2024年班主任的师德演讲稿范文

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大家好！能够参与这次演讲，我感到特别兴奋。我今日演讲的题目是“小学班主任师德演讲”。

古今中外，人们都称老师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，殊不知，当小学老师不简单，当小学班主任老师更不简单，现在我国实行新课程以来，对小学班主任老师的要求更高了。我们从事的老师职业，具有培育我国社会主义事业接班人的使命，我们要重视自己的工作，酷爱自己的工作，将自己的全部精力都投入到从事的教化工作中去。我们老师在传授学问给同学们的时候，不仅要给学生讲解学问，还要给学生讲解学学问的方法，努力培育学生自主学习的实力。老师还要引导学习看有益的课外书籍，提高学生的阅读实力，丰富学生学问，培育学生运用学问解决实际问题的实力。老师还要不断总结自己平常的教化阅历，筛选出其中特别有利于教化的阅历，并与其他老师共同探讨探讨，以便让老师的教学更加相宜新课程下的教学要求，从而提高学校的教学质量。老师酷爱工作，做好工作，学生才能更好地学好学问。

小学生的仿照实力很强，我们老师的一言一行都可能在不知不觉中影响到学生。老师要不断提高自己的道德素养，给同学们做好榜样。其中某位老师就做得特别好，他有一次打篮球脚受伤了，其次天仍旧到学校上课，和他一起打篮球的老师都知道他的脚伤得很严峻，但他却坚持来学校上课，老师们很新奇就问他为什么脚受了如此严峻的伤要坚持来学校上课，他却说，我假如请假了，学生就会有样学样，他们以后就会找理由请假。他每次都会向帮自己擦黑白的学生说声感谢，他自己是老师可是他并没有老师的架子，他对待学生亲切亲善，想大哥哥一样，被他教过的学生都特别喜爱他。我们也要向他学习，做学生的好榜样、好老师。小学班主任在学生成长的关键时期，我们小学生班主任的具有的良好师德将使学生终身受益。我们在做好自己的同时，还要像亲人一样去关爱学生。

学生是祖国的花朵，我们老师就是护花使者。小学生正处在须要大人关爱的时期，他们离开父母孤身来到学校，我们老师不能让他们感到孤寂和无助。例如：学校一位女老师就做得特别好，老师的班里有一个成果很差的`女学生，这个女生性格内向。老师知道没有哪个学生是很笨的，只要自己信任自己，自己肯努力就能胜利。老师希望能够尽她所能去关切和帮助女学生。老师主动和女学生的家长取得了联系，听女学生妈妈说她女儿原来成果很好的，自从她奶奶死了后她的成果就变差了。老师去了解了女学生的详细状况后，分析女孩不是笨，而是没有把心用在学生上，须要对她进行心理辅导。老师主动向学校特地的心理老师请教，最终胜利地解开了女孩的心结，女孩更加专心地学习了，她说她的奶奶也希望她学得好。经过她自己的刻苦学生，她的成果有了很大进步，得到了班里老师们和同学们的一样认可。她对自己也更有自信了，情愿和班里的同学主动交挚友，性格也变得开朗起来。我们要向这位老师多多学习，把学生当成自己的孩子一样对待，做他们的知心挚友，用爱心帮助他们欢乐健康的成长。

丰富学生的校内生活，实现学生在快乐中成长的愿望。

作为班主任老师我们要激励学生参与学校举办的歌咏竞赛、运动会和文艺演出等。并且在学生为活动做打算时，赐予她们帮助和指导。例如：学校举办“儿童节文艺”演出，小学生实力有限，某班主任老师给学生们编排了一个舞蹈，老师选择了一个特别欢快的歌，以便让班里更多的学生参加到其中，经过一段时间的艰苦训练，学生们胜利参与了“儿童节文艺”，而且还获得了第一名的好成果。同学们都特别兴奋，他们的笑容像花儿一样漂亮。

老师是人类灵魂的工程师，我们要不负社会各界赐予我们老师的厚望，用我们的德行去引导学生，用一颗暖和的心去关切和爱惜班里的每一个学生，努力培育有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人。

