(部编本教材)三年级上册秋天的雨第一课时下载

九年级人教版物质的变化九年级人教版物质的变化学习目标认识化学变化的基本体征，了解反应现象和本质的联系。学习认识化学变化的基本体征，物质的变化---宏观角度物理变化化学变化没有新物质生成有新物质生成物质的变化依据：是否有新物质生成

物质的变化---宏观角度物理变化化学变化没有新物质生成有新物物质的变化---微观角度物理变化化学变化没有新微粒的生成有新微粒的生成物质的变化依据：是否有新微粒生成物质的变化---微观角度物理变化化学变化没有新微粒的生成有新化学变化--特征(微观)构成物质的微粒分子原子离子书写意义化学变化--特征(微观)构成物质的微粒分子原子离子书写意义化学变化---实质1.分子原子实质：如：2H2+O2==

2H2O分子分成原子，原子又重新结合成分子。2.分子原子离子的实质：如：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2锌原子变成锌离子，氢离子变成氢分子。点燃化学变化---实质1.分子原子实质：如：2H化学变化---实质3.原子离子实质：如：Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu锌原子变成锌离子，铜离子变成铜原子。化学变化---实质3.原子离子实质：如：Zn+化学变化---实质b.有水生成的:如NaOH+HCl=NaCl+H2O氢离子和氢氧根离子反应生成水分子。c.有沉淀生成的:如H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HCl钡离子和硫酸根离子反应生成硫酸钡沉淀。4.离子之间转化的实质:a.有气体生成的:如Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2氢离子和碳酸根离子反应生成水分子和二氧化碳分子。化学变化---实质b.有水生成的:如NaOH+HCl=NaC化学变化--遵循的规律质量守恒定律内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。原因：化学反应前后，原子的种类、数目、质量不变。化学变化--遵循的规律质内容：参加化学反应的各物质的质量总化学变化--影响化学反应速率影响因素外因浓度温度接触面积…催化剂（特点：一变二不变）内因物质的本身化学变化--影响化学反应速率影响因素外因浓度温度接触面

反应物

生成物

反应条件反应基本类型化合反应分解反应置换反应复分解反应用化学方程式进行描述

化学变化-反应类型反应物1.下列描述中不属于物理性质的是()

A．食盐易溶于水B．水在4℃时密度最大(1.0g/cm3)C．蜡烛在空气中能燃烧D．二氧化碳是一种无色、无味的气体

C随堂练习1.下列描述中不属于物理性质的是()C随堂练2.下列关于镁的叙述中，属于化学性质的是（）A．银白色的固体

B．镁具有良好的导电性C．熔点段6488.8℃

D．能和氧气发生化学反应D2.下列关于镁的叙述中，属于化学性质的是（）D133、化学变化的特征是（）A、有发光、发热现象B、物质的状态或颜色发生变化C、有气体放出或沉淀生成D、有其它物质生成CC4、下列变化属于物理变化的是（）A、火药爆炸B、煤的燃烧C、矿石粉碎D、钢铁生锈5、下列变化属于化学变化的是（）A、冰融化成水B、钢铁生锈C、钢锭轧成钢条D、蜡烛熔化CB4、下列变化属于物理变化的是（）CB6、现有下列一些物质的变化：A、酒精挥发B、灯泡通电后发光、发热C、火药爆炸D、气球爆炸E、汽油燃烧F、海水晒盐G、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊H、米饭烧焦I、植物光合作用J、发生沙尘暴属于物理变化的有：

；属于化学变化的有：

。A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、6、现有下列一些物质的变化：A、酒精挥发B、灯泡通电后发1记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一，联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。2朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中，我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。3朗读是加深记忆的有效方法，但并不是唯一的方法。记忆规律，还有许多未解之谜，有待我们继续探索和发现。4．草书特点是结构简省，笔画连绵；楷书由隶书逐渐演变而来，更趋简化，字形由扁改方，平正而不呆，齐整而不拘。5．行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。6.会赏析其语言，如从遣词、用句、修辞等方面揣摩、推敲、理解作者炼字达意的技巧；7.从作家作品的语言风格的比较中，从用韵、节奏、音调三个方面去品味其语言的音乐美、节奏美、韵律美。8.本题考查中心论点的提炼。从文章的标题“如何看待数字时代的文学评论”来看，文章的中心论点是对这一论题的回答。解答时，我们要在整体阅读的基础上，从文中找出最能回答该问题的句子，作为本文的中心论点。9.使用了举例论证，以人们对待周六观点这个电视栏目的态度为例，具体有力的论证了关于评论的影响力:评论是否有效取决于其具体内容，评论也绝不是简单的对与