理作用和和化学本质

第7页,共38页，2024年2月25日，星期天【思维发散】

1.常见的激素分泌异常导致的疾病激素名称幼年分泌不足成年分泌不足幼年分泌过多成年分泌过多生长激素侏儒症（只小不呆）巨人症肢端肥大症甲状腺素呆小症（又小又呆）地方性甲状腺肿（又称大脖子病）甲状腺机能亢进（简称甲亢）胰岛素糖尿病低血糖第8页,共38页，2024年2月25日，星期天侏儒症巨人症肢端肥大症幼年生长激素分泌不足幼年生长激素分泌过多成年生长激素分泌过多第9页,共38页，2024年2月25日，星期天甲亢呆小症地方性甲状腺肿（又称大脖子病）幼年甲状腺激素分泌不足成年甲状腺激素分泌不足成年甲状腺激素分泌过多第10页,共38页，2024年2月25日，星期天2.某人是糖尿病患者，能不能口服胰岛素治疗？为什么？不能，因为胰岛素是蛋白质，进入消化道会被蛋白酶分解失去活性第11页,共38页，2024年2月25日，星期天3.生长激素和甲状腺激素都可以促进生长发育，但侧重点不同，请说明生长激素主要促进生长，甲状腺激素主要促进发育第12页,共38页，2024年2月25日，星期天●牛刀小试1关于人和高等动物激素的叙述中，正确的是（ ）A．激素的本质是蛋白质B．激素的合成场所是高尔基体C．激素在成分上都含有元素C、H、OD．激素是由外分泌腺细胞分泌或人工合成的高效能物质c第13页,共38页，2024年2月25日，星期天血糖平衡的调节机制（神经调节和体液调节）胰岛B细胞胰岛素肾上腺素胰岛A细胞胰高血糖素第14页,共38页，2024年2月25日，星期天协同作用：不同激素对同一生理效应发挥

作用，从而达到增强效应的结果

拮抗作用：不同激素对同一生理效应发挥

作用举例：胰岛素是唯一能降低血糖的激素，升高血糖的是胰高血糖素和肾上腺素

所以说胰岛素和胰高血糖素为

作用，胰高血糖素和肾上腺素为

作用。

2.协同作用和拮抗作用相同相反拮抗协同第15页,共38页，2024年2月25日，星期天3.糖尿病

(1)病因：胰岛

细胞受损伤，

分泌不足，糖代谢出现障碍。(2)病症：“三多一少”，即

。B胰岛素多饮，多尿，多食，体重减少第16页,共38页，2024年2月25日，星期天组别试剂搭配处理条件实验结果实验组斐林试剂1mL＋糖尿病患者尿液0.1mL混匀后加热煮沸1~2min对照组斐林试剂1mL＋正常人尿液0.1mL混匀后加热煮沸1~2min(3)尿糖的检测砖红色沉淀蓝色第17页,共38页，2024年2月25日，星期天正常人和血糖异常患者的血糖浓度的曲线判断

正常人高血糖或糖尿病患者低血糖患者第18页,共38页，2024年2月25日，星期天正常人胰岛素和胰高血糖素、肾上腺素相对含量的变化曲线判断

胰岛素胰高血糖素或肾上腺素第19页,共38页，2024年2月25日，星期天【思维发散】某人出现糖尿是否一定为糖尿病？为什么？一次性摄食大量糖或者肾脏功能障碍也会使人尿糖第20页,共38页，2024年2月25日，星期天●牛刀小试2：右图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化，其中两条曲线表示健康人两种激素的变化趋势，另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势，下列有关叙述中，错误的是(

)A．曲线b表示糖尿病患者血液中胰岛素相对含量的变化趋势B．在曲线c上升时，人体下丘脑还可通过有关神经的作用，促进

肾上腺素的分泌.C．曲线a表示的激素是人体内唯一能降低血糖含量的激素D．人体通过a、c激素的协同作用，可使血糖含量维持在相对

稳定的水平D第21页,共38页，2024年2月25日，星期天甲状腺激素的分级调节和反馈调节模式

下丘脑垂体甲状腺细胞代谢加快第22页,共38页，2024年2月25日，星期天反馈调节(1)概念在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又

该系统的工作。反过来作为信息调节(2)分类①

.例如

。②

.