班主任的师德演讲稿范文2

大家好！今日我演讲的题目是《爱老师的责任》。

教化是一份爱的事业，陶行知先生的爱满天下，影响了一代又一代教化工作者，从事教化工作的人都要懂得教化的核心是爱，爱为师之魂，对学生要

以爱育爱。在教化这片沃野上，只有老师的爱，能点燃前行的灯盏，照亮孩子的心。作为一名幼儿老师，我们的主要工作不仅仅是传道、授业、解惑，我们还要照看孩子的吃喝拉撒睡，所以对孩子们的爱，是我们必备的责任。

当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我簇新、新奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨孩子们说

老师，早上早时那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和朝气，每天傍晚随着一声老师，再见。给我留下明天的希望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对幼儿教化深深的爱，我真正体会到了一个老师全部的华蜜和欢乐。

苏霍姆林斯基曾说一切最好的教化方法，一切最好的教学艺术，都产生在老师对学生的无比酷爱的炙热心灵之中。作为老师的`我们恒久不会遗忘自己身上的责任，在播撒学问的同时也把爱种在孩子们的心里。

来育新工作的一年里，让我深深体会到了老师对孩子们的爱，也让我明白了这份责任的重大。蒙古族有一句谚语爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。在这一点上，幼儿老师的职业确定着我们在这方面必需是神。当看到孟老师抱着小班刚入园哭闹的孩子哄他们入睡时，当看到康老师忙了一天还要加班给孩子们做教具时，我的心被深深地震撼了，他们在用爱教化着孩子，在履行着他们宏大的责任。

爱，同样也给我们带来着欣慰和华蜜，当我用爱的教给孩子们学问的时候，我像是看到了春苗在萌发；当我用才智的钥匙为孩子们开启每个大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香；当我和孩子们欢歌笑语的时候，我好像感到青春的旋律在身上跳荡；当我新年收到孩子们自己画的画的时候，我犹如喝着一杯玉液琼浆

老师们，听到这里，您莫非不感到作为一名幼儿老师的欣慰和华蜜吗

正如闻名教化家夏丐尊所言：教化之没有情感，没有爱，就犹如池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱就没有教化。老师的职业是平凡而琐碎的，老师的生活是清贫而艰辛的。但是因为有爱，我却是富有而华蜜的！虽然我选择了这个清贫而平凡的职业，但我无怨无悔。爱，是一种发自灵魂的芳香，一种深化骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团华蜜，紧紧裹住你的心灵。爱是华蜜的种子，它会成为我们源源不断的能量。做一名合格的幼儿老师是我毕生的追求。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！正如汪国真的诗句所言：我不去想是否能够胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影！让我们去爱吧，使我们四周充溢爱的温馨，让我们把爱的阳光、爱的雨露洒向孩子，我们肯定能感受到欣慰、感动。爱，老师的职责。让我们一起行动吧！

班主任的师德演讲稿范文3

各位评委，各位老师，大家好，我演讲的题目是《付出，让我如此华蜜》。

在我思索这篇演讲稿的时候，脑子里闪过的是进入三小这两年来班主任工作的一幕幕，感觉想说的话许多，可一时间却又无从说起。我没有辉煌的成果，所以无法慷慨激扬;我没有感人的故事，所以无法声泪俱下;我只有一颗真心，和向孩子们无限放开的胸怀。有人说你的心在哪里，你的华蜜就在哪里。我的心在这片教化的沃土上，付出青春、付出才智、付出辛苦、付出汗水，在付出中实现我的人生的价值，不管欢乐还是悲伤，充溢还是迷茫，都是我生命中挥之不去的华蜜。

记得那是去年的一个中午，放学铃声响了，我和平常一样，整理好班级队伍，当走到楼门的时候，操场上的一个人影让我吃了一惊，那不是我们班的陈亮吗?他是我们班的学困生，家庭也比较贫困。他家离学校很远，所以每天中午在学校吃饭，他在操场上转悠什么?我一边想着一边和学生往外走，送走了班里的学生，我放心不下又返回了学校，发觉陈亮还在操场上像是找寻着什么。我径直走向他，一问才知道他上体育课时把午饭钱弄丢了，看他都要急出眼泪了。我说：“跟老师走”，我把他带到了学校食堂，帮他排队买了饭菜，我这才带着孩子回家。假如我没有回来找他，这个孩子岂不是要饿肚子?几元饭钱是微乎其微的，一份细心、一份爱心，才是无价!从那以后，我发觉这个孩子静静地在发生变更，上课听讲精神集中了，作业也完成一些了，考试成果有了进步，一份关怀，如春雨悄然润化了一颗稚嫩的心。

