补铁剂中铁元素价态的检验+高一上学期化学鲁科版（2019）必修第一册

学案课本pad双色笔你准备好了吗？诊疗方案1.口服：**牌补铁口服液，每日3次，每次1支。补铁口服液2.饮食建议：适当多吃动物肝脏、菠菜、木耳、红枣等富铁食物。【功效成分及含量】每1支中含：铁的化合物（以Fe计）2mg~3mg，维生素C20mg~30mg，甜味剂，香精等。说明：维生素C做抗氧化剂，具有还原性3补铁剂中铁元素价态的检验4能够利用铁盐、亚铁盐的性质，设计实验方案，检验补铁剂中铁元素的价态，形成基于物质类别和元素价态对物质的性质进行检验的认识模型。通过补铁剂中铁元素价态的检验，明确真实复杂体系中检验某种微粒的思路和方法，诊断并发展宏观辨识与微观探析、科学探究与创新意识化学核心素养。通过对补铁剂中铁元素价态检验实验方案及结果的讨论和点评，诊断并发展同学们解决实际问题的能力水平及对化学价值的认识水平。123学习及评价目标认真阅读课本88页以及学案内容，填写好学案自学质疑内容，并自主设计实验方案。观看微课《Fe2+和Fe3+的检验》，完善实验方案。小组讨论合适可行的实验方案，将最终实验方案方案填写到学案表格中。自学质疑流程【问题】请你预测补铁剂中铁元素的价态。预测1：+2价铁（Fe2+）预测2：+3价铁（Fe3+）预测3：+2价和+3价铁（Fe2+和Fe3+）【设计实验方案】（小组讨论并展示）预测铁元素价态实验方案预测现象实验现象实验结论【活动探究】通过实验探究补铁剂中的铁元素的价态【实验目的】检验某补铁口服液中铁元素的价态。【实验用品】某补铁口服液，H2SO4溶液，NaOH溶液，酸性

KMnO4溶液，氯水，KSCN溶液；

试管，胶头滴管。预测铁元素价态实验方案预测现象实验现象实验结论+2价+3价实验方案展示及评价

Fe3+Fe2+类别化合价还原性盐氧化性盐特性类别化合价补铁口服液NaOH溶液NaOH溶液酸性KMnO4溶液KI溶液KSCN溶液KSCN溶液+氯水实验方案设计思路

预测铁元素价态实验方案预测现象实验现象实验结论+2价1.取1mL补铁口服液于试管中，加入几滴NaOH溶液2.取1mL补铁口服液于试管中，加入几滴酸性KMnO4溶液3.取1mL补铁口服液于试管中，加入几滴KSCN溶液，再加入几滴氯水。+3价1.取1mL补铁口服液于试管中，加入几滴NaOH溶液2.取1mL补铁口服液于试管中，加入几滴KSCN溶液实验方案展示及评价

紫红色褪去先无明显现象，滴加氯水后变红产生白色沉淀产生红褐色沉淀溶液变红色预测铁元素价态实验方案+2价1.取1mL补铁口服液于试管中，加入几滴NaOH溶液2.取1mL补铁口服液于试管中，加入几滴酸性KMnO4溶液3.取1mL补铁口服液于试管中，加入几滴KSCN溶液，再加入几滴氯水。+3价1.取1mL补铁口服液于试管中，加入几滴NaOH溶液2.取1mL补铁口服液于试管中，加入几滴KSCN溶液实验实施注意事项1.牢记实验安全：氯水、酸性高锰酸钾等具有腐蚀性！2.补铁剂取用量约1mL，小组合作，组长做好分工，及时记录好实验现象，规范操作。3.实验完成后，请整理好实验仪器和药品。12预测铁元素价态实验方案预测现象实验现象实验结论+2价1.取1mL补铁口服液于试管中，加入几滴NaOH溶液产生白色沉淀2.取1mL补铁口服液于试管中，加入几滴酸性KMnO4溶液紫红色褪去3.取1mL补铁口服液于试管中，加入几滴KSCN溶液，再加入几滴氯水。先无明显现象，滴加氯水后变红实验成果展示及评价无明显现象紫红色褪去先无明显现象，滴加氯水后变红补铁剂中无Fe2+补铁剂中有Fe2+补铁剂中有Fe2+补铁口服液说明：维生素C做抗氧化剂，具有还原性【功效成分及含量】每1支中含：铁的化合物（以Fe计）2mg~3mg；维生素C20mg~30mg；甜味剂、香精等进一步分析：（小组讨论并展示）实验结果分析含Fe量低含有其他还原剂如何证明？14预测铁元素价态实验方案预测现象实验现象实验结论+3价1.取1mL补铁口服液于试管中，加入几滴NaOH溶液产生红褐色沉淀2.取1mL补铁口服液于试管中，加入几滴KSCN溶液溶液变红色实验成果展示及评价无明显现象无明显现象无法确定是否有Fe2+补铁剂中无Fe3+15预测铁元素价态实验方案预测现象实验现象实验结论+2价1.取1mL补铁口服液于试管中，加入几滴NaOH溶液产生白色沉淀无明显现象无法确定是否有Fe2+2.取1mL补铁口服液于试管中，加入几滴酸性KMnO4溶液紫红色褪去紫红色褪去无法确定是否有Fe2+3.取1mL补铁口服液于试管中，加入几滴KSCN溶液，再加入几滴氯水。先无明显现象，滴加氯水后变红先无明显现象，滴加氯水后变红补铁剂中有Fe2++3价1.取1mL补铁口服液于试管中，加入几滴NaOH溶液产生红褐色沉淀无明显现象无法确定是否有Fe3+2.取1mL补铁口服液于试管中，加入几滴KSCN溶液溶液变红色无明显现象补铁剂中无Fe3+无其他干扰微粒，现象明显，最佳实验方案实验成果展示及评价研究补铁剂中铁元素价态的思路预测微粒：Fe2+或Fe3+其他还原剂KSCN溶液NaOH溶液酸性KMnO4溶液氯水类别：化合价特性：补铁剂再加入氯水先加入KSCN补铁剂中铁元素Fe2+实验方案现象与结论分析性质【思维建模】17真实复杂体系中某种微粒检验的思路【思维建模】试剂操作用量顺序预测体系微粒分析性质差异类别化合价特性确定实验方案观察实验现象得出实验结论18请思考如何检测菠菜中的铁元素?10

g新鲜菠菜剪碎研磨浊液30mL蒸馏水KSCN溶液滤液过滤新制氯水观察是否变红氧化剂学以致用20

学以致用在检验补铁口服液中铁元素价态的实验中，甲同学向少量补铁口服液中加入几滴KSCN溶液，略显红色，滴加新制氯水后溶液变红，甲同学认为补铁口服液中既有一定量的Fe2+，还有