小学2024消防演练方案

XX小学2024春季开学火灾应急疏散演练活动方案一、疏散演练计划根据校园安全风险评估，结XX小学硬件设施客观情况以及现实突发事件应急能力，XX小学校安办特拟定应急疏散演练方案如下：第一阶段：重点训练全校师生在突发时间发生时，对学校疏散路线的熟悉和有序的撤离及拥挤踩踏的应对（安全、有序）；第二阶段：重点训练和检验教师在应急突发事件的组织、协调能力（教师必备相关应急知识和技能）；二、演练活动主题组织全校师生进行火灾应急疏散演练，强化消防意识，提高全体师生在紧急情况下及时疏散顺利避险，确保学校师生人身安全的能力。三、演练的目的意义通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生消防安全意识和火灾应急疏散能力，培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。四、演练科目本次演练科目：火灾应急疏散。五、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。六、演练时间和地点时间安排：2024年X月XX日下午15:20火灾紧急疏散演练知识教育（班主任老师）；15:50火灾应急疏散演练地点安排：校内。师生由教室或办公室内疏散至指定安全地域进行避险集结。七、参与演练人员XX小学全体师生。八、演练组织机构及职责分工(一)应急指挥部总指挥：XX（校长）副总指挥：XX（书记）XX（副校长）现场指挥：XX（校安办）1.负责演练方案的编写、演练程序的制定和实施；2.演练现场的设定和现场情况的模拟；3.根据演练背景，控制演练时间、环节进度。根据演练方案的需求，引导参演人员按计划和程序行动，并对现场发生的问题进行判断和提出对策，确保规定的演练项目得到了充分的演练，以利于评估工作的开展；确保演练的进度，并解答参演人员在演练过程中的疑问，解决演练过程中出现的问题；4.其它突发问题的处置。成员：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX全体班主任职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。（二）演练人员职责分工：预警组：康小丽（广播）楼层预警及引导组：XX（XX楼一楼）XX（XX楼二楼）XX（XX楼三楼）XX（XX楼一楼）XX（XX楼二楼）XX（XX楼三楼）职责：负责发出火情警报信号（连续长哨）、维持楼层疏散引导。后勤保障:XXXXXX职责：张贴疏散标识，排查、清理疏散通道,提供物资保障。联络协调：XXXXXX职责：负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。医疗组：XX治安组：学校保安影像资料：XX（XX楼）XX（XX楼）安全引导组人员安排表：楼梯号楼层XX楼一号楼梯（南楼梯）XX楼二号楼梯（中楼梯）XX楼三号楼梯（北楼梯）一楼（楼梯转角）XXXXXXXX二楼（楼梯口）XXXXXXXXXX二楼（楼梯转角）XXXXXXXX三楼（楼梯口）XXXXXXXXXX楼梯号楼层XX楼1号楼梯（东楼梯）XX楼大厅XX楼2号楼梯（西楼梯）一楼（东楼梯口）XXXXXX二楼（东楼梯口）XXXX二楼（西楼梯转角）XXXX三楼（东楼梯口）XXXX三楼（西楼梯转角）XXXX职责：引导老师明确其职责。演练开始后，保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全，如有意外情况，第一时间进行应对处理，以免造成踩踏事故。班主任及跟班教师职责：1.对学生进行演练的安全教育，强调注意事项，要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失；2.向学生讲解避险动作要领和疏散线路要求，组织学生进行紧急避险。在疏散过程中，学生应该用湿巾或衣服护住口鼻行走，不得冲跑。（防有害气体吸入逃生姿势）。3.