小班健康教案勤剪指甲讲卫生教案_第1页
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小班健康教案勤剪指甲讲卫生教案友，你有指甲吗?你知道指甲有什么用吗?◎教师：假如指甲长长了，我们不剪，这样做会怎么样呢?◎幼儿争论，得出一些结论：不准时剪指甲，指甲会断掉，还会损害会将病菌带入口腔;还会影响手指的生长等等。◎玩“亲亲指甲钳”的嬉戏。教师先让幼儿熟悉指甲钳，再边念儿歌◎幼儿愿意剪自己的指甲。2、小班安康活动教案：讲卫生不得病教案(附教学反思)，让幼儿猜(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要形状特征)，使幼儿从形状幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)(3)、介绍苍蝇是如何传播疾病的，并告知幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子)脑(损害大脑)了食品没有防护措施是不洁净的，苍蝇、蚊子等处处乱飞，传播疾病，因3、小班安康活动教案：我爱剪指甲教案(附教学反思)(幼儿争论)(二)争论：如何爱护自己的指甲。(指甲长了要剪、脏了要洗手等)(三)、嬉戏“摸摸指甲钳”感受温馨的气氛。友，你有指甲吗?你知道指甲有什么用吗?◎教师：假如指甲长长了，我们不剪，这样做会怎么样呢?◎幼儿争论，得出一些结论：不准时剪指甲，指甲会断掉，还会损害会将病菌带入口腔;还会影响手指的生长等等。◎玩“亲亲指甲钳”的嬉戏。教师先让幼儿熟悉指甲钳，再边念儿歌◎幼儿愿意剪自己的指甲。友，你有指甲吗?你知道指甲有什么用吗?◎教师：假如指甲长长了，我们不剪，这样做会怎么样呢?◎幼儿争论，得出一些结论：不准时剪指甲，指甲会断掉，还会损害会将病菌带入口腔;还会影响手指的生长等等。◎玩“亲亲指甲钳”的嬉戏。教师先让幼儿熟悉指甲钳，再边念儿歌◎幼儿愿意剪自己的指甲。?歌曲里是怎么唱的?友，你有指甲吗?你知道指甲有什么用吗?◎教师：假如指甲长长了，我们不剪，这样做会怎么样呢?◎幼儿争论，得出一些结论：不准时剪指甲，指甲会断掉，还会损害会将病菌带入口腔

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