第一章 护理学导论绪论课件

护理学导论南通大学护理学院丁敏第一章护理学导论绪论其实，天使的翅膀就是天使的爱，这种爱就是呵护生命、关爱生命、热爱生命……第一章护理学导论绪论第一章绪论第一章护理学导论绪论学习内容123护理学的形成及发展护理学的概念及范畴护士角色及素质第一章护理学导论绪论护理学的形成人类早期护理中世纪护理文艺复兴护理现代护理第一章护理学导论绪论一、护理学的形成自我护理时期2.家庭护理时期㈠人类早期护理护理的萌芽，又称“自我保护式”是护理形成的起始阶段以家庭为中心的母系氏族公社妇女负责照顾但医疗和护理不分第一章护理学导论绪论一、护理学的形成㈠人类早期护理自我护理时期★2.家庭护理时期★基督教影响博爱牺牲第一章护理学导论绪论一、护理学的形成㈠人类早期护理↓㈡中世纪护理遍设医院：教会控制修女担任护理工作（再向前一步）仍无训练无设备无管理局限于简单的生活照顾★第一章护理学导论绪论一、护理学的形成（古代护理）㈠人类早期护理↓㈡中世纪护理↓㈢文艺复兴护理开始从解剖、生理角度探索疾病教会医院↓，公私立医院↑↑护理成为职业，开始接受部分训练1517年发生宗教革命后护理是谋生手段，质量↓↓护理事业进入长达200年的黑暗时期逐渐成为一种职业★第一章护理学导论绪论一、护理学的形成㈠人类早期护理↓㈡中世纪护理↓㈢文艺复兴护理↓㈣现代护理的诞生与南丁格尔的贡献

十九世纪中叶南丁格尔首创科学的护理专业现代护理开始了一、护理学的形成（现代护理）第一章护理学导论绪论1.南丁格尔的生平

FlorenceNightingle,1820-1910,英国人，

1820年5月12日出生在意大利弗罗伦萨的一个英国贵族家庭

1854-1856年克里米亚战争带领38名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由50%→2.2%

1850年德国开塞维斯接受护理训练

1853年在伦敦成立看护所第一章护理学导论绪论提灯女神克里米亚天使

“壁影之吻”

灯光摇曳着飘过来了，寒夜似乎也充满了温暖……我们几百个伤员躺在那，当她来临时，我们挣扎着亲吻她那浮动在墙壁上的修长身影，然后再满足地躺回枕头上。第一章护理学导论绪论1.南丁格尔的生平

FlorenceNightingle,1820-1910,英国人，

1820年5月12日出生在意大利弗罗伦萨的一个英国贵族家庭

1854-1856年克里米亚战争

带领38名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由50%→2.2%

1850年德国开塞维斯接受护理训练

1853年在伦敦成立看护所

1860年

英国圣托马斯医院创办世界上第一所护士学校－南丁格尔护士训练学校

1907年英女王授予她最高国民荣誉勋章

1910年8月13日逝世，终身未嫁第一章护理学导论绪论为护理向正规的科学化方向发展提供基础

撰写著作指导护理工作

《医院札记》和《护理札记》

开创了科学的护理事业2.南丁格尔的贡献★创立了世界上第一所护士学校：英国，圣多马,1860年创立一整套护理制度

第一章护理学导论绪论1907年获得最高国民荣誉勋章10英镑背面3.南丁格尔的荣誉第一章护理学导论绪论1907年获得最高国民荣誉勋章1912年国际红十字会决定设立南丁格尔奖章我国从1983年护理前辈王琇瑛首次获奖到2005年7月已有43位优秀护士相继获奖。3.南丁格尔的荣誉王琇瑛巴桑顿珠第一章护理学导论绪论1907年获得最高国民荣誉勋章1912年国际红十字会决定设立南丁格尔奖章1912年国际护士会成立南丁格尔国际基金1912年国际护士会将她的生日5月12日定为国际护士节3.南丁格尔的荣誉2009年至今我国有68名护理人员获南丁格尔奖第一章护理学导论绪论洁白的燕帽，象征着圣洁的天使授帽仪式第一章护理学导论绪论点烛宣誓燃烧的蜡烛，象征着“燃烧自己，照亮他人”

务第一章护理学导论绪论三个发展阶段

★现代护理学的发展(1860-1970)第一章护理学导论绪论现代护理的发展历程建立完善的护理教育体制护理向专业化方向发展护理管理体制的建立临床护理分科第一章护理学导论绪论321古代医学与护理近代护理现代护理中国护理学的发展第一章护理学导论绪论一、古代医学与护理西汉时期“肾病勿食盐”“怒伤肝、喜伤心…”祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养”。第一章护理学导论绪论

1835年广州

英国传教士巴克尔开设第一所西医院

1884年上海

美国护士麦克尼到妇孺医院推行南丁格尔制度，并于1887年开办护士短训班

1888年福州

美国人约翰逊开办第一所护校★二、近代护理的发展初创坎坷的百余年

1900年后

建立了很多教会医院和附校第一章护理学导论绪论二、近代护理的发展

1909年成立中华护士会，1922年加入国际护士会★1921年北京

协和医院开办高等护理教育抗战时期护理工作得到重视毛泽东主席曾两次亲笔题词（1941、1942）“护理工作有很大的政治重要性”“尊重护士，爱护护士”（1835-1949年）初创坎坷的百余年第一章护理学导论绪论三、现代护理的发展1.护理教育体系日趋完善2.护理学术活动日益繁荣（1949-1979年）繁荣

