《传染病及其预防》课件(人教版)

疾病名称是否传染

疾病名称是否传染流感结膜炎麻疹贫血水痘龋齿

肺结核蛔虫病近视眼流行性乙型脑炎疾病分为：传染病和非传染病第一节传染病及其预防结核病患者流感患者腮腺炎患者艾滋病患儿1.会举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。2.会列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。3.会说出艾滋病原体、传播途径及预防措施。自己从小到大的健康状况〔曾得过什么病？根据自己的经验判断会不会传染〕。想一想病因释疑流行性感冒麻疹肺结核水痘结膜炎蛔虫病流行性乙型脑炎近视眼龋齿贫血由外来的致病细菌、病毒或寄生虫等引起，具有传染性由于患者自身结构变化或缺少某种物质引起，不能传染传染病病原体是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。特点：思考：什么是病原体？一、传染病概念、特点传染性流行性概念：常见的几种病原体病原体——引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等微生物，称为病原体。

二：传染病流行的根本环节请同学们用约4分钟的时间，自学课本P69—70页内容，结合“资料分析”思考完成以下问题：1.分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？2.资料2所说的做法有什么科学道理？3.传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？1分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？流行性感冒主要是靠飞沫、空气传播的。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。

老人和小孩由于体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。资料2所说的做法有什么科学道理？将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客感染上传染病。2甲乙

对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该疾病的人群。

能够散播病原体的人或动物。

病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群传播途径传染源３传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？灰指甲传染病的传播途径猜猜它是谁？1982年9月，美国疾病控制中心以“获得性免疫缺陷综合症”为这种复杂的疾病命名。1983年，从一名同性恋艾滋病患者的淋巴结中别离到了新的病毒，研究证实这种病毒是这种病的病原体。1986年7月经国际病毒分类委员会命名为“人类免疫缺陷病(HumomImmuneDeficiencyVirus)”，即艾滋病病毒，缩写HIV。至今人类还没攻克，一旦感染就无法治愈。AVSEQ05.avi

艾滋病患者和HIV病毒携带者。性接触传播、血液传播和母婴传播。所有有可能直接或间接接触到传染源的人。

传染源：传播途径：易感人群：艾滋病流行的具体环节是什么?想想看假设你的同学得了艾滋病我们如何与他相处？胡锦涛与艾滋患者“历史性握手”正确对待艾滋病患者12月1日—世界艾滋病日⑴.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。⑵.给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。流感病毒流感患者空气、飞沫甲肝患者甲肝病毒餐具、食物艾滋病患者或HIV携带者血液、体液艾滋病病毒病原体传染源传播途径连连看请你诊断三：传染病的预防措施请同学们用约3分钟时间，自学课本71—72页内容，思考并完成以下问题：1、预防传染病的措施有哪些？2、结合图Ⅷ—2判断分别属于哪种措施？对感染动物：预防措施〔一〕控制传染源:对病人：

早发现、早报告、

早诊断、早治疗、早隔离及时处理消灭蚊子、苍蝇、虱子、老鼠、臭虫等生物媒介及养成良好的个人卫生习惯。预防措施〔二〕切断传播途径:加强锻炼；注射疫苗；定期体检。预防措施〔三〕保护易感人群:传播途径传染源易感人群传染病的预防措施控制传染源X切断传播途径保护易感人群

预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。友情提示传染病类型

呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病常见的传染病流行性感冒、肺结核、麻疹、百日咳、腮腺炎等细菌性痢疾、乙型肝炎、蛔虫病等乙型肝炎、疟疾、流行性脑炎、艾滋病等血吸虫病、破伤风、狂犬病癣等传播途径空气、飞沫饮水、食物

吸血的节肢动物接触常见的传染病想一想，今天我们收获了什么？1传染病是由病原体(寄生虫或细菌病毒)侵入人体引起的，并可在人群中传播的疾病。2传染病的特点：3传染病的流行必须具备三个环节：4预防传染病的主要措施：传染性、流行性传染源、传播途径、易感人群。控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。请同学们独立完成学案的题目上，看看谁完成的又快又准确，谁就是最棒的！达标测试1、传染病流行必须同时具备、、三个根本环节。2、传染病是由引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有、、的特点。3、人类传染病按传播途径不同，可分为、、和。4、预防传染病的一般措施是：、、、。5、传染源是指能散播的人或动物。传染源传播途径易感人群病原体传染性流行性免疫性呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病控制传染源切断传播途径保护易感人群病原体据调查，患有流感的人讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，而周围的抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可以引起流行性感冒。据此材料答复以下问题。〔1〕流行性感冒的病原体是__________，传染源是__________，传播途径是__________，易感人群是______________________________。〔2〕患者病症轻微时，一般可不用药物治疗，经过一段时间后就可痊愈，这是因为人体具有__________能力。患者痊愈后，一般不会再感染同样的流感病毒，是因为体内已存在该种病毒的_________。〔3〕在教室中预防该病的主要措施是______________________________。

免疫流感病毒患者空气飞沫抵抗能力不强的人抗体经常开窗，保证教室内空气流通暑假期间，张文和李涛去郊游，中午，两人席地而坐，吃了顿丰富的野餐。晚上回家后，两位同学都出现了腹痛、严重腹泻等病症，医生诊断为细菌性痢疾。请你根据材料，答复以下问题：〔1〕你认为两位同学所患细菌性痢疾是通过传播的。〔2〕根据他们的病症，你认为除了给