7化工工艺学-第七章-石油炼制

第14课明朝的统治【人教部编版历史】明朝的统治ppt4【人教部编版历史】明朝的统治ppt4第14课明朝的统治【人教部编版历史】明朝的统治ppt4【一：明朝建立背景、建立者时间、都城元朝灭亡的时间和标志一：明朝建立材料：元顺帝君臣大肆挥霍浪费，造成国库空虚。为了弥补财政亏空，元政府除了加重赋税以外，于至正十年（1350年）发行新纸币，造成货币迅速贬值。同时，由于元朝水利设施年久失修，黄河接连决口，泛滥成灾。1351年，元政府下令征调农民和兵士十几万人治理黄河。饱受灾荒之苦的农民，在工地上横遭监工鞭打，克扣口粮。以上材料反映了当时社会的什么景象？材料：以上材料反映了当时社会的什么景象？一新课探究1.背景元朝末年，政治腐败，社会动荡，民不聊生,导致农民大起义的爆发元末农民战争形势图一新课探究1.背景元朝末年，政治腐败，社会动荡，民不聊明太祖(1368-1398年在位)朱元璋（明太祖）建立者:都城:时间:灭元朝时间:灭元朝标志:一、明朝的建立明太祖(1368-1398年在位)朱元璋（明太祖）建立者:都（1328～1398）朱元璋

朱元璋出身贫苦，17岁时父母双亡，他被迫到佛寺里当了和尚，到处化缘维生。后来他参加了反元起义，由于英勇善战和足智多谋，被推为领袖。他采取“高筑墙,广积粮，缓称王”的策略，逐步发展壮大，最终统一全国。（1328～1398）朱朱元璋出身贫苦，17岁时父母双亡明太祖(1368-1398年在位)1368年应天（南京）朱元璋（明太祖）建立者:都城:时间:灭元朝时间:1368年灭元朝标志:攻占大都一、明朝的建立明太祖(1368-1398年在位)1368年应天（南京）朱元7化工工艺学-第七章-石油炼制明太祖(1368-1398年在位)1368年应天府（南京）朱元璋（明太祖）建立者:都城:时间:灭元朝时间:1368年灭元朝标志:攻占大都一、明朝的建立像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？汉高祖刘邦汉光武帝刘秀明太祖(1368-1398年在位)1368年应天府（南京）朱

国家初建，政局不稳，人心浮动，我当如何巩固统治、加强君权呢？

明太祖朱元璋(1368-1398年在位)国家初建，政局不稳，人心浮动，我当如何巩固二、巩固统治的措施1：原因2：措施三、朱元璋强化皇权措施影响原因政治上在中央在地方军事上特务机构思想文化上二、巩固统治的措施1：原因2：措施三、朱元璋强化皇权措施2.措施：二、巩固统治的措施元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致。（1）.发展社会经济（2）强化皇权1.原因：2.措施：二、巩固统治的措施元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的三、朱元璋强化皇权2、政治上:（1）在地方：废行中书省，设三司，分封诸子为王，驻守各地。皇帝布政使司（民政财政）按察使司（司法刑狱）都指挥使司（军务）结果：巩固统治，加强中央集权1.目的：三、朱元璋强化皇权2、政治上:（1）在地方：废行中书省，设三（2）在中央：废丞相和中书省，分权给六部.吏户礼兵刑工皇帝（2）在中央：废丞相和中书省，分权给六部.吏户礼兵刑工皇帝

宰相胡惟庸，开国老臣，位高权重，因是百官之首，一人之下万人之上，而常与朱元璋发生“口角”，朱元璋以“谋反”之罪灭其九族，并借此上朝废除丞相，改革行政机构。“胡惟庸案”思考：朱元璋为什么杀胡惟庸？相权威胁皇权宰相胡惟庸，开国老臣，位高权重，因是百官之首，一人以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。—朱元璋《皇明祖训》以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立政治上：在地方:废行中书省，设三司，分封诸子为王，驻守各地。在中央：废丞相和中书省，分权给六部.军事上：将大都督府改为五军都督府，控制军权结果：皇帝直接掌握全国军政大权政治上：在地方:废行中书省，设三司，分封诸子为王，驻守各地。2、厂卫制度（1）目的：（2）机构：锦衣卫东厂监视官民2、厂卫制度（1）目的：（2）机构：锦衣卫东厂监视官民

东厂公公明代锦衣卫东厂公公明代锦衣卫

锦衣卫印

电影《锦衣卫》海报锦衣卫印电影《锦衣卫》海报厂卫设有监狱、法庭,对犯人采用剥皮、抽筋、刺心等酷刑,制造了大量冤错案。

厂卫特务机构（锦衣卫、东厂、西厂）的设置，是明朝君主专制空前加强的一种表现。锦衣卫印厂卫设有监狱、法庭,对犯人采用剥皮、抽筋、刺心等酷刑,制3、改革科举制度考试内容：解释题目：答题格式：影响：《四书》《五经》考试政策：尊孔崇儒3、改革科举制度考试内容：解释题目：答题格式：影响：《四书》

