元旦迎新教案7篇

元旦迎新教案7篇元旦迎新教案篇1班会内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。班会目的：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。一、谈话引入这次元旦放假三天，同学们一定要在家注意安全，虽说同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：二、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2)不在路上玩耍，打闹。3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。四、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。4、不随意点火，不带火种上山。五、防溺水1、不到机井、水库、塘坝等有水的地方玩耍。2、不到机井、水库、塘坝等有水的地方滑冰。小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。元旦迎新教案篇2迎新年活动目标感受过新年的快乐。知道元旦节是几月几号。通过礼物来对颜色感兴趣。活动准备不同颜色的礼物盒。各种颜色的球。新年帽若干。音乐《新年好》。活动过程1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧！”10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。元旦迎新教案篇3一．活动目的：1．让学生感受新年的欢乐气氛。2．通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。3．使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。4.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。二．活动地点：五乙班教室。三．活动准备1．布置教室，体现节日气氛。2．主持人做好准备。3．准备好活动器材和奖品。四．活动过程：1、各小队集队、报告人数。2、中队长报告人数。蒋心怡：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。唐鉴：全体起立、唱《少年先锋队队歌》合：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。蒋心怡：让我们以最大的激情，来迎接生命中新的一年吧！请欣赏刘老师演唱的歌曲《迎新年》。3．唐鉴：请刘老师致新年贺词。亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。4．蒋心怡：在课外，我们学习到很多有关新年的知识，现在要考考大家，答对者有奖。问题（1）：你知道过年的来历吗？问题（2）：人过新年有哪些习俗？问题（3）：你还知道哪些国家是怎样过新年的？5．唐鉴：平时，同学们在课间最喜欢玩游戏了。可是，在短短的十分钟内我们常常要忙着完成各学科的作业。今天，让我们一起放飞心情，在尽情的玩耍中迎接新年的到来吧！第一个游戏：冲破封锁线。请杨老师宣布游戏规则。6、蒋心怡：同学们，下周就要进行乒乓球比赛了，今天我们就来比一比，看看谁掂球的本领高。请杨老师宣布比赛规则。（将两张桌子接在一起，志愿者上场，每人一拍一球，掂球绕桌子一周，球落下者失败，即兴表演节目。最后推选优胜者参加乒乓球比赛。）7.（合）：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。让我们大家共唱一首《祝你平安》。8.唐鉴：同学们，你们喜欢猜谜吗？下面就请大家发挥自己的聪明才智，来猜一猜吧。猜中者有奖。请老师宣布猜谜规则。9、蒋心怡：下面一个游戏：套圈。请杨老师宣布游戏规则。10.唐鉴：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。请大家说说新年的新目标，新愿望。11、蒋心怡：让我们把美好的祝愿送给同学和老师吧。请同学们各自以匿名方式把对同学和老师的祝福写在纸条上。请刘老师说明活动方法。12.、唐鉴：平时大家都积累了很多成语，今天我们就来进行有趣的成语连珠。规则是先说个成语，每个小组用最后一个字接成语，接不上的小组推选同学即兴表演节目。13、蒋心怡：弹子是男同学爱玩的玩具，今天就让我们来挑战，看看谁夹弹子又快有多。请杨老师宣布比赛规则。14、唐鉴：同学们，今天玩得开心吗？童年的世界是单纯的`，无忧无虑的。展望未来的一切，我们会更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱一首《快乐的节日》吧。15.（合）：尊敬的老师，亲爱的同学们！我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的9送走，迎面走来的是崭新的0年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。祝福同学们在新的一年中，健康快乐地成长，在学习中取得更大的进步！16.班主任。今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。17.（合）：“庆元旦迎新年”主题班会到此结束！元旦迎新教案篇4活动目标：1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的`品质。活动形式：击鼓传花活动过程：一、开场：1、幼儿一起致新年贺词：祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦......(教师拉喜炮)2、大家齐唱《新年好》二、主题活动：以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与父母共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目，家园一个亲子游戏，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以恣鼓励。