八年级生物上册-植物分类-课件-人教新课标版

我们能眼睁睁地看着它们从地球上消失吗？第一章根据生物的特征进行分类第一节尝试对生物进行分类——植物的分类教学目标：知识目标：1、尝试根据植物的特征进行分类；2、了解植物的主要类群。能力目标：1、通过模拟生物学家对生物进行分类的方法，渗透科学研究的方法，培养科学探究的能力；2、通过对感性图文资料的学习活动，培养学生的信息处理能力；3、进一步培养学生分析、推理、归纳等科学思维能力和解决实际问题的能力。情感态度与价值观：1、通过模仿科学家分类的过程，培养学生实事求是的科学态度和不断探究的精神；2、通过对常见动植物进行分类，了解生物的多样性，培养人与自然和谐相处的情感。教学重点与难点：教学重点：1、根据植物的特征对植物进行分类，掌握其分类方法；2、植物分类的依据。教学难点

通过活动尝试对植物进行分类

自主学习

1、什么是生物分类?

2、要对生物进行分类，依据是什么?

3、分类的基本单位是什么？4、分类有何生物学意义？4、绿色开花植物有哪六大器官？1、所有植物都有种子吗？3、种子的外面都有果皮包被吗？2、无种子的植物都有根、茎、叶的分化吗？6、被子植物的叶脉都一样吗？平行脉与网状脉各有什么特点？请同学们回忆和讨论：5、回忆菜豆和玉米种子里的子叶数一样吗？具有两片子叶的植物叫做什么植物？一片子叶的植物叫做什么植物？活动一菜豆肾蕨1、所有植物都有种子吗？（种子繁殖）（孢子繁殖）水绵有根茎叶吗？这是真正的根吗？它有什么作用呢？2、无种子植物都有根、茎、叶的分化吗？种子无果皮包被种子有果皮包被３、种子的外面都有果皮包被吗？松桃（裸子植物）（被子植物）种子果实花叶根茎4、绿色开花植物有哪六大器官？5、种子里面的子叶数一样吗？

两片子叶一片子叶菜豆种子玉米种子一片子叶网状脉6、被子植物的叶脉都一样吗？平行脉平行脉和网状脉各有什么特点？双子叶植物单子叶植物两片子叶仔细观察下列六种植物的形态结构特点，尝试着对它们进行分类：肾蕨油松葫芦藓玉米水绵向日葵尝试对植物进行分类活动二玉米、向日葵、油松肾蕨、葫芦藓、水绵玉米、向日葵油松玉米向日葵种子植物孢子植物裸子植物被子植物植物单子叶植物双子叶植物苔藓植物藻类植物蕨类植物油松肾蕨葫芦藓水绵植物叶脉为平行脉（一片子叶）无根（假根）无根有根有种子种子有果皮包被种子无果皮包被无种子有茎叶无茎叶叶脉为网状脉（两片子叶）A类植物B类植物D类植物E类植物F类植物C类植物单子叶植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物双子叶植物葫芦藓肾蕨水绵玉米向日葵油松讨论：1、上述图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F哪类植物？葫芦藓---E类植物苔藓植物肾蕨---D类植物蕨类植物水绵---F类植物藻类植物向日葵---B类植物双子叶植物玉米---A类植物单子叶植物油松-----C类植物裸子植物2、上述A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？3.

有种子植物可以分为哪些类群？4.无种子植物可以分为哪些类群？被子植物种子植物裸子植物藻类植物无种子植物苔藓植物蕨类植物（孢子植物）葫芦藓肾厥水绵玉米向日葵油松

5、能否把上述植物的所属类群按一定顺序排列(如从简单到复杂)？讨论：藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物

6、你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？根、茎、叶、果实、种子花形态结构被子植物分类的重要依据植物分类的依据是：以植物的形态结构作为依据，被子植物往以花、果实和种子作为重要依据。重点:当堂练习：1、请你做一个小小的分类学家，按照同一分类等级，种子植物可以分为（）A．单子叶植物和裸子植物B．双子叶植物和裸子植物 C．裸子植物和被子植物D．被子植物和单子叶植物2.生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的：（） A.按照植物的经济价值 B.按照植物的观赏价值 C.按照植物的生活环境D.按照植物的形态结构3.生物分类的依据是等方面的特征。（）A、数量B、等级C、形态结构D、大小4.双子叶植物和单子叶植物种子的根本区别在于：（）A、是否有胚乳B、子叶数目不同C、胚芽数目不同D、胚的数目不同5.下列植物中，种子不被果皮包被的是：（）A、向日葵B、月季C、松树D、玉米6.裸子植物和被子植物的主要划分依据是:（）A、是产生种子进行繁殖，还是产生孢子进行繁殖B、茎是否高大C、种子中是含有一片子叶，还是两片子叶D、种子有果皮包被，还是无果皮包被7、被子植物分类的重要依据是（）