《宇宙的另一边》-人教部编版宇宙的另一边课件5

第十六课宇宙的另一边语文·人教版·三年级下第二课时《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课件5《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课件5第十六课语文·人教版·三年级下第二课时《宇宙的另一边》PPT目录一复习巩固，导入新课二精读课文，领悟研究策略三深化主题四课堂总结布置作业目录一复习巩固，导入新课复习巩固复习巩固生字生词复习浩瀚趴下秘密纸鸢思绪穿梭尴尬篇章穿越拜访乘法楼梯气喘吁吁汩汩流淌生字生词复习浩瀚趴下秘密纸鸢品读课文品读课文精读课文1.研读第一自然段，说说这样写有什么作用。交代了事情的起因，文章以想象为基调。设置悬念，吸引读者。精读课文1.研读第一自然段，说说这样写有什么作用。精读课文2.研读二至九自然段。（1）作者通过想象，觉得宇宙告诉了他一个秘密——宇宙的另一边有着和作者相同的场景。《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课件5《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课件5精读课文2.研读二至九自然段。《宇宙的另一边》PPT—人教部精读课文2.研读二至九自然段。（2）想象宇宙的而另一边相同的场景里有另一个我的存在。《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课件5《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课件5精读课文2.研读二至九自然段。《宇宙的另一边》PPT—人教部精读课文2.研读二至九自然段。（3）对比宇宙的这一边宇宙的另一边《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课件5《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课件5精读课文2.研读二至九自然段。《宇宙的另一边》PPT—人教部精读课文宇宙的这一边宇宙的另一边冬天下雪夏天下雪太阳东升太阳西升石头无生命石头开花或行走我向左走另一个我向右走语文课数学课《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课件5《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课件5精读课文宇宙的这一边宇宙的另一边《宇宙的另一

作者通过对比的写作手法来表现虽然宇宙的另一边可能会有和这一边相同的场景相同的我，但是终究是宇宙的另一边，会不会一切都是相反的呢？精读课文《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课件5《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课件5作者通过对比的写作手法来表现虽然宇宙的另一边可能会有精读课文3.研读第十至十一自然段。（1）正当“我”在想象中畅游的时候，谁发话了?语文老师《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课件5《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课件5精读课文3.研读第十至十一自然段。《宇宙的另一边》PPT—人精读课文3.研读第十至十一自然段。（2）“我”有什么样的表现？尴尬《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课件5《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课件5精读课文3.研读第十至十一自然段。《宇宙的另一边》PPT—人精读课文3.研读第十至十一自然段。（3）“我”接下来是怎么做的？说了自己的想象《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课件5《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课件5精读课文3.研读第十至十一自然段。《宇宙的另一边》PPT—人精读课文4.研读第十二自然段。（1）同学们对我所说的有什么态度？

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孩子们的想象力和对万物的好奇是与生俱来的《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课件5《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课件5精读课文4.研读第十二自然段。《宇宙的另一边》PPT—人教部精读课文4.研读第十二自然段。（3）“我”想知道更多的宇宙的另一边都有什么，所以我要继续在星空下展开想象。《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课件5《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课件5精读课文4.研读第十二自然段。《宇宙的另一边》PPT—人教部深化主题《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课件5《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课件5深化主题《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课

文章以孩子的视角，描写了孩子们心中的宇宙的另一边。说明孩子们的想象力是无穷的，而正是因为这些想象力，才有可能会有更多的科学家出现。《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课件5《宇宙的另一边》PPT—人教部编版宇宙的另一边精品课件5文章以