2024年感恩演讲稿精华（4篇）

第页2024年感恩演讲稿精华（4篇）感恩演讲稿1

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！能站在这里为大家演讲，我深感荣幸，心情也非常激烈。今日，我演讲的题目是《感恩母校》。

始终以来，我在找寻，“母校”究竟是一个怎样的字眼，莫非她就是我们大多数人认为的，是我们学习和生活几年，最终让我们收获成长和成熟的地方吗？明显，这个答案是很肤浅的。

“母校”，我想，她最至少是一个厚重的字眼吧！她的厚重，不仅仅在于那简洁的几面高墙、多数的校舍、浩大的师资力气————这一切有形的财宝。更在于她如母亲般的'胸怀，始终在接纳、包涵着我们的缺点；更在于她像母亲一样的温婉，始终向我们传递着暖和和关怀；更在于她有同母亲一般的辛苦，始终保持一种精神，执着开垦着我们这一块块形态各异、养料不足的土地，直到他们整齐、肥沃。是的，她之所以堪称“母校”，更在于她带给千千万万学子的无形的财宝。

而今日，在这里，下甲小学就是我们的母校，虽然我们还刚进入这个学校不久，无法像即将毕业的师兄师姐们一样深刻感受母校带给自己的美妙，但已经生活了几年之久，我们也感受到了母校爱的润泽，在她的气息中吸取着才智的芳香。

我始终以为，当时我会在众多的学校中偏偏觅到下甲小学的名字，是一种缘分；而最终能够投入她的怀抱，享受她的教育，我始终在心中窃喜：自己是多么的幸运啊！相逢自是有缘，因为有缘，我千里而至；钟情已有千年，因为千年，我矢志不渝！

翻过浩浩的历史长页，今日再来看我们足下的这片土地，经验了多少风雨沧桑，依旧保有今日的丰盈富足；淀积了多少文人骚客的踪迹，依旧保有今日浓郁的文化。而，是什么，使这片土地呈现在人们面前时更为深厚有力？是的，这就是我们的母校下甲小学，正是她的存在，她的付出访这片土地更加焕发耀人的光彩！不敢说与日月同辉，却足以明朗一片；她的历史不须要最悠久，她的地域不须要最广袤，因为悠久不代表长存，广袤不代表完满，我们的母校，不敢说与天地共存，却足以立己之地，光己门楣，为我们生活的这片土地带去希望，带去才智！

我们最最不能忘却的就是那一个个辛苦劳累的身影，我们所尊敬的老师们！是他们耗费着自己的心血，用完全力培植我们这一棵棵小树，装饰着我们这一片片天空。一路走来，因为他们，你我的小树强壮成长；因为他们，你我的天空蔚蓝而广阔；因为他们，你我的幻想插上了翅膀，有了翱翔的可能！付出了，牺牲了，他们却也日渐地累了，累的瘦了，累的老了。而我们也最终明白了：青山原不老，因洁白头；绿水本无忧，因风皱面！

母校啊！此时此刻，我该如何表达我对您的感恩？怎样的词汇，怎样的表达，怎样的心情加以诠释？简洁的“谢”字，根本不足以配饰我心中对您的爱意。我依恋您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花开花落同样倾心！母校啊，听到我的声音了吗？如此深厚的爱意，我只愿献给您！

感谢大家！我的演讲到此结束。

感恩演讲稿2

尊敬的领导们，老师们，敬爱的同学们：

大家下午好

今日我演讲的话题是＂孝敬父母，感恩报恩＂，在演讲之前呢！我先问大家一个问题？大家说好不好？大家说：好．同学们，在你们踏入家门的第一步想到的人是谁呢？大家说：妈妈．

对了，妈妈，一个无比亲切的称呼，母爱，一个蕴含了无限感动的词汇．在这个世界上，惟有母亲对孩子的爱是最真挚，最无私的．

花儿感谢小草，小草的碧绿衬托着花的漂亮。小草感谢大树，大树的遮风挡雨带来小草油油生长。大树感谢土壤，肥沃的.土壤让大树强壮成长。人要有一颗感恩的心，感恩父母，感恩亲人，感恩全世界。虽然我的父母相貌并不出众，没有崇高的职业，但是他们对我的关切，对我的爱惜。并不是三言两语就讲的清晰的．

记得8岁那年，在一个异样漆黑寒冷的冬夜．我突然发高烧了．爸爸妈妈见了，急匆忙的帮我穿好衣裳，把我背着向医院走去，路那样长，又那样难走．爸爸妈妈仍旧坚持着，到了医院，爸爸妈妈气喘吁吁的对医生说：救救我的女儿．其次天早晨，我才脱离危急，我睁开眼睛一看，爸爸妈妈竟然为了照看我，一夜都没有睡觉，我不由自主的流下了眼泪．

