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第页共页幼儿园小班体育课教案《落下来》教案名称：《落下来》幼儿园小班体育课教案适用年龄：3-4岁教学目标：1.培养幼儿对空间的感知和运动协调能力。2.提高幼儿的反应能力和注意力。3.锻炼幼儿的身体协调能力和平衡感。教具准备：1.婴儿垫2.彩色小球3.音乐播放器课程内容：1.热身活动（5分钟）老师和幼儿们一起做热身运动，如摇头、晃臀、扩胸等，准备好开始运动。2.空间感知活动（5分钟）老师在婴儿垫上放置彩色小球，并将垫子折叠起来，形成一个四角落，让幼儿围成一个圆站在垫子外面。老师放下折叠的垫子，幼儿们观察并描述垫子的形状。然后，老师将垫子打开，让幼儿自由探索垫子内部。提问：-垫子里是什么？（小球）-垫子里的小球是什么形状的？（圆形）-垫子外面是什么形状的？（四角形）-怎样才能把小球都放进垫子里？3.双人合作活动（10分钟）幼儿们分成两个小组，每个小组有一个婴儿垫和彩色小球。每个小组的两名幼儿站在垫子的两个对角上，手里各拿一个小球，同时放下小球，并尝试让小球都落在垫子上。然后，换另外两名幼儿进行这个活动。提问：-你们是如何合作的？-有没有遇到困难？怎么解决的？4.落下来游戏（15分钟）幼儿们站成一排，每人手里拿一个小球。老师放音乐，幼儿们跳舞，在音乐停止时，每个幼儿都要尝试用手将小球落在婴儿垫上。如果落在垫子上，幼儿可以继续进入下一轮；如果没有落在垫子上，则退出游戏。游戏进行三轮，每轮结束后剩余的幼儿要加入下一轮游戏。提问：-游戏中，你们用了哪些部位控制小球的落下？-为什么要站在一排呢？-你们觉得这个游戏好玩吗？为什么？5.放松活动（5分钟）老师放一段轻松柔和的音乐，让幼儿随音乐放松身体，做舒展运动，活动身体关节。提问：-你们觉得这段音乐适合放松吗？为什么？-你们感觉舒服吗？为什么？教学反思：通过本节课的活动，幼儿们在体育课上能够感受到空间感知活动的乐趣。同时，幼儿们也锻炼了动作的协调能力和平衡能力。在双人合作活动和落下来游戏中，幼儿们不仅能学会合作，还能增加他们的反应能力和注

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