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文档简介

《我们来做“热气球”》导学案第一课时一、活动目标：1.了解热气球的基本原理和工作原理。2.培养学生的动手能力和团队合作精神。3.激发学生的创造力和想象力。二、活动准备：1.教师准备：提前准备好所需材料，包括纸、颜料、气球等。2.学生准备：学生可以提前了解热气球的相关知识，为活动做好准备。三、活动步骤：1.介绍热气球的基本原理和工作原理，引导学生了解热气球的起源和发展历史。2.将学生分成小组，每组领取一些材料，包括纸、颜料、气球等。3.指导学生按照指定的步骤，制作热气球模型。可以让学生自由发挥想象，设计自己喜欢的热气球样式。4.学生在制作过程中互相合作，共同解决问题，培养团队合作精神。5.制作完成后，学生可以进行展示，分享自己的作品，并讨论制作过程中的收获和困难。6.教师可以组织学生进行热气球比赛，评选出最具创意和美观的作品。四、活动总结：通过这次制作热气球的活动，学生不仅了解了热气球的原理和工作原理，还培养了他们的动手能力和团队合作精神。同时，活动也激发了学生的创造力和想象力，提高了他们的审美素养。希望学生在以后的学习和生活中，能继续保持对科学和艺术的热爱，不断探索和学习。五、延伸活动：1.组织学生观看热气球的表演，了解更多关于热气球的知识。2.进行热气球实验，探究热气球的原理和工作过程。3.编写关于热气球的故事或漫画，发挥想象力，创作属于自己的热气球故事。六、注意事项：1.参与制作的学生应注意安全，遵守活动规则。2.教师要及时指导学生，解决他们在制作过程中遇到的问题。3.鼓励学生发挥创造力，激发他们对科学和艺术的兴趣。第二课时一、学习目标1.了解热气球的基本原理和结构。2.学习如何制作简易的热气球模型。3.锻炼团队合作能力，培养动手能力和创造力。二、学习重点1.热气球的原理和结构。2.制作热气球模型的步骤和注意事项。三、学习过程1.导入向学生展示一些热气球的图片和视频，引导学生思考热气球是如何飞行的，激发学生对热气球的兴趣。2.理论学习介绍热气球的原理：热气球是通过加热气球内部的气体使其密度减小，从而产生浮力。同时，气球外部的气压比内部小，也为气球提供了向上的浮力。学生可以通过简单的实验来验证这一原理。3.实践操作a.材料准备：气球、火柴、铝箔纸、剪刀、蜡烛、细绳等。b.制作步骤：1）将气球充气并系好口，使其成为一个充满空气的球体。2）在铝箔纸上裁剪成适当大小的长条状，用火柴点燃蜡烛并将其放在铝箔纸上。3）将铝箔纸中心对准气球下方，等到气球充满热气后，将铝箔纸轻轻地放在气球上方。4）用细绳固定铝箔纸和气球，待气球升起后释放绳子，观察热气球的飞行。4.总结展示让学生分享制作热气球的过程和体会，总结热气球飞行的原理和特点。可以让学生进行小组讨论，展示他们制作的热气球模型，并分享飞行过程中的发现和问题。四、课后延伸1.学生可以尝试用不同的材料和方式制作热气球模型，比如用塑料袋代替气球。2.可以深入了解热气球的历史和应用，拓展学生的知识面。五、教学反思通过本次实践活动，学生不仅学习到了热气球

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