《我的感官》导学案

《我的感官》导学案第一课时一、导言《我的感官》是一部旨在探索人类感官世界的科学纪录片，通过展示人类五官的精妙设计和丰富功能，带领观众领略感官的奇妙之处。本导学案旨在引导学生通过观看这部纪录片，了解感官的重要性，认识感觉器官的结构和功能，以及探讨感官在日常生活中的应用。二、学习目标1.了解人类五官的结构和功能；2.探讨感官在日常生活中的应用；3.提高学生对感官世界的关注和体验。三、学习内容1.人类五官的结构和功能：眼睛、耳朵、鼻子、口和皮肤；2.感官在日常生活中的应用：观察、听觉、嗅觉、味觉和触觉；3.感官体验的重要性。四、学习方法1.观看《我的感官》纪录片；2.小组讨论和分享感官体验；3.设计感官体验实验。五、学习过程1.学习前准备：观看《我的感官》纪录片，并记录自己的感官体验；2.学习中探究：小组讨论感官的重要性和应用，并分享感官体验；3.学习后总结：设计感官体验实验，加深对感官世界的认识。六、学习评价1.参与观看纪录片和小组讨论，积极分享感官体验；2.设计创新的感官体验实验，展示对感官世界的理解和关注。七、延伸拓展1.进一步了解感官的神秘世界，探索感官在科学研究和医学应用中的价值；2.培养对感官世界的好奇心和热爱，探索感官体验的无限可能性。八、结语通过本次学习，希望学生们能够深入了解人类感官的奇妙之处，关注和珍惜自己的感官体验，培养对感官世界的认知和体验，享受感官世界带来的美好和乐趣。感官是我们认识世界、感受生活的窗口，让我们用心感知感官世界，发现感官的趣味与意义。第二课时导学目标：1.了解五种感官：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的基本原理和功能。2.探讨感官在日常生活中的重要性和作用。3.能够有效利用感官获取信息，提升感知能力和生活品质。导学内容：一、认识感官1.什么是感官？-感官是人体接受外界刺激并传递至大脑的器官，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等五种。2.五种感官的功能和作用：-视觉：通过眼睛感知周围事物的形状、颜色和大小。-听觉：通过耳朵感知声音的音调、音量和方向。-嗅觉：通过鼻子感知气味的种类和强度。-味觉：通过舌头感知食物的味道。-触觉：通过皮肤感知物体的温度、质地和压力。二、感官在生活中的应用1.视觉的重要性：-视觉是人们获取信息最主要的途径，如阅读书籍、观赏风景、观看电影等。2.听觉的作用：-听觉帮助我们感知周围的声音，如交流沟通、警示危险等。3.嗅觉和味觉的联系：-嗅觉和味觉是密切相关的，通过嗅觉可以增强味觉的感知，使食物更加美味。4.触觉的敏感度：-触觉让我们能够感知外界事物的温度和质地，保护我们免受受伤。三、提升感官的方法1.参与感官体验活动：-参与盲人按摩、聋哑交流等活动，感受不同感官的重要性。2.善于运用感官获取信息：-在日常生活中，通过观察、倾听、嗅闻、品尝、触摸等方式获取更多信息。3.注重感官保护和保养：-保护好眼睛、耳朵、鼻子、口腔和皮肤，保持健康的感官功能。导学总结：感官是人类获取外界信息的重要途径，对于我们的生活和工作都至关重要。通过认识和理解五种感官的原理和作用，我们可以更好地利用感官提升生活品质，增强感知能力。希望同学们