(一)、第一轮击鼓传花1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》2、亲子游戏：魔毯游戏准备：报纸游戏规则：分两组进行，每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。(二)、第二轮击鼓传花1、幼儿集体节目，情境剧《小兔乖乖》2、亲子游戏：谁的力气大(家长吹气球比赛)游戏准备：气球游戏规则：分两组进行，每组6人。(教案.出自.屈,老"师)每位家长拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。(三)、第三轮击鼓传花1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》、《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》2、亲子游戏：袋鼠妈妈游戏准备：毛绒玩具游戏规则：分两组进行，给组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩先回到起点的家庭获胜。三、活动结束：园领导为幼儿分发新年礼物。元旦迎新教案篇5教育教学目标：1、知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。活动准备：挂历、幼儿活动材料，蜡笔。活动过程：一、出示挂历，导入活动。1、这是什么?挂历有什么用处?2、老师小结：挂历是告诉我们今天是几月几日的。每过一天，挂历的数字就要往下数一格;每过一个月，挂历的日期就要往后翻一页。3、我们已经走过了12个月，也就是走过了一年，你们知道过去的一年是哪一年，新的一年又是哪一年吗?4、出示新一年的挂历，让幼儿知道新的一年就要到来了：每年的第一天就是元旦。二、引导幼儿绘画并讲述自己的愿望。1、你们在新年的时候有什么心愿呢?2、幼儿讨论交流。3、如果用图画表示出来，该怎么样画?4、我们把自己的心愿画在这个大心形中间吧。引导幼儿完成练习册，幼儿作画，老师巡回指导。三、结束活动。1、展示幼儿的搭配练习册，并和幼儿讨论、评价。2、新年就要来到，我们祝大家的心愿都能实现。带领幼儿唱新年快乐歌曲。一、主题目标：1、通过活动让幼儿感受热闹和开心的.节日气氛，激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。2、教师、家长、幼儿一起布置节日的环境，培养幼儿积极参与集体活动的兴趣。3、让幼儿体验人与人之间的真情，学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱。二、主题墙饰：1、幼儿园布置整体节日环境，营造节日气氛。2、班级张贴与主题相关的图片、幼儿作品等。三、区角设置：生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮幼儿活动室，营造新年气氛，感受新年的快乐。语言区：收集与主题相关的卡片，故事图片，讲述相关的故事。美工区：准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。展示区：张贴活动相关内容的资料、幼儿作品。四、家长工作：1、“家园天地”中及时提供信息告知主题活动进展情况，以便家长及时提供主题活动资料。2、请家长和幼儿一起了解我国元旦节的相关知识。3、和幼儿一起布置节日环境，感受节日的欢快气氛。五、活动安排：1、邀请幼儿家长一起来园参加半日主题开放日活动。2、具体时间：12月31日（周日）上午7：30——8：20：早锻炼早操8：20——9：00：早餐9：00——9：30：园长祝福9：30——10：00：第一次活动10：20——11：00：第二次活动11：00——11：30：户外游戏活动11：30——12：00：赠送礼物，幼儿离园六、活动延伸：元旦放假期间家长带孩子一起参加一些迎新年的活动，让幼儿进一步感受节日的快乐气氛，体验新年的快乐情绪，大胆表达对家人朋友的祝福，增强对他们的关爱情感。元旦迎新教案篇6【教学目标】1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。2、感受与身边的同伴一起辞旧迎新的喜悦。3、积极参与教学，并获得其中的乐趣。【教学准备】旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。中华风俗cd片。【教学过程】1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么？”问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么？”2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀？”（出示图片）随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。3、换挂历：欣赏新挂历上的图画，翻开挂历的.第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。4、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年。问：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。5、教唱歌曲《恭喜恭喜》师：“老师和小朋友一起来学唱新歌”。6、耍龙灯。老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。问：“这是什么呀？”“它有什么用呀？”“我们也来耍龙灯好吗？”请幼儿来跟着音乐耍龙灯二"三次【教学总结】教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在教学中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时，感受到元旦教学其其中的快乐。同时，教师要照顾到那些在教学中比较安静的幼儿，使其也能在教学结束的时候获得快乐。【教学延伸】师：“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好？”元旦迎新教案篇7活动目标：1．让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。2．鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。3．让幼儿能在