清点人数以确认是否有学生尚未及时撤离，并应在清点完成后第一时间向指挥组汇报情况；4.负责学生情绪的安抚。医疗救护组（医疗组老师进行医疗包扎技能培训）XX（保健室老师）职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。搜救组（搜救组老师进行简易担架制作、伤员搬运技能培训）组长：XX成员：XX、XX、XX职责：1.做好必要自我防护措施，进入教学楼，搜救走失同学。2.协助搬运伤员。九、演练注意事项1.演练前要对师生身体情况做一次问询检查，凡有特异体质（先天性心脏病、癫痫等）的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生，要给予特殊考虑和安排。2.保持疏散通道、安全出口畅通，禁止占用疏散通道；禁止将安全出口和教室、办公室等安全门上锁或堵塞；3.教职工在组织学生避险、疏散的整个过程中，应使用规范、简短、明确的疏散用语。演练活动实施第一部分：疏散演练（一）演练背景2024年X月XX日XX时XX分,学校教学楼某处突发火情。第一阶段：演练阶段位置动作注意事项知识点发现火情教学楼教学楼工作人员发现火情，报告校长；启动应急预案。各职能到达各自岗位。各职能小组明确自身职责、岗位。应急小组快速反应注：立即启动应急预案，学校发出紧急疏散撤离命令。第二阶段：演练阶段位置动作注意事项知识点火灾应急疏散教学楼各个楼道引导员迅速到达指定位置①应急避险动作。②应急疏散。教学楼应急疏散组立即组织全校师生进行避险疏散有序、安全组织，正确的自护动作。操场人员疏散完毕，立即组织人员清点并上报上报术语注：1.启动应急预案，疏散组、引导员到达各自岗位，医疗组、搜救组到达总指挥所在位置报到，报到话术：“报告总指挥，XX组集合完毕，请指示”，收到总指挥待命命令后，原地待命。2.听到疏散撤离信号后，根据疏散命令迅速组织疏散撤离，遵守秩序；3.各楼层疏散引导员，在本楼层所有班级疏散完毕后跟随最后一个班级进行撤离。4.对学生进行情绪安抚。对于情绪波动比较大的学生，进行集中和有针对性的安抚；避免不良情绪感染到周围的同学。5.各楼层人员已疏散撤离到操场安全区域后，各班级老师迅速统计情况搜集灾情上报年级组长，年级组长上报总指挥汇总灾情。第二部分活动总结1.评估总结，阐述演练的意义和作用，找出存在差距与症结，表扬表现突出的班级和个人，总评演练效果；2.宣布演练结束，总结经验，提醒师生熟悉自救避险的动作要领，不断提升师生的自救、互救技能以及学校领导的现场组织和协调能力；3.各班依次有序返回教室；注：附件一：演练执行流程详表附件二：应急疏散集结人员统计表附件三：总指挥术语表附件一：XX市XX区XX小学应急疏散演练（2024年2月26日）时间节点及事件清单时间事件时间节点负责人员备注XX日应急疏散演练安全要点紧急启动应急预案楼道安全引导员安全引导员就位；负责学生在疏散中的秩序防止意外发生播音老师播放火警音乐；总指挥：教学楼发生火灾，立即组织疏散；（重复3遍）要求：学生安静、有序撤离，禁止推搡、喧哗、追逐。总指挥总指挥下达紧急疏散指令：“应急职能组迅速向操场指挥部靠拢”各班级全员疏散，前半部分走前门，后半部分走后门。应急疏散组应急疏散组（正副班主任老师）立即组织学生疏散、撤离；总指挥、职能组总指挥：各职能组向我报告；总指挥、班主任集合整队并清点人数（各班班主任清点人数向年级组长汇报），年级组长汇总情况向总指挥报告；班主任进行情绪安抚；要求言简意赅：“报告总指挥，X年级应到X人，实到X人，无人员失踪和伤亡”。所有参演人员演练疏散环节结束自救自护技能培训安全重点自救自护技能要领；老师、学生代表现场实操；总结总指挥、副总指挥总指挥进行演练总结；班主任演练结束各班依次带回教室；注：演练相关数据的收集：1.参演人员数量；2.安全员是否到岗；3.疏散指令发出到撤离至安全区域的时间；4.各楼道人流量；5.各楼人员撤离建筑物时间；6.记录违反演练要求的次数和对应班级。附件二：XX市XX区XX小学应急疏散人员集结统计表班级应