例如

。(3)意义反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于维持稳态具有重要意义正反馈调节负反馈调节池塘污染后鱼类更加剧污染体温调节，血糖调节等第23页,共38页，2024年2月25日，星期天【思维发散】1.地方性甲状腺肿（也称大脖子病）是因为患者缺碘引起的，请用反馈调节机制解释该病的成因2.为什么说下丘脑是联系神经系统和内分泌系统的枢纽？病人缺碘导致甲状腺激素合成减少，通过反馈调节使下丘脑和垂体分泌激素增多，促使甲状腺增生下丘脑属于神经系统和内分泌系统，部分神经细胞具有分泌功能第24页,共38页，2024年2月25日，星期天●牛刀小试3如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（）A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C．图中共有3处箭头表示负反馈调节D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素C第25页,共38页，2024年2月25日，星期天1.下列关于激素的说法正确的是（）A．激素能组成细胞的结构

B．激素能够为人或动物的细胞提供能量C．激素可以催化细胞内的生化反应

D．神经系统只能进行神经调节，不能进行体液调节E．CO2能够引起人体呼吸加快，所以CO2是一种激素F．一般来说，激素只对特定靶器官或者靶细胞发挥作用F第26页,共38页，2024年2月25日，星期天2.当动物缺乏某激素时，可通过饲喂法或注射法对该激素进行人为补充，下列可通过饲喂法补充的是（）①生长激素②甲状腺激素 ③胰岛素④性激素A．①② B．③④C．②④D．①②④C第27页,共38页，2024年2月25日，星期天3.在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的()甲状腺素B.雌激素C.促甲状腺素D.促性腺激素D第28页,共38页，2024年2月25日，星期天4．右图为血糖的生理调节过程，下列叙述中错误的是（）A．血糖浓度升高可直接刺激胰岛分泌C，从而使血糖浓度

降低，此过程属于体液调节B．血糖浓度下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌D，

从而使血糖浓度上升，此过程属于神经调节C．C与D表现为拮抗作用D．血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果B第29页,共38页，2024年2月25日，星期天5.下面关于下丘脑、垂体、甲状腺3种内分泌腺所分

泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是（）下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体

分泌促甲状腺激素B.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌

甲状腺激素C.甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动D.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动D第30页,共38页，2024年2月25日，星期天6.下图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是（）A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞D．细胞1的分泌物只能是蛋白质类物质B第31页,共38页，2024年2月25日，星期天7．下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是(

)A．寒冷会促使X分泌激素aB．Y除能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及

多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽C．缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值D．Z结构的活动只受Y结构的控制A第32页,共38页，2024年2月25日，星期天8．下图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。以下对该图中相关内容的叙述，正确的是（）A．图中激素A和B分别是促甲状腺激素和甲状腺激素B．图中激素C在血液中的含量能起到反馈调节的作用C．手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C的腺体，一段时间后，该小白鼠表现为细胞氧化分解代谢增强D．图中激素C作用的靶细胞是肝脏和骨骼肌B第33页,共38页，2024年2月25日，星期天9.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是（）

A：胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量

B：胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素协同调节血糖平衡

C：细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高

D：糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的C第34页,共38页，2024年2月25日，星期天10．切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。由此推测：胰岛素能降低血糖的含量。为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照实验组的是（）A．既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素B．用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射C．切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量用于该实验的溶剂D．将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗C第35页,共38页，2024年2月25日，星期天11．回答下列关于人体代谢和激素调节的问题。(1)在人体内，糖原、脂肪和蛋白质彻底氧化分解后，产生的

共同最终产物是

。下图为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进了早餐。据图回答。(2)图中A点，体内________细胞分泌的________增加；在B点，体内分泌的________增加。这两种激素通过________到达靶器官，其作用相互________。(3)图中C点时，为维持血糖水平，人体细胞内的______________

开始分解。CO2，H2O胰岛B胰岛素胰高血糖素血液循环拮抗脂肪第36页,共38页，2024年2月25日，星期天12．人体