《物质的分离和性质检测实验的设计与评价》课件

物质的分离和性质检测实验的设计与评价物质的分离和性质检测实验的设计与评价1课堂互动讲练混合物分离、提纯的常用方法课堂互动讲练混合物分离、提纯的常用方法2《物质的分离和性质检测实验的设计与评价》课件3【特别提醒】进行物质分离提纯时要注意以下原则：不增、不变、易分。(1)“不增”：是指在提纯过程中不增加新的杂质。(2)“不变”：是指被提纯的物质的性质不能改变，“量”不能减少。

(3)“易分”：是指使杂质与被分离的物质易于分离。一般是将杂质转化成气体或沉淀而除去。【特别提醒】进行物质分离提纯时要注意以下原则：不增、不变、4食盐是日常生活的必需品，也是重要的化工原料。例1食盐是日常生活的必需品，也是重要的化工原料。5提供的试剂：饱和Na2CO3溶液饱和K2CO3溶液NaOH溶液BaCl2溶液Ba(NO3)2溶液75%乙醇四氯化碳①欲除去溶液Ⅰ中的Ca2＋、Mg2＋、Fe3＋、SO离子，选出a所代表的试剂，按滴加顺序依次为________(只填化学式)。②洗涤除去NaCl晶体表面附带的少量KCl，选用的试剂为________。(2)用提纯的NaCl配制500mL4.00mol·L－1NaCl溶液，所用仪器除药匙、玻璃棒外还有________(填仪器名称)。提供的试剂：饱和Na2CO3溶液饱和K2CO3溶液NaO6【解析】

(1)为除去镁离子和三价铁离子可选用NaOH溶液，也可以用碳酸钠与二者的水解相互促进反应，除去硫酸根选用氯化钡，过量的氯化钡要用碳酸钠来除去，因此顺序为NaOH、BaCl2、Na2CO3，若不用氢氧化钠，则答案为BaCl2、Na2CO3；除去NaCl晶体表面附带的少量KCl，选用的试剂为75%的乙醇，因为乙醇溶解氯化钾后易挥发不残留其他物质。(2)配制固定体积、固定浓度的氯化钠溶液需要一定质量的氯化钠固体，需用天平称量、用烧杯溶解固体、转移溶液，用500mL的容量瓶、胶头滴管定容。【解析】(1)为除去镁离子和三价铁离子可选用NaOH溶液，7【答案】(1)①NaOH、BaCl2、Na2CO3(或BaCl2、Na2CO3)

②75%乙醇(2)天平、烧杯、500mL容量瓶、胶头滴管【答案】(1)①NaOH、BaCl2、Na2CO3(或Ba8跟踪训练(随学随练，轻松夺冠)1．为了提纯下列物质(括号内为杂质)，有关除杂试剂的选择和分离方法正确的是(

)跟踪训练(随学随练，轻松夺冠)9《物质的分离和性质检测实验的设计与评价》课件10物质的检测1．物质检测的思路与步骤(1)在进行物质检测时，一般先对试样进行外观观察，确定其状态、颜色、气味等，然后准备试样(如试样是固体时，应先取少量试样配成溶液，注意观察试样是否溶解，有无气体产生，以初步判断试样可能含有哪种物质)，再进行检测。(2)在检测过程中，每次均应移取少量溶液进行检测，绝对不能将检测试剂直接加入到全部待测溶液中。物质的检测1．物质检测的思路与步骤11(3)如果待检测的是含有多种不同离子的混合物，在物质中各离子间的特征反应相互间不存在干扰的情况下，可以把待测液分成几份后，再分组进行检测。如果离子间的特征反应相互间存在干扰，则需先设法使离子分离，然后再逐一检测。2．对物质进行定性检测的基本方法(1)物理法①观察法：通过观察被检物的颜色、状态、气味、晶形、挥发性等外部特征进行检测。②灼烧法：根据被检物灼烧时产生的实验现象(焰色反应等)的差异进行检测。③水溶法：根据被检物在水中的溶解情况进行检测。(3)如果待检测的是含有多种不同离子的混合物，在物质中各离子12(2)化学法①加热法：根据被检物点燃或受热后产生的不同现象进行检测。②试剂法：选用合适的试剂(通常只用一种)与被检物反应，根据产生的实验现象进行检测。常用的试剂有：指示剂、强酸、强碱溶液或氨水、盐溶液、特定试剂等。(3)仪器分析法：光谱、质谱、核磁共振谱等。【特别提醒】若被检测的物质较多时，可设计方案，用适当的试剂把被检测物质分成若干组，然后再对各组分别进行检测。(2)化学法133．定量测定的常用方法(1)滴定法：利用化学反应中的定量关系，通过相应的计算，求得待测物的含量，如酸碱中和滴定、氧化还原滴定等。