今年暑假后，我接手了现在的班级，望着几十张活泼可爱的小脸。我用行动让他们感受到我是多么专心的爱着他们。那是在我刚接班不久，我就发觉了一个叫张明的男孩，这个孩子不仅学习懒散，在纪律上还很懒散，常常有同学哭着来告他的`小状。先从他的学习入手吧，我这样安排着，起先了对他的转化工作：课上我支配他发言，同学的掌声作为激励，课堂作业有一点进步，我立刻写评语表扬，起先真的起了一点作用，看到了他一点主动的劲头。可他还是常常不完成家庭作业，我把他叫到办公室，和他讲写作业的作用，并总是信任他明天会完成作业的，但他总是让我悲观。于是我进行了家访。我了解到，他父母都在打工，晚上根本无暇过问孩子的学习，孩子自制力又差，不按时完成作业的习惯就养成了，我把他在校的学习和各方面表现也反馈给了家长。没过两天，他妈妈来学校了，从话语中我感受到了一个做母亲的着急，她表示宁可临时工不做了，也要在家管好孩子。学校和家长联合起来力气还真是不小，现在他纪律上学习上都发生了很大的改变。后进生转化是德育工作的重点，也是一个漫长的过程，首先学生和家长看法上有了转变这就是可喜的一步。

在对学生进行德育的过程中，我没有刻意去做任何一件事。我完全是一种真情的流露，一份责任心体现。我庆幸自己是一个朴实的人，以德泽人，润物无声，我真的要感谢我的学生们，是他们让我的生活充溢了欢乐和华蜜，让我的人生变得充溢而有意义。

我知道，我还有许多的事要做，还有许多的孩子正等待着我去引导。我信任我的华蜜不仅仅是过去时，将来的日子里，亲人会因我的存在而温馨华蜜，挚友会因我的存在而轻松欢乐，学生会因我的存在而强壮成长。我还会付出着、华蜜着!

七年前，怀揣着漂亮的幻想，我踏上这条充溢希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛勤耕耘，七年的静默守望，使我深深的宠爱着老师这一平凡而充溢的职业。

早晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁倾听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最好听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏，踏着最终一抹儿夕阳，我目送他们安稳的离去，我的一天就这样结束了。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，渐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生地追求与劝慰。

然而，工作的道路并非一帆风顺，班里调皮韧性、不求上进、学习成果一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们经常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告知我：不要放弃!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，给予他们怒放的生命。我信任：野百合也有漂亮的春天。

七年的工作实践，使我对老师这个职业有了更深的感悟，特殊是作为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。人生的不幸莫过于失去母爱的苦痛。今年的正月十五，当我们沉醉在合家团聚的庆祝时刻，而年幼的他却承受着失去母亲的哀思，我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余，更多的时候是对他充溢着忧虑与怜悯。我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢?开学那天，他一如既往地来到学校，当我真正地面对他时，我觉得一切言语都显得那么苍白无力。缄默了好久，我说：“到老师跟前来好吗?”我牵着他的手，望着他那无助的眼

班主任的师德演讲稿范文4

敬的各位领导，评委老师，现场的同事挚友们：

大家好!