发展的护理春天（1979-至今）中专教育（50年代）↓护校停办（60年代）↓恢复招生（70年代）↓高等教育（80年代）学会组织的学术活动↑护理杂志种类和学术水平↑前进

起伏的三十年第一章护理学导论绪论三、现代护理的发展1.护理教育体系日趋完善2.护理学术活动日益繁荣3.护理专业水平不断提高4.护理管理体制不断健全（1949-1979年）（1979-至今）护理指挥系统执业考试与注册制度职称晋升机制前进

起伏的三十年繁荣

发展的护理春天第一章护理学导论绪论07年底：154.3万名护士护士总数3年增加24万名。09年底：护士总数大于200万，是历史上发展最快的时期09年底：大专以上学历占51%2008年颁发了《护士条例》第一章护理学导论绪论护理人员高学历化护理实践专科化护理专业标准化护理工作社会化护理工作国际化护理工作特色化中国护理的发展展望第一章护理学导论绪论第二节、护理学的概念与范畴★

护理学：是一门以增进人类健康为目标,研究维护、增进、恢复人类身心健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的应用科学。地位：是人类生命科学中一门具有特定任务的分支学科.通过实践,教育,研究，不断完善，逐渐形成了自己特有的理论和实践体系，成为一门独立的学科第一章护理学导论绪论护理一词来源于拉丁语，原意是养育、照顾幼小等护理的概念不断发展美国护士学会（ANA）1980

护理是诊断和处理人类对自身存在的和潜在的健康问题的反应。★

2003年：护理通过诊断和处理人类的反应来保护、促进、优化健康和能力，预防疾病和损伤、减轻痛苦，并为受照护的个体、家庭、社区及特定人群代言。关于护理(nursing)的概念

第一章护理学导论绪论护理的理论框架现代护理学四个基本概念人护理环境健康第一章护理学导论绪论

人是一个统一的整体

人的整体性

人是一个开放的系统

护理中人的范围㈠关于人的概念第一章护理学导论绪论㈠关于人的概念

人是一个统一的整体

人有其基本需要

人有权利和责任拥有适当的健康状态

人的自我概念

自我概念的定义自我概念的组成

良好自我概念的重要性身体心像

角色表现

自我特征

自尊第一章护理学导论绪论人与环境相互依存㈡关于环境的概念第一章护理学导论绪论㈡关于环境的概念环境对健康的影响自然环境水俣病第一章护理学导论绪论环境对健康的影响自然环境社会环境㈡关于环境的概念

第一章护理学导论绪论环境对健康的影响自然环境社会环境治疗环境舒适安全㈡关于环境的概念

第一章护理学导论绪论刘：我觉得好奇，因为是兑在饮料里，看它能不能辨出里面有东西，不是存心想伤害它或怎么着。我比较喜欢动物，这都是实话。

民警：你在做之前知道是伤害它吗？

刘：知道，但不知道后果会这么严重。民警：如果硫酸和碱泼在你身上会怎么样？

刘：疼，硫酸和碱都曾滴到我手上，疼而已。

民警：那泼熊身上呢？

刘：疼啊，疼吧？㈢关于健康的概念

他健康吗？第一章护理学导论绪论

健康是生理、心理社会适应等方面的完好状态健康是动态的过程WTO于1948年将健康定义为：“健康，不仅是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的心理状态和良好的社会适应能力。”★㈢关于健康的概念第一章护理学导论绪论护理一词来源于拉丁语，原意是养育、照顾幼小等护理的概念不断发展南丁格尔（1859）

护理是把患者置于能接受自然影响的最佳环境。美国护士学会（1980）

护理是诊断和处理

人类对自身存在的和潜在的健康问题的反应。★现代观点：

护理是一种助人活动㈣关于护理(nursing)的概念

保持健康促进健康临终关怀治疗或恢复第一章护理学导论绪论护理一词来源于拉丁语，原意是养育、照顾幼小等护理的概念不断发展南丁格尔（1859）

护理是把患者置于能接受自然影响的最佳环境。美国护士学会（1980）

护理是诊断和处理

人类对自身存在的和潜在的健康问题的反应。★现代观点：

护理是一种助人活动保持健康促进健康临终关怀治疗或恢复㈣关于护理(nursing)的概念

第一章护理学导论绪论护理一词来源于拉丁语，原意是养育、照顾幼小等护理的概念不断发展

整体护理的概念㈣关于护理(nursing)的概念思想内涵强调人的整体性强调护理的整体性强调护理专业的整体性实践特征以现代护理观为指导以护理程序为核心实施计划性护理体现护患合作关系整体护理是一种以人为中心，以现代护理观为指导，运用护理程序的理论和方法，实施系统、计划、全面护理的一种思想和护理实践活动。★第一章护理学导论绪论二、四个基本概念的相互关系N环境护理人健康与疾病第一章护理学导论绪论护理学的任务★

WHO,1978年指出：“护士的唯一任务是

帮助病人恢复健康，帮助健康人促进健康。”现代认为护理学的任务是：

促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦。第一章护理学导论绪论

目标：提高整个人类社会的健康水