一年级语文上册教学课件jqx课件部编版2

大禹治水大禹治水洪水灾难挡水消退继续疏通恢复安居乐业洪水灾难挡水消退继续很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。痛苦极了很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇大禹是怎样治理洪水的？请同学们读读第四自然段，边读边画出相关语句。大禹是怎样治理洪水的？请同学们读读第四自然段，

禹吸取了鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。

禹吸取了鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水（）的禹聪明智慧（）的禹聪明智慧禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走你想对禹说些什么？部编版ppt《大禹治水》PPT课件详解1部编版ppt《大禹治水》PPT课件详解1你想对禹说些什么？部编版ppt《大禹治水》PPT课件详解1“三过家门而不入”部编版ppt《大禹治水》PPT课件详解1部编版ppt《大禹治水》PPT课件详解1“三过家门而不入”部编版ppt《大禹治水》PPT课件详解1部洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。部编版ppt《大禹治水》PPT课件详解1部编版ppt《大禹治水》PPT课件详解1洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬孔子说：“如果没有大禹，我们现在可能都变成鱼虾了。”部编版ppt《大禹治水》PPT课件详解1部编版ppt《大禹治水》PPT课件详解1孔子说：“如果没有大禹，我们现在可能都变成鱼你能根据下面的提示，讲讲大禹治水的故事吗？洪水使人们的生活痛苦极了。禹治水，三过家门而不入。鯀用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。禹用疏通河道的办法,治好了洪水。部编版ppt《大禹治水》PPT课件详解1部编版ppt《大禹治水》PPT课件详解1洪水使人们的生活痛苦极了。禹治水，三过家门而不入。鯀用筑坝挡回家把这个故事讲给爸爸妈妈听。作业：部编版ppt《大禹治水》PPT课件详解1部编版ppt《大禹治水》PPT课件详解1作业：部编版ppt《大禹治水》PPT课件详解1部编版ppt《小朋友，再见！部编版ppt《大禹治水》PPT课件详解1部编版ppt《大禹治水》PPT课件详解1小朋友，再见！部编版ppt《大禹治水》PPT课件详解1部编版1.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南”的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；4.二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南”，全文结构严谨。

5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌。6.景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。7.成都这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，