特别荣幸能代表阳泉十中小学部站在这个演讲台上。对我，大家可能并不生疏。20xx年，同其他10位竞聘者一起，我成为十中小学部的一名老师，并走上了班主任的岗位。就在暑假之前我刚刚送走了自己的第一批小学毕业生。放假的第一天，如释重负的我在家里整整睡了一天。说实话，当班主任真不简单，当小学班主任更不简单，而要成为十中小学部的一名合格班主任就要面临更大的压力、更高的难度。

大家都知道，十中位于阳泉市经济技术开发区，是我们开发区的中心校。城乡结合部的特别地理位置确定了我们的生源是参差不齐的，但家长和社会却向我们提出了比市直学校更高的要求。特别的生源，要求我们在完成常规教学管理的同时，还要面对一个个特别的学生，甚至特别的家长。为了让不同层次的学生都能健康发展、张扬特性，学校举办了丰富的课外活动。运动会、最美教室评比、儿童节、老师节、元旦文艺汇演，可以说“月月有主题，周周有活动”。于是，不会唱歌的老师要学简谱，不会跳舞的老师要懂编导。班主任不仅要“一门精”，更是“多面手”;不仅干得多，更要干的好，干得巧。难怪大家都说：十中的优秀班主任，走到哪儿都能经得起考验。

从20xx年小学部成立至今，我们的班主任队伍不断壮大，不断成长。如今站在这个讲台上，我可以自信地告知大家，我们已经成长为一支充溢活力，有责任感、敢打敢拼的优秀队伍。这其中既有有丰富教学管理阅历的老班，也有年轻而有活力的小班。老班与小班携手，共同打造了十中小学部蓬勃发展的今日。下面，我要将自己亲眼看到、亲耳听到、亲身感受的向各位领导和同仁做一个介绍。

在十中，有一位参与工作28年就当了25年班主任的老班姚老师。人称“舍命三郎”。说她舍命是因为她对学生全心投入，对工作踏实严谨，讲大局，挑重担，从不计较个人的得失。留给大家印象最深的是恒久挂在他脸上甜甜的微笑和连年高居榜首的教学成果。

我问：“姚老师，看您每天乐呵呵的，您的班里就没有让您头疼的基础薄弱生吗?”“咋没有，其实，很简洁，对待学生就一个字爱。爱优生，更要爱发展困难的，这样学生才会亲其师信其道，你的教学管理才会胜利。”

正是在这样的爱的抚育下，入班测试仅32分的王超成果逐步提升，46、78、88、91;打架大王李小名变成了稳重懂事的好孩子。今年升入初二的禺新更不会遗忘，那年自己骨折卧病在床，急坏了他的姚老师。每天下班无论多晚，姚老师都会到病床前，把白天上过的课给自己重新讲一遍。禺新说，那段时间自己最甜蜜最华蜜的事情，就是躺在病床上听老师讲课的声音，闻着老师的体香，感受着老师的爱。这样的工作，一坚持就是整整一个学期。一个学期啊，挚友们，她也有父母孩子，有自己的.家，她的家里也有好多的家务事等她处理，可她恒久把学生放在了第一位，舍小家顾大家。难怪她所带的班级以班风正、风浓被连年评为优秀班级。我们打心眼里竖起大拇指：老班，您真行!

初豋讲台的小王老师，一接班就遇到了一个难题号称“打遍天下无敌手”的888家长的电话一个接一个：“假如这个孩子不退学，我们的孩子就集体转学!”挂断电话，她哭了，带刺也是花蕾，怎么能把一个七岁的孩子拒之门外呢?她把新学到的观赏教化的理论用上了。上课，哪怕有一分钟的宁静，她也会说：你能宁静的听老师说话了，老师为你兴奋。”下课了，她主动和孩子沟通，了解孩子的内心，还把家长请到学校同她在暗处一起视察，赢得家长的理解。期末考试，他还是倒数第一，王老师没有指责他：“我记得上次你是倒数第三，努力的话，还是可以前进的。”几个月下来，小峥豪变了，干净了、懂事了、稳重了。在日记里，孩子深情的写道：“老师，你像妈妈，老师，我爱你!”

有人说教化是爱的教化，有人说教化也是细微环节的教化。把对党的忠诚、对教化事业的执著、对学生的酷爱、对社会的责任融入每天、每项详细的工作中，班主任的魅力或许就在于此。忘不了，有的班主任临产前一天还坚守在讲台;忘不了，一年级的班主任每天亲自擦桌、扫地，甚至提裤子除大便;忘不了为了板报评比，有的班主任关在教室里一干就是一个通宵。这就是我们的班主任，春风化雨，润物无声，大爱无痕!

