《胡萝卜先生的长胡子》人教部编版课件1

第六单元15自相矛盾第六单元15自相矛盾看图猜成语亡羊补牢看图猜成语亡羊补牢看图猜成语守株待兔看图猜成语守株待兔故事道理寓言就是通过一个故事来说明一个深刻的道理。

让我们一起来看看下面这篇有趣的寓言故事吧!寓言故事道理寓言就是通过一个故事来说明一个深刻的道理。寓言自相矛盾自相矛盾韩非子

战国时期韩国都城新郑人。杰出的思想家、哲学家和散文家。《韩非子》由后人收集整理韩非所著的文章而得。其中记载了大量脍炙人口的寓言故事，最著名的有“自相矛盾”、“守株待兔”、“滥竽充数”、“老马识途”等等。这些生动的寓言故事，蕴含着深刻的哲理，启迪了人们的智慧，具有较高的文学价值。韩非子

楚人/有鬻/盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物/莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物/无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人/弗能/应也。夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。朗读课文扫清障碍yùfúfúwú楚人/有鬻/盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物/莫能陷我会认吾弗夫wúfúfú我会认吾弗夫wúfúfú相长相自相矛盾多音字xiāngxiàng夫夫如何老夫子fúfū相长相自相矛盾多音字xiāngxiàng夫夫如何老夫子fúf矛盾誉吾我会写矛盾誉吾我会写《韩非子》由后人收集整理韩非所著的文章而得。比喻一个人说话、行动前后抵“自相矛盾”现在解释为：这个故事告诉我们。可一看，心想，我写的这些字该算什么呢?句意：有人说：“用你的长矛刺你的盾牌，会怎么样呢？”可以用哪个成语表示当时楚国人回答不出的情景？寓言就是通过一个故事来说明一个深刻的道理。坚：坚硬。”然后，他又夸耀自己的矛，说：“________________＿＿＿＿＿______。我们说话做事不能前后抵触，要前后一致。楚国有个卖矛又卖盾的人，他首先夸耀自己的盾，说：“_____________________________。楚人有鬻盾与矛者让我们一起来看看下面这篇有趣的寓言故事吧!互动课堂

轻声朗读课文，边读边想词句表达的含义及用法。《韩非子》由后人收集整理韩非所著的文章而得。互动课堂

楚人有鬻盾与矛者楚人：楚国人。鬻：卖。与：和。者：……的人。句意：？句意：有一个卖盾牌和长矛的楚国人。楚人有鬻盾与矛者楚人：楚国人。句意：有一个卖盾牌和长誉

之曰誉：称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。句意：？之：代词，指他的盾。句意：夸耀他的盾说誉之曰誉：称赞，这里有夸耀，吹嘘之：代词，指他的

吾盾之

坚，物莫能陷也。吾：我。坚：坚硬。莫：没有什么。陷：刺破。句意：？

之：虚词，起连接作用句意：我的盾牌坚固到什么东西都不能刺破它。

吾盾之坚，物莫能陷也。吾：我。坚：坚硬。之

又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”其：他的。利：锋利。于：对于。无不：没有。句意：？

之：虚词，起连接作用你知道“之”怎么理解吗？句意：又夸耀他的长矛说：“我的长矛锋利得没有什么是不能刺破的。”

又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”其：他的。利：锋

或曰：“以

子

之矛，陷子之盾，何如？”或：有的人。以：用。子：你的。何如：怎么样。句意：？

之：的句意：有人说：“用你的长矛刺你的盾牌，会怎么样呢？”

或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”或：有的人。

其人弗能应也。其：代词，那个。弗：不。应：回答。句意：？

哑口无言张口结舌可以用哪个成语表示当时楚国人回答不出的情景？句意：那个人答不上来了。

其人弗能应也。其：代词，那个。哑口无言张口结舌可以用哪

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。夫：放在句首，表示将发议论。句意：？

句意：什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。夫：放在句首，表示”有个人看到墙上有人乱涂乱画，他就在墙上写了一行字——“不准乱涂乱画”。这个故事告诉我们。誉：称赞，这里有夸耀，吹嘘改用第三人称转述来说句子。何如：怎么样。让我们一起来看看下面这篇有趣的寓言故事吧!句意：？给句子加上一组合适的关联词说一说。句意：？既然不收礼了，为什么还收脑白金呢?既然不收礼了，为什么还收脑白金呢?吾盾之坚，物莫能陷也。可以用哪个成语表示当时楚国人回答不出的情景？”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物/无不陷也。他说，他的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不破它。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物/无不陷也。你知道“之”怎么理解吗？再读课文，先自己理解文意完成下面填空，再对照译文。这个故事告诉我们。这个故事告诉我们。句意：？也指同伙间的相互争吵或冲突。”

楚国有个卖矛又卖盾的人，他首先夸耀自己的盾，说：“_____________________________。”然后，他又夸耀自己的矛，说：“________________＿＿＿＿＿______。”有的人问他：“用你的长矛去刺你的盾牌，会怎么样呢？”那个人被问得哑口无言。什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。

再读课文，先自己理解文意完成下面填空，再对照译文。我的盾牌坚固到什么东西都不能刺破它。我的长矛锋利得没有什么是不能刺破的楚国有个卖矛又卖盾的人，他首先夸耀自己的盾，说：“_1.比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。2.也指同伙间的相互争吵或冲突。“自相矛盾”现在解释为：“自相矛盾”现在解释为：说一说：学完《自相矛盾》这则寓言，你明白了什么？世上不大可能同时存在牢不可破的盾和无坚不摧的矛，这个楚国人片面地夸大了矛与盾的作用，结果出现无法自圆其说的局面。

我们说话做事不能前后抵触，要前后一致。说一说：学完《自相矛盾》这则寓言，你明白了什么？世上句意：有一个卖盾牌和长矛的楚国人。句意：那个人答不上来了。可以用哪个成语表示当时楚国人回答不出的情景？你知道“之”怎么理解吗？《韩非子》由后人收集整理韩非所著的文章而得。吾盾之坚，物莫能陷也。这个故事告诉我们。战国时期韩国都城新郑人。句意：什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。句意：？誉：称赞，这里有夸耀，吹嘘“今年过节不收礼，收礼只收脑白金。句意：？改用第三人称转述来说句子。其中记载了大量脍炙人口的寓言故事，最著名的有“自相矛盾”、“守株待兔”、“滥竽充数”、“老马识途”等等。说一说：学完《自相矛盾》这则寓言，你明白了什么？也指同伙间的相互争吵或冲突。盾矛语言前后抵触自相矛盾自相矛盾什么也刺不破什么都能刺破结构梳理句意：有一个卖盾牌和长矛的楚国人。盾矛语言前后抵触自相矛盾什这个故事告诉我们

。说话做事不能前后抵触，要前后一致主题概括这个故事告诉我们你生活中有自相矛盾的事例吗？

“今年过节不收礼，收礼只收脑白金。” 这就是前后矛盾。既然不收礼了，为什么还收脑白金呢? 

有个人看到墙上有人乱涂乱画，他就在墙上写了一行字——“不准乱涂乱画”。可一看，心想，我写的这些字该算什么呢?……拓展延伸你生活中有自相矛盾的事例吗？“今年过节不收礼，收礼只收一、组词。矛坚弗盾陷寓（）（）（）（）（）（）（）（）长矛矛盾矛盾盾牌弗是弗声坚固坚持陷入陷阱公寓寓言课堂演练（）（）（）（）一、组词。矛坚弗盾陷寓（）（）（“我的盾坚固得很