(2)比色法：通过观察或借助仪器比较和测量有色物质溶液颜色的深度来测量待测组分的含量。3．定量测定的常用方法144．无机物、有机物的检测在原理和方法上的异同4．无机物、有机物的检测在原理和方法上的异同15《物质的分离和性质检测实验的设计与评价》课件16例2例217(2)若推测该粉末只由Na2SO4组成，请你在该同学实验基础上设计后续实验，以确定这包粉末的组成。[可供选择的试剂有：BaCl2溶液、AgNO3溶液、稀HNO3、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、稀盐酸](2)若推测该粉末只由Na2SO4组成，请你在该同学实验基础18【解析】由①可知一定无CuSO4，且MgCl2与Na2CO3亦不可能同时存在。由②可知，无MgCl2。由③可知无Na2CO3，故只可能是NaCl、Na2SO4中的一种或两种。【答案】

(1)只有NaCl；只有Na2SO4；由NaCl和Na2SO4组成【解析】由①可知一定无CuSO4，且MgCl2与Na2CO19(2)(2)20跟踪训练(随学随练，轻松夺冠)2．某校进行化学实验考查时，教师给了同学们一小包黑色粉末，这种黑色粉末可能是氧化铜、炭粉或者是这两种的混合物，让同学们通过实验探究来确定。某同学探究过程如下：(1)提出假设假设1：黑色粉末是炭粉；假设2：__________________________；假设3：__________________________。跟踪训练(随学随练，轻松夺冠)21(2)设计实验方案：他对实验做了如下设想和分析：取少量黑色粉末于烧杯中，并加入过量的稀硫酸。则实验中可能出现的现象与对应结论如下表，请你完成下表。(2)设计实验方案：22(3)进行实验：通过实验及分析，确定该黑色物质为炭粉和氧化铜的混合物。(4)拓展：为了进一步探究炭粉和氧化铜的性质，他又利用这种混合物补充做了如下实验，将此黑色粉末隔绝空气加热(若炭完全反应)，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置。请完成下列各题：①烧杯中________(填“有”或“无”)不溶物；②若静置后溶液呈无色，则该溶液中溶质是________(写化学式)；③若静置后溶液呈蓝色，该反应的化学方程式为______________________________。(3)进行实验：通过实验及分析，确定该黑色物质为炭粉和氧化铜23《物质的分离和性质检测实验的设计与评价》课件24《物质的分离和性质检测实验的设计与评价》课件25答案：(1)黑色粉末是氧化铜黑色粉末是炭粉和氧化铜的混合物(2)①无变化②溶液变蓝色，黑色粉末完全溶解假设2成立③溶液变蓝色，仍有部分黑色不溶物(4)①有②H2SO4

③CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O答案：(1)黑色粉末是氧化铜黑色粉末是炭粉和氧化铜的混合物26达标突破训练达标突破训练27本部分内容讲解结束点此进入课件目录按ESC键退出全屏播放谢谢使用本部分内容讲解结束点此进入课件目录按ESC键退出全屏播放谢谢28

4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳

6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立

7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁

9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚

10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基

11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰

15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁

17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东

18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁

19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯

22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根

23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东

25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。65、再冷的石头，坐上三年也会暖。66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。71、胜利，是属于最坚韧的人。72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。73、只要路是对的，就不怕路远。74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情