【西师版】小学语文四年级下册教案课件：积累与运用(六)

1111“神舟”五号发射升空的过程12“神舟”五号发射升空的过程12“神舟”五号发射成功，人们的表现13“神舟”五号发射成功，人们的表现1328激动人心的时刻西南师大版四年级下册28激动人心的时刻西南师大版四年级下册“神舟”五号2003年10月15日上午，我国自主研制的“神舟”五号载人飞船在酒泉卫星发射中心用“长征二号F”运载火箭发射成功，将中国第一名航天员送上太空，飞船准确进入预定轨（ɡuǐ）道。这是我国进行的首次载人航天飞行，标志着中国载人航天工程取得历史性重大突破，中国已成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家。15“神舟”五号15中国载人航天历程视频欣赏16中国载人航天历程视频欣赏16读课文，找出不认识的字，再读一读。ɡē戈áo遨fèi沸ɡé阁jiàn箭mò漠xuān轩qiónɡ穹lónɡ聋hàn瀚17读课文，找出不认识的字，再读一读。ɡē戈áo遨fèi沸ɡé阁（）漫游；游历。（）液体达到一定温度时急剧转化为气体,产生大量气泡。比喻情绪高涨。（）事先没有商量而彼此的言论或行动完全一致。（）指面对突发事件时冷静的表现。读课文，根据意思找出词语。遨游沸腾不约而同镇静自如18（）漫游；游历。读课文，根据意思找出词语（）形容水涌起或太阳上升时的样子。（）形容人精力充沛，风度不凡。（）形容声音很大，耳朵都快震聋了。（）清澈透明，散发着光亮。喷薄而出气宇轩昂震耳欲聋晶莹夺目19（）形容水涌起或太阳上升用自己喜欢的方式读课文，说一说课文主要讲了什么？本文记叙了2003年10月15日，航天员杨利伟乘坐“神舟”五号载人飞船升上太空的全过程，杨利伟在太空遨游了21个小时后胜利归来，中国首次载人航天飞行取得了圆满成功。110用自己喜欢的方式读课文，说一说课文主要讲了什么？本文再读课文，按照课文内容划分层次。介绍了“神舟”五号航天飞船升天的时间，点明了这是一个不寻常的日子。第一部分（1）描写了“神舟”五号升天前和升天时的情况。第二部分（2-6）111再读课文，按照课文内容划分层次。介绍了“神舟”五号航天飞船升描写了飞船胜利归来，中国首次载人航天飞行取得圆满成功。第三部分（7）112描写了飞船胜利归来，中国首次载人航天飞行取得圆满成功。第三部讨论交流：从15日凌晨4时到16日6时54分长达26个多小时里，作者写了哪几个时刻呢？人们欢送杨利伟前往酒泉发射基地4：006：157：309：02杨利伟进入飞船，静待火箭点火升空“神舟”五号发射飞船与逃逸火箭分离，飞船成功发射113讨论交流：从15日凌晨4时到16日6时54分长达26个多小时每个人对课文都有自己独特的体会。在这些时刻里，你觉得最让你激动的又是哪里呢？从倒计时开始到火箭升空114每个人对课文都有自己独特的体会。在这些时刻里，你觉得最让你激细读感悟千年的等待，千年的梦想今朝就要实现，我们多么希望看到飞船升空的那一刻啊。现在，让我们一起走进那最让人激动人心的场面！115细读感悟千年的等待，千年的梦想今朝就要实现，我们多么10秒倒计时现场指挥员不时传出的各种指令，重重地敲打着人们的心。零号指挥员开始最后10秒倒计时：10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。109876543210此时人们的心情是什么样的呢？11610秒倒计时109876543210此时人们的心情是什此时人们的心情是复杂的，有激动、有紧张、有担忧、还有期待……各种复杂的心情交织在一起，那，在你看来，这是怎样的10秒呢？★中华民族几千年来的期盼凝聚的10秒！虽短犹长的10秒！★牵动13亿中国人的心、吸引全世界的目光的10秒！★科学家们的呕心沥血凝结成的10秒！★让人们激动、紧张、担忧的10秒！……117此时人们的心情是复杂的，有激动、有紧张、有担忧、还有期待……火箭升空的瞬间升空过程：腾空而起——气势之壮；震耳欲聋——声音之大；稳稳地冲——升空之稳。118火箭升空的瞬间升空过程：腾空而起——气势之壮；震耳欲聋飞船在天空中的变化乳白色的烟雾,好像银练当空舞比喻银练扩散拉长，画出了一道优美的弧线一颗晶莹夺目的星好像银练当空舞优美的弧线晶莹夺目119飞船在天空中的变化乳白色的烟雾,好像银练当空舞比喻银练扩散拉啊，多么激动人心的时刻！人们遥望那颗星，不知不觉涌出了幸福的泪花。因为那颗星寄托着13亿中国人的期待，寄托着13亿中国人的自强梦！喜极而泣幸福的泪花自强梦120啊，多么激动人心的时刻！人们遥望那颗星，不知不觉涌出16日6时54分，在太空遨游了21小时的杨利伟胜利归来。至此，中国首次载人航天飞行取得圆满成功，浩瀚的太空写下了中国人的名字。这一段是补叙，补充说明“神舟”五号的成功返回，照应开头。同时也说明飞船归来的时刻，是中国人民最值得骄傲和自豪的时刻，深化了文章的主题。12116日6时54分，在太空遨游了21小时的杨利伟胜利归深入探究直接课文是怎么把人们心里的喜悦表现出来的？间接（描写场面的语句）对“喷薄而出”的大漠红日的描写对“气宇轩昂”的火箭的人性化的描写把火箭喷出的烟雾比喻成“银练”等122深入探究直接课文是怎么把人们心里的喜悦表现出来的？间接（描写谈一谈你学了这篇课文后，受到了什么启迪？123谈一谈你学了这篇课文后，受到了什么启迪？123交代时间遨游太空终成现实结构梳理发射经过胜利归来发射前发射时发射后时间顺序激动人心的时刻124交代时间遨游太空结构梳理发射经过胜利归来发射前时间顺序激动人本文用动情的语言生动详尽地记叙了“神舟”五号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空这一激动人心的时刻，抒发了强烈的民族自豪感和热爱祖国的思想感情。课文小结125本文用动情的语言生动详尽地记叙了“神舟”五号飞船载着1.现在“神舟”十一号飞船已经发射成功，作为中华民族大家庭中的一员，你有什么心里话想对同学说吗？

2.“嫦娥奔月”的梦想已变成了现实，同学们，通过查阅资料，你还知道哪些梦想成真的事例？给大家说一说。拓展延伸1.现在“神舟”十一号飞船已经发射成功，作为中华民族请你以“读《激动人心的时刻》