2019高中语文第2单元第4课氓课件新人教版必修2

解方程（例4）解方程（例4）解方程：解：6X÷6=4.2÷6X=0.76X=4.2X+2=3.5解：X+20－2=3.5－2X=1.5解方程：解：6X÷6=4.2看图列方程。

3x＋4＝40看图列方程。3x＋4＝40把3x看成一个整体3x＋4＝40解：3x＋4－4＝40－43x÷3＝36÷33x＝36x＝12把3x看成一个整体3x＋4＝40解：3x＋4－4＝40－43检验:3x＋4＝40方程左边＝3x＋4

＝3×12＋4

＝36＋4

＝方程右边

所以，x＝12是方程的解。＝40检验:3x＋4＝40方程左边＝3x＋4解方程：解：

2X–

8

＋8=32＋2X=2X÷2=÷

X=

2X–8=32把2x看成一个整体解方程：解：2X–8＋8=32＋2解方程：解：20＋

7X

–

20=55–7X=7X÷7=÷

X=20+7X=55把7x看成一个整体解方程：解：20＋7X–20=55–74X=32解：4X÷4=32÷4X=8解方程：

4X+10=42解：4X+10–10=42–10

把4X看成一个整体

4X=324X÷4=32÷4X=84X=32解：4X÷4=32÷4

5X+3=43

0.6X

–2=2.8解方程：5X+3=430.6X–2=解方程。解：4X+27=29

4X+27–27=29–27

4X=24X÷4=2÷4X=0.5解方程。解：4X+27=294X+27–2

6x

–3×5=45解方程：6x–3×5=45解方程：186XXXX看图列方程。4x+6=18186XXXX看图列方程。4x+6=18看图列方程。30×2+2x=15830+2x=158看图列方程。30×2+2x=15830+2x=谢谢谢谢简易方程解方程例4简易方程解方程例4一、复习导入问题：你解方程的依据是什么？需要注意什么？解方程。

3.5x＝10.543－x＝24解：3.5x÷3.5＝10.5÷3.5x＝3解：43－x＋x＝24＋x43＝24＋x24＋x＝4324＋x－24＝43－24x＝19一、复习导入问题：你解方程的依据是什么？需要注意什么？解方程二、引入问题，探究新知问题：1.你能根据图意列出方程吗？你是怎么想的？还有吗？看图列方程，并求出方程的解。

（一）理解图意，列出方程2.观察这些方程是几步运算？运算顺序是什么？①3x＋4＝40②40－3x＝4③3x＝40－43.你会解第1、2个方程吗？想一想，写在纸上。二、引入问题，探究新知问题：1.你能根据图意列出方程吗？你二、引入问题，探究新知问题：1.观察这个方程，可以先把什么看成一个整体？①

3x＋4＝40解：3x＋4－4＝40－43x＝36x＝123x÷3＝36÷3（二）解决问题，分享方法2.说说你在解方程时分为几大步？依据什么？要达到什么目的？二、引入问题，探究新知问题：1.观察这个方程，可以先把什么二、引入问题，探究新知问题：1.观察这个方程，可以先把什么看成一个整体？（二）解决问题，分享方法2.说说你在解方程时分为几大步？依据什么？要达到什么目的？②

40－3x＝4解：40－3x＋3x＝4＋3x40＝4＋3x4＋3x＝403x＝364＋3x－4＝40－4x＝123x÷3＝36÷3二、引入问题，探究新知问题：1.观察这个方程，可以先把什么二、引入问题，探究新知问题：x＝12是不是方程的解？请你检验一下。（三）反思检验3x＋4＝40

方程左边＝3x＋4

＝3×12＋4

＝36＋4

＝方程右边

所以，x＝12是方程的解。＝40二、引入问题，探究新知问题：x＝12是不是方程的解？请你检1.解方程。

6x－35＝13

3x－42×6＝6三、巩固练习，提升认识问题：1.观察这个方程有几步运算？可以先把什么看做一个整体？

2.请你独立思考并在纸上完成。

1.解方程。

6x－35＝问题：1.你能说说他们的想法吗？分别把什么看做一个整体？分几

大步解决？依据是什么？

三、巩固练习，提升认识6x＝48解：6x－35＋35＝13＋356x－35＝136x÷6＝48÷6x＝83x－252＋252＝6＋252解：3x－252＝63x－42×6＝63x＝2583x÷3＝258÷3x＝862.请你检验一下。1.解方程。小结：在解两步、三步方程时，你有什么感悟？和大家分享一下。问题：1.你能说说他们的想法吗？分别把什么看做一个整体？分三、巩固练习，提升认识2.看图列方程并求解。问题：1.你能根据图意列出方程吗？2.这个方程有几步运算？怎样解？把过程写下来。3.请你检验一下x＝49是不是方程的解。2x＋30×2＝158

方程左边＝2x＋30×2

＝2×49＋30×2

＝98＋60

＝158

＝方程右边

所以，x＝49是方程的解。解：

2x＋60＝158