新学期起先了，我又接着站在了班主任的岗位上，我想说：我骄傲，我是一名班主任，我更傲慢我是十中这个优秀班主任集体中的一员。或许我们的工作还存在这样那样的不足，或许我们的合作也曾有过摩擦，或许我们的业务水平还有待提高。。。。。。但不管前面的路有多长、多坎坷，我们都会饱含一腔师爱，扬起师德的风帆，英勇追求，共同见证十中这片希望的田野，鲜花似锦，桃李满园!

班主任的师德演讲稿范文5

敬爱的同学们：

七年前，怀揣着漂亮的幻想，我踏上这条充溢希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛勤耕耘，七年的静默守望，使我深深的宠爱着老师这一平凡而充溢的职业。

早晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁倾听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最好听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最终一抹儿夕阳，我目送他们安稳的离去，我的一天就这样结束了。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，渐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与劝慰。

然而，工作的道路并非一帆风顺，班里调皮韧性、不求上进、学习成果一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们经常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告知我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，给予他们怒放的生命。我信任：野百合也有漂亮的春天。

七年的工作实践，使我对老师这个职业有了更深的.感悟，特殊是作为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。人生最大的不幸莫过于失去母爱的苦痛。今年的正月十五，当我们沉醉在合家团聚的庆祝时刻，而年幼的他却承受着失去母亲的哀思，我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余，更多的时候是对他充溢着忧虑与怜悯。我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢？开学那天，他一如既往地来到学校，当我真正地面对他时，我觉得一切言语都显得那么苍白无力。缄默了好久，我说：“到老师跟前来好吗？”我牵着他的手，望着他那无助的眼神，那颗幼小的心灵现在或许还无法丈量生与死的距离。我轻轻地告知他，你知道吗？你不在的这几天，我们都很想你，同学们有许多知心话想对你说，你肯定要坚毅！你是男子汉！几句简洁的话，使他忽然泪如雨下。他哭着说：“会的，老师，同学们，我肯定会坚毅！”在以后的日子里，学习上我们时时关切他，生活中，我们到处照看他。我惊喜地发觉：久违的阳光又一次回到他的脸上。

背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋老师那无悔的选择，用男儿血肉之躯托起人间最漂亮的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教化的无限忠诚，更奏响了新时代教化响亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。

是呀！既定目标，行无彷徨。平凡之中，更能彰显英雄本色。让我们英勇地去做叶的事业吧！让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力，让老师天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环。让师者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑沉没，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩！

感谢大家！

班主任的师德演讲稿范文6

敬重的各位领导和全体老师：

大家好！今日我演讲的题目是——《爱，是班级管理的金钥匙》！

对班主任工作各位老师都有很深的了解和体会，说班主任工作是崇高的，这一点也不夸张，终归是塑造人类灵魂的工程师；说班主任工作重要，更是实事求是，因为它是对学生开展思想教化的主阵地。

大家可能在工作中都会有这样的感觉：爱得才兼备的“尖子”学生简单——这种爱经常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么简单爱得起来了。因此用平和善意的心态去对待班主任工作，充溢爱心地去开展班级管理工作就显得尤为重要。

做为班主任，特殊是年轻的班主任很简单感情用事，因为年轻老师有责任感，上进心强，而又血气方刚，当他们辛勤的劳动得不到学生承认、付出了一腔热血得不到学生的回报时，往往会大动肝火，轻则严厉训斥，重则将学生赶出教室甚至动辄找家长，这种做法表面看觉得这位老师负责任，管得“严”，但这种简洁粗暴的管理方法势必会加剧师生感情的对立，而师生感情的对立又成了违纪事务频繁发生的缘由之一，如此恶性循环下去，班级管理工作的效果可想而知。“亲其师，信其道”的道理大家都懂，如何拉近与学生的情感，用真情感化学生，用爱心塑造班魂从而达到最佳教化效果太重要了。这就要求我们多动脑筋巧设计，多种途径对学生进行教化。做为政教主任，我深感做一个好班主任是须要多动脑筋想方法的，用各种方式，通过各种途径对学生进行教化，我感到学点创建性思维对我们是很有好处的。从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施方法、参与学校、年级的各种活动、组织班级活动都须要我们动脑筋细心设计；从小的方面讲，对学生的表扬、指责、激励也须要我们动脑筋。依据皮克马翁效应理论，老师的言行关切，能极大地促进学生的发展，但一个班主任很难让每个同学感到老师对自己是有特别关切的，我们除了在举手投足间让学生感受到老师对他的宠爱关切，就是充分利用班会和个别谈话对学生的闪光点进行发掘并刚好赐予确定，尽量让他感到这是老师对他一个人的特殊关切和信任。而对于部分有缺点错误的同学我们也应很策略地提出我们的期望，避开令他尴尬的当众指责。在班级学生面前尽量要多提现象少批个人。当我们的班主任老师每天早出晚归忙工作，辛辛苦苦为学生，甚至连自己的子女都少有时间照看，满腔热忱换来的竟然是学生的不满足，不领情，这的确让人很难过甚至无法忍受。但作为思想境界远在学生之上的教化者，我们不屑计较这些，用我们博大的心胸与渊博的学识来教化感化他们。我信任那些视学生为挚友，同学生“打”成一片，“参与活动像挚友，沟通思想似知音”的.老师，肯定会赢得学生的喜爱和信任、家长的理解与支持。