八股文就是指文章的八个部分，由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分组成，题目一律出自四书五经中的原文。后四个部分每部分有两股排比对偶的文字，合起来共八股。八股文就是指文章的八个部分，由破题、承题、答题观点：以朱熹的《四书集注》为标准，按照八股文的格式答题，不得自己随意发挥！！答题观点：以朱熹的《四书集注》为标准，按照八股文的格式答题，3、改革科举制度考试内容：解释题目：答题格式：影响：《四书》《五经》禁锢思想，摧残文化，培养皇帝旨意的顺从者。考试政策：尊孔崇儒3、改革科举制度考试内容：解释题目：答题格式：影响：《四书》举子看榜图明朝科考图举子看榜图明朝科考图4：强化皇权的影响？

皇权高度集中，君主专制大大增强。4：强化皇权的影响？

皇权高度集中，君主专制大大增强。朱元璋强化皇权de措施原因政治上在中央在地方军事上特务机构思想文化上废丞相和中书省，设六部；设五军都督府取消行中书省，设立“三司”厂卫制度，监视官民“八股取士”；考“四书”“五经”，写八股文元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致将大都督府改为五军都督府，控制军权措施朱元璋强化皇权de措施原因政在中央在地方军事上特务机构思想四

：经济的发展农业手工业棉纺织业丝织业制瓷业商业引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等四：经济的发展农业手工业棉纺织业丝织业制瓷业商业引进了原产农业：新农作物的引进玉米红薯（甘薯）马铃薯（土豆）向日葵农业：新农作物的引进玉米红薯（甘薯）马铃薯（土豆）向日葵番茄（西红柿）花生辣椒番茄（西红柿）花生辣椒四

：经济的发展农业手工业棉纺织业丝织业制瓷业商业引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等从南方推向北方，全国涌现出一批棉纺织业基地苏州是明代的丝织业中心制瓷中心——景德镇，所产的青花瓷畅销海内外四：经济的发展农业手工业棉纺织业丝织业制瓷业商业引进了原产苏绣明代青花扁壶苏绣明代青花扁壶【人教部编版历史】明朝的统治ppt4【人教部编版历史】明朝的统治ppt4【人教部编版历史】明朝的统治ppt4【人教部编版历史】明朝的明代青花风头壶苏绣【人教部编版历史】明朝的统治ppt4【人教部编版历史】明朝的统治ppt4明代青花风头壶苏绣【人教部编版历史】明朝的统治ppt4【人教青花折枝花纹八方烛台明代青花扁壶【人教部编版历史】明朝的统治ppt4【人教部编版历史】明朝的统治ppt4青花折枝花纹八方烛台明代青花扁壶【人教部编版历史】明朝的统四

：经济的发展农业手工业棉纺织业丝织业制瓷业商业引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等从南方推向北方，全国涌现出一批棉纺织业基地苏州是明代的丝织业中心制瓷中心——景德镇，所产的青花瓷器畅销海内外商品经济活跃，出现北京、南京两个全国性的商贸城市，出现了晋商、徽商等有名的商帮（商帮出现）【人教部编版历史】明朝的统治ppt4【人教部编版历史】明朝的统治ppt4四：经济的发展农业手工业棉纺织业丝织业制瓷业商业引进了原产《皇都积胜图卷》局部

这幅长卷是明朝中后期北京城繁胜景况的再现。【人教部编版历史】明朝的统治ppt4【人教部编版历史】明朝的统治ppt4《皇都积胜图卷》局部

这幅长卷是明朝中后期北京城繁胜景况的再徽州民居红顶商人胡雪岩【人教部编版历史】明朝的统治ppt4【人教部编版历史】明朝的统治ppt4徽州民居红顶商人胡雪岩【人教部编版历史】明朝的统治ppt4【王家大院【人教部编版历史】明朝的统治ppt4【人教部编版历史】明朝的统治ppt4王家大院【人教部编版历史】明朝的统治ppt4【人教部编版历史徽商的房舍【人教部编版历史】明朝的统治ppt4【人教部编版历史】明朝的统治ppt4徽商的房舍【人教部编版历史】明朝的统治ppt4【人教部编版历朱元璋强化皇权改革行政机构锦衣卫和东厂明朝的建立明朝的统治1368年朱元璋建明朝，定都应天厂卫制度：在地方：废行中书省，设三司在中央：废丞相和中书省，权分六部经济的发展农业：引进原产美洲的农作物手工业：棉纺织业；制瓷业（景德镇青花瓷）商业：商帮出现（晋商、徽商）改革科举制度表现：考四书五经，写八股文影响：禁锢思想自由，培养顺从者【人教部编版历史】明朝的统治ppt4【人教部编版历史】明朝的统治ppt4朱元璋强化皇权改革行政机构锦衣卫和东厂明朝的建立明朝的统治1隋朝创立以隋炀帝开设进士科为标志唐朝完善唐太宗增加考试科目，武则天创立殿试，宋朝发展大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，达到鼎盛。明朝科举制的发展史八股取士，禁锢思想，摧残文化，科举制僵化。【人教部编版历史】明朝的统治ppt4【人教部编版历史】明朝的统治ppt4隋朝创立以隋炀帝开设进士科为标志唐朝完善唐太宗增加考试科目，随堂小测1.不属于明朝统治者为加强君权而采取的措施是（）A.分封子孙到各地做藩王B.废行中书省，设三司C.设立锦衣卫、东厂等特务机构D.明朝科举考试实行“八股取士AD2、明代一知识分子想参加科举考试，他必须复习的内容是（）

A.唐诗B.宋词C.四大名著