下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页英语学习方法小结摘录关于学习的各种方法和理论的文章不少,这里想从个人角度来谈一下个人学习:
一,为什么要学?
1,大方面:我们都知道,学习能获得学问、见识、阅历,能知道你不知道的东西,加深你知道的东西。用流行的话来说,现在是21世纪了,我们处在一个信息爆炸的社会,学问的更新已不是一般的快,信息的猎取已不是问题,关键是如何从中取舍去学习。学历呢,只代表过去,力量代表现在,学习力就代表将来了。说得严峻点,你不会学习,就没有将来。
2,实际:学习的目的是学了有用,可能立刻就有用,也可能以后有用,这个用可能是物质上的也可能是精神上的,反正就是会对你有点用处。学,以致用,要不然肯定不要学,纯粹是铺张资源,包括时间,精力,财力,物力,人力!学以致用,不同的“用”打算学的深度和侧重,比犹如样是学习管理学问,有的是为了简洁了解下,看看是怎么个回事,有的是为了日常工作中有用,有的是为了做理论学术讨论,还有的纯粹是为了和别人谈论可以说得上话或炫耀,这些人不同的“用”就打算了学的深度和侧重,从而会打算投入的资源。学,也是分状况的,为了你的“用”请选择正确的学习方式和方法。
二,学什么?
虽然不能精确 分类,但大致可以分为:
1.必需学的,比如走路,拿筷子,用电脑等类似生存技能的学问;
2.没方法要学的,比如要考试的科目虽然你知道没用,如何交水电煤费用等;
3.感爱好的主动要学的,这个方面就包含了许多,比如摄影,管理学问,围棋,职业学问,只要你感爱好的都行。
大家通常谈论的学习方法,技巧等大多是指第三类的学习。
三,怎么学?
现在学问太多,可以学的东西也是多如牛毛,就以家园来说,好文章好贴好观点太多,是不是全部都要学呢?答案是不是,除非你时间充分,爱好广泛。
1,原则方面
学以致用,没用的不学!学,也要少而精!对别人有用对自己没用的不学!
以下的内容都是在对自己有用学问的学习,而且主动想学的态度基础上探讨的。
2,方法
学习的方法许多,大多是技巧性的,比如学英语单词就有许多方法,有听说读写一起上的,有所谓联想法的,有死记硬背的,有思维导图法,有前缀后缀法等。
这些技巧性的方法大都比最基本的死记硬背好,但是谁优谁劣却不好推断,最适合自己的才是最好的。虽然无法穷举,但是有一个基本的东西在里面,就是学习的学问先是点,后是面,先由点到面,后由面到点,最终点面结合,想怎么用就怎么用。把握好这个基本规律,找一个最适用自己的方法,就是最好的学习方法。
3,详细方式
上面说的比较虚,那就来说说详细的方式。学习的途径一般有读书、辩、上论坛,实践,教。一个个来说:
1)读书
读书首先要留意读书环境,这个很重要,大家也都能理解就不多废话。
还要留意培育一个读书的习惯,每天固定抽取肯定时间阅读,这个很重要。现在大家都习惯了网络,忽视了书本,还有也不管大家真的忙还是假的忙反正大家都感觉自己很忙没时间读书,这都是不行取的需要转变的,再忙也不耽搁学习啊。
读书最好买书和借书。买书花了钱不读亏了,还可以逼自己读,既然是花了钱那就肯定要买自认为值得的书,那么怎么保证买到这样的书,一是买之前网上看看这本书的书评,别人的看法,内容概括,这个至关重要,还有就是想想自己真的要买么,有的过段时间会出电子版或者扫描版。借书呢,书非借不能读也,是花了人情的,不过借时肯定要说好什么时候还,给自己肯定时间压力,这样就算不肯定全读,至少也会翻翻知道也许。当然有些强人会借书借成自己的了,这个不在我说的范围,还有些牛人借了也没读实在太强,也当我没说过。
阅读方法有一目十行法,总结概括法,略读法,笔记法等,这个大家可以搜寻查看参考相关文章,依据自己爱好选一个或结合应用。
2)辩
我常说,辩出真知,许多时候你原来没看明白的但是一争论一辩论就明白了,没明白的明白,明白的可以更深更广,触类旁通。
3)上论坛
网络带来的好处在这里可以充分体现,在网上你既可以读到老的经典的文章,还可以看到最新的文章和观点,看不完还可以保存下载到电脑上以后读,还可以就一论题争论发表自己看法,好处多多。
这里想说的是论坛学习法。我们要先找到相关板块感爱好的文章,然后再点开读,觉得对自己有用的肯定要回帖,这个比没回帖记忆深刻许多,还会引发你的思索,准时写下笔记心得感悟之类的,也便于以后查找。假如你觉得文章很好是不是看完就完了呢?不是,看完以后你要看看作者的信息,看看他还写过什么文章,然后再把文章标题或一段内容放到google或baidu里面去搜寻,转载的可以找到作者信息或出处或者同类文章,观点类的你可以找到作者,再依据作者再搜出作者的许多文章(现在许多论坛会自己整理成一个集或者博客样的),都看看便于全面了解,看完了是不是完了呢?还不是,你还要看看反对者的文章,看看他们的观点,看完了完了?还没有,看完了趁热把自己看完后的感觉心得写下来(不肯定发表),转化成自己的观点有自己的观点才算结束,这才叫上网上论坛学习!这个方法我就用过看论坛上不少名人的文章。
4)实践
学了是为了用,用了会有切身体会,用的过程可以发觉问题分析问题解决问题,边学边用,可以很大程度上加深学习的效果。
5)教
自己会了还要教会别人,这个能做到那你是彻底学会了把握了!许多人学会了就好,不愿教别人,这个时候可能有些问题你可能还没彻底把握,只是你自己还没发觉,视觉盲点而已。教不肯定是同学教老师一样,更多的是相互学习相互教。
与辩论不同的地方在于这是相互认同,相互学习,而辩论大多有输赢观念而偏执,而辩论的论题一般又没有所谓正确的答案,都是不同角度适用不同角度不适用,本身辩论就是个不合规律的东西,都试图劝说对方,即使认为对方有理也未必并真学进去,二套同样都正确的东西人的本性都会偏认同自己的这套,人性弱点,辩论的唯一好处就是对自己观点方的观点熟悉更深更广,其他作用不是很大,对方的观点
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年地下管道整体维修与监测技术
- 2026春招:新材料题库及答案
- 2026年基于健康监测数据的桥梁抗震评估
- 护理专业发展政策与挑战
- 医疗安全管理与风险防范
- 基于大数据的疾病预测模型构建
- 2026年北京科技大学天津学院高职单招职业适应性测试参考题库带答案解析
- 2026年黑龙江三江美术职业学院高职单招职业适应性测试备考题库有答案解析
- 医疗保险产品创新与设计
- 医院护理质量管理与职业素养
- (完整版)现用九年级化学电子版教材(下册)
- 市政道路工程危大工程安全管理措施
- 教学计划(教案)-2024-2025学年人教版(2024)美术一年级上册
- 粮食采购合同范文
- 新人教版日语七年级全一册单词默写清单+答案
- SL721-2015水利水电工程施工安全管理导则
- Sweet 综合征学习课件
- 新教科版五年级上册科学全册实验报告单(超全版)
- GB/T 32891.2-2019旋转电机效率分级(IE代码)第2部分:变速交流电动机
- GB/T 18570.4-2001涂覆涂料前钢材表面处理表面清洁度的评定试验涂覆涂料前凝露可能性的评定导则
- 保理业务授信管理办法(2022年)
评论
0/150
提交评论