七年级下册音乐教学计划22篇

七年级下册音乐教学计划2(3)七年级下册音乐教学计划2(3)精选2篇（一）教学内容：乐器演奏教学目标：1.了解不同乐器的种类和特点。2.学习基本的乐器演奏技巧。3.能够演奏简单的乐曲。教学准备：1.乐器：钢琴、吉他、小提琴等。2.教学投影仪和音乐播放器。3.音乐教材和乐曲示范录音。教学过程：第一课：介绍乐器种类和特点1.利用教学投影仪展示一些常见的乐器图片，并询问学生是否知道它们的名称和特点。2.探讨不同乐器的发声原理和演奏方法。3.让学生自愿选择一个乐器，并介绍自己选择乐器的原因。第二课：学习钢琴演奏基本技巧1.钢琴简介和结构示意图。2.学习正确的坐姿和手位。3.演示钢琴的基本手指练习和音阶练习，让学生模仿练习。第三课：学习吉他演奏基本技巧1.吉他简介和结构示意图。2.学习正确的坐姿和手位。3.演示吉他的基本指法和弹奏技巧，让学生模仿练习。第四课：学习小提琴演奏基本技巧1.小提琴简介和结构示意图。2.学习正确的手位和弓法。3.演示小提琴的基本指法和弹奏技巧，让学生模仿练习。第五课：综合演奏1.学生根据自己选择的乐器，选择一个简单的乐曲进行练习。2.并进行同乐器的独奏演奏和合奏练习。教学评价与反思：1.每节课结束后进行一定的课堂小结，检查学生掌握程度。2.通过听学生演奏乐器，一个个进行点评和鼓励，激发学生的兴趣和积极性。3.定期组织乐器演奏比赛或展示活动，让学生能够展示自己的成果，并互相学习交流。七年级下册音乐教学计划2(3)精选2篇（二）音乐教学计划2：主题-节奏与节拍教学目标：让学生了解节奏与节拍的概念，并能够通过演唱和敲击乐器等方式感受和表达不同的节奏与节拍。教学准备：1.音乐教室或多媒体教室2.手鼓、木琴、钢琴等乐器3.贴有不同节拍符号的卡片教学步骤：第一课：介绍节奏与节拍的概念1.引入节奏与节拍的概念，让学生谈谈他们对这两个词的理解。2.通过播放一段有明显节奏与节拍的音乐，让学生闭上眼睛感受音乐中的节奏与节拍。3.对学生进行简单小组活动，让他们用自己的方式解释节奏与节拍的区别。第二课：节拍的演唱与敲击乐器1.复习上一节课的内容，询问学生的理解情况。2.教学节拍的概念，并通过示范敲击一段简单节奏的方式完成节拍的演唱。让学生跟随进行演唱。3.分发手鼓等乐器给学生，让他们在老师带领下一起敲击乐器，感受节拍的韵律和稳定性。第三课：不同节拍的感受与表达1.复习上一节课的内容，询问学生的演唱和敲击乐器的感受。2.准备一组节拍符号的卡片，在音乐播放的同时，让学生通过卡片的抽取来感受不同节拍的节奏。学生可以配合卡片的节拍进行演唱或敲击乐器。3.对比不同音乐的节拍，让学生分析并表达各自感受到的不同。第四课：创作属于自己的节拍乐段1.复习上一节课的内容，引导学生思考如何创作属于自己的节拍乐段。2.分组让学生自主创作节拍乐段，并选择一位代表进行展示。3.以小组展示为单位，让学生互相欣赏和评价，鼓励分享创作过程中的感受和思考。第五课：综合复习和总结1.复习整个单元的内容，让学生回顾掌握的知识和技能。2.引导学生总结自己在这个单元中的收获和成长。3.小结本单元的教学，展示学生的创作成果，鼓励他们继续对音乐的探索和表达。教学评价：通过学生的表现和创作作