以后，我学习更加努力了，因为我要用我的成果回报父母，父母为我付出的一切一切我将百倍的向他们回报．

我的演讲完毕，感谢大家

感恩演讲稿3

尊敬的老师、敬爱的同学们：

大家下午好！今日我演讲的题目是《感恩老师》。

老师，从来没有想过该用怎样的语言去赞美您，从没有想过该用怎样的词藻去形容您，从来没有想过该怎样诠释对您的爱。

独在异校得日子有些凄凉，度日如年的日子好像漫长，年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印，愧疚无处可藏。感恩，就在此生效。感恩，彻底从心底绽放。

当鸟儿宛转歌颂，它在感恩父母；当草儿随风摇摆，它在感恩大地；当鱼儿欢心跳动，它在感恩大海。而我们在一举一动间，可曾想过感恩。

老师的爱，无私中透漏着平凡。像一股暖流，渗入我们的心田；像一阵春风，给我们暖和和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有蜂拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台，是你们奉献的战场。

您虽不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却雕塑着一批批学子的灵魂……

每个老师都有苦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂。

每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在他的心底必需装着全部的学生。

每个老师都有令他苦恼的学生，但他知道教化须要等待、须要耐性。

每个老师都要承受工作的压力，但他心中的压力肯定来自学生的期盼。

每个老师都会获得工作的酬劳，但的酬劳，肯定是来自内心的开心，这种愉悦无法用语言形容，无法用金钱衡量。

老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛苦浇灌，专心血滋润。您是人民文明的传播者，是人类灵魂的工程师。

又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节，菊桂飘香。老师。在您劳碌的身影后，在您不倦的指缝间，又一个老师节悄然而过。在我躁动的`音符间，在我懵懂的记忆里，在我成长的里程中，我想说：“感谢有您一路陪伴。”

感恩老师，并不须要我们去做什么震天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，你在用心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成果，用可骄的胜利，用你一点一滴的进步来告知老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！

感谢大家！

感恩演讲稿4

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！我是来自三年级一班的xx，今日我演讲的题目是：让感恩走进心灵。

在演讲之前，我想先请大家猜一猜他是谁？他不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；他不是歌颂家，却让学问的泉水叮咚作响；他更不是雕刻家，却塑造着一批年轻人的灵魂。不用说大家确定也都猜到了，对了这就是我们最最敬爱的老师

人们总是把我们比方成祖国的花朵，而老师就是辛勤劳作的园丁，静默无闻且无私奉献，没有园丁的辛勤劳作，花儿不能盛开。细致想想，其实每个人的成长，都离不开老师的训诲，可是又有多少人能真正理解呢？

刚入学时，我们还是不懂事的孩子，是老师的.宽容和耐性陪伴我们成长。有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣！”老师就是把我们当作自己的孩子一样看待。记得以前，我回答问题不主动、不主动。有时我虽然已经把答案想好了，可就是怕抬起那只手。老师见此情景，找我谈话，对我说：“不要胆怯 ，英勇举起自己的手！要信任自己！”就是这一句“要信任自己！”时时在我耳边回响，时时激励着我不断战胜自己。从今，我克服了内心的害怕，那只手也总是高高举过头顶！学校的活动我敢参与了，书法竞赛，班长竞选，……随处可见我活跃的身影。这一切的成果都来自于您呀，老师！假如没有您的细心栽培，我怎么可能有今日？感谢您，我尊敬的老师！

我敬爱的老师啊，曾几何时，当我们屡次犯错、学习受阻时，你总是拖着乏累的身躯，语重心长的教育我们；曾几何时，当我们生病孤独、心情落寞时，你又总是关切地嘘寒问暖；又曾几何时，当我们考试失利，自暴自弃时，更是你有心灵的交谈打开了我们的心门。而我们呢，多少次，年少轻狂、任性冲动，损害了老师的感情。一次次，老师都以无比宽广的胸怀和爱包涵了我们，我们莫非不应当用实实在在的行动来感谢和回报我们尊敬的老师么？

古人说：滴水之恩，当涌泉相报。我们应当报答可敬的老师们。我把手放在自己的胸口扪心自问：我能用什么来报答老师呢？想来想去，没有答案，我忍不住问：老师，怎样才能报答您？老师微笑着说：孩子，你们个个成才就是对老师最好的报答呀！原来，老师是不要回报的，他们最大的心愿就是他的学生健康成长，成为有用之才。请我们多一次课上专注的听讲，少一次睡觉开小差；多一次对老师的理解与敬重，少一次无端的