新班主任老师可能有这样的感觉：学生怕我吗?我得严厉点，要镇住他们。于是就想用严厉的面孔、严厉的指责、严厉的惩处来使学生折服。殊不知这种“冷面”的管束方法，反而会使一些特性较强的学生产生逆反心理和对抗行为。大家都会有怀疑，遇到这种状况怎么办?我告知大家，变“冷”为热，“冷”面背后的你是充溢爱心在工作，只是你把这种爱心隐藏的太深。管理学生不单纯地靠“镇”更主要的是要靠老师在班级管理中的威信。什么是威信?威，权威；信，信任。老师既要使自己的行为和语言具有权威性、号召力，又要使学生信任自己，这才是真正的威信。威信不是靠严厉的冷面孔、生硬的指责所能树立的。老师要在酷爱学生、敬重学生、了解学生，对学生满腔热忱、公允对待的基础上，最大限度地爱护学生的自尊心，同时也要留意自身的表率作用，不仅要在思想品德上成为学生的楷模，而且在言谈举止等各方面也要保持良好的风度，给学生潜移默化的影响。正所谓身教胜于言传，要求学生做到的，我们班主任首先要做到。

记得有一位乡村女老师，她没有值得炫耀的文凭，没有一点先进的教学设施，但她有着一颗母亲的心，一双园丁的手，她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀，温顺的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子，取得了惊人的成果。

挚友们，当我们用爱的火焰溶化了学生心里冰块儿的时候，你是否看到了春苗在萌发；当我们用才智的钥匙为学生打开通向志向大门的时候，你是否会闻到了百花的芳香；当我们生病时望见孩子们围在自己身旁的时候，有没有一种在爱的海洋中飘游的感觉；当我们和同学们欢歌笑语的时候，是否会感觉到青春的旋律在身上跳荡；当我们在节日收到孩子们祝愿的时候，是否会有一种喝下玉液琼浆般的甜蜜……挚友，此时此刻，您莫非不感到作为一个老师的欣慰和华蜜吗?

教化是民族腾飞的希望，老师是跨世纪人才培育的骨干力气，要完成时代给予的使命，我们就要在平常的工作中不断探究、勇于创新，探究出更多更新的阅历，愿我们通过努力，让我们的校内充溢爱的温馨，把班主任工作做的更好。

班主任的师德演讲稿范文7

敬重的各位领导、各位老师：

大家好！记得法国作家卢梭说过：榜样！榜样！没有榜样，你恒久不能胜利地教给儿童以任何东西，法国作家罗曼·罗兰也说过：要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。我想，作为老师，我们的师德就应当是这里所说的榜样和阳光吧。作为一名老师，假如你自己都不具有那样的榜样和阳光，那你又如何在你的学生心中散播这些

东西呢？俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步，一个光喊破嗓子而不做出样子的老师是恒久无法在学生心目中树立旗帜，树立路标的。

中国古代大教化家孔子说过：其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。老师的职责首先是传道，其次才是授业、解惑。假如老师自己都不能以身作则，那你又如何对你的