《家的意味》部编版

克服考试焦虑龙玲家的意味克服考试焦虑龙玲家的意味1思考：从“家”的造字及演变来看,古人认为什么是家?思考：从“家”的造字及演变来看,古人认为什么是家?2与老年人分开居住的家庭成员应当人有祸患，不可生喜幸心。思考:结合刚才的分享,想一想今天的家具有哪些功能？经常看望或问候老年人。猪也是很早被驯化的动物之一，在古人看来，光有栖身之处还不算真正有家，还要加上猪才行。猪也是很早被驯化的动物之一，在古人看来，光有栖身之处还不算真正有家，还要加上猪才行。与老年人分开居住的家庭成员应当与父母平等沟通，有话好好说今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家书”——感恩母亲的活动。“家”字是会意字，它的外部像房子的形状，中间的部分像“豕”形，“豕”就是猪。《老年人权益保护法》：有猪的家，即有一些财富可以满足家人的衣食住行的基本生活，才算富足安定。③孝敬父母表现在平时的一言一行之中③孝敬父母表现在平时的一言一行之中等你毕业工作了，妈妈就享福了；与父母平等沟通，有话好好说家庭的含义:亲属生活组织“等你考上大学，妈妈就享福了；经常看望或问候老年人。思考：从“家”的造字及演变来看,古人认为什么是家?“家”字是会意字，它的外部像房子的形状，中间的部分像“豕”形，“豕”就是猪。上古时代生产力低下，打猎捕食的偶然性很大，生活没有保障。因此人们多在屋子里养猪备食，以防饥荒，房子里有猪就成了家的标志。猪也是很早被驯化的动物之一，在古人看来，光有栖身之处还不算真正有家，还要加上猪才行。有猪的家，即有一些财富可以满足家人的衣食住行的基本生活，才算富足安定。这就是古人造“家”这个字的现实依据。与老年人分开居住的家庭成员应当“家”字是会意字，它的外部像房3因此人们多在屋子里养猪备食，以防饥荒，房子里有猪就成了家的标志。今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家书”——感恩母亲的活动。经常看望或问候老年人。猪也是很早被驯化的动物之一，在古人看来，光有栖身之处还不算真正有家，还要加上猪才行。“等你考上大学，妈妈就享福了；③孝敬父母表现在平时的一言一行之中“等你考上大学，妈妈就享福了；”“奶奶，等我长大了，就让你享福啊！今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家书”——感恩母亲的活动。等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；③孝敬父母表现在平时的一言一行之中有猪的家，即有一些财富可以满足家人的衣食住行的基本生活，才算富足安定。思考:结合刚才的分享,想一想今天的家具有哪些功能？等你毕业工作了，妈妈就享福了；”这位学生（）人有祸患，不可生喜幸心。经常看望或问候老年人。勿以恶小而为之，毋以善小而不为。五常:仁义礼智信经常看望或问候老年人。家是什么运用你的经验

分享：请大家静下心来回忆爱的片段，寻找家人(具体某一位)对我们爱的点点滴滴因此人们多在屋子里养猪备食，以防饥荒，房子里有猪就成了家的标4家经济功能生育功能教育功能休息娱乐功能抚养赡养功能情感交流功能……身心的寄居之所思考:结合刚才的分享,想一想今天的家具有哪些功能？家经济生育教育休息抚养情感……身心的寄居之所思考:结合刚才的5家亲属生活组织心灵的港湾身心的寄居之所家亲属生活组织心灵的港湾身心的寄居之所6每到过年的时候，都会迎来春运高峰！每到过年的时候，都会迎来春运高峰！7家规家训:家和万事兴.一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。勿以恶小而为之，毋以善小而不为。人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可生喜幸心。家风:五常:仁义礼智信八德:忠孝仁爱信义和平家规家训:家风:8你知道从古到今有哪些“孝”的故事或名言？“孝”文化父母在，不远游，游必有方。孝悌也者，其为人之本欤！你知道从古到今有哪些“孝”的故事或名言？“孝”文化父母在，不9《老年人权益保护法》：与老年人分开居住的家庭成员应当经常看望或问候老年人。教材P74相关链接：《老年人权益保护法》：教材P74相关链接：10孝家庭文化的重要精神内核中华民族的传统美德每个公民的法律义务孝家庭文化的重要精神内核中华民族的传统美德每个公民的法律义务11今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家书”——感恩母亲的活动。家庭文化的重要精神内核一粥一饭，当思来之不易；人有祸患，不可生喜幸心。等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；与父母平等沟通，有话好好说因此人们多在屋子里养猪备食，以防饥荒，房子里有猪就成了家的标志。等你毕业工作了，妈妈就享福了；今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家书”——感恩母亲的活动。在中华文化中，家的内涵:生活共同体、避风港③孝敬父母表现在平时的一言一行之中思考:结合刚才的分享,想一想今天的家具有哪些功能？《老年人权益保护法》：一粥一饭，当思来之不易；今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家书”——感恩母亲的活动。分享：请大家静下心来回忆爱的片段，寻找家人(具体某一位)对我们爱的点点滴滴孝敬父母从现在做起，从点滴小事做起《老年人权益保护法》：辨析：父母还年轻，我们年龄还小，没有经济能力孝敬父母，还是等长大后再说吧！今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家书”——感恩母亲的12五常:仁义礼智信“等你考上大学，妈妈就享福了；”“奶奶，等我长大了，就让你享福啊！《老年人权益保护法》：思考：从“家”的造字及演变来看,古人认为什么是家?经常看望或问候老年人。”这位学生（）①主动帮父母做力所能及的家务②满足父母的一切要求A．①③B．①②C．②③D．③④今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家书”——感恩母亲的活动。思考:结合刚才的分享,想一想今天的家具有哪些功能？思考：从“家”的造字及演变来看,古人认为什么是家?人有祸患，不可生喜幸心。这就是古人造“家”这个字的现实依据。家庭的含义:亲属生活组织”“奶奶，等我长大了，就让你享福啊！“家”字是会意字，它的外部像房子的形状，中间的部分像“豕”形，“豕”就是猪。一粥一饭，当思来之不易；③只管努力学习，让父母高兴④多与父母交流，理解关心父母今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家书”——感恩母亲的活动。尽孝在当下孝亲敬长需要行动写一写：写下你的孝亲敬长行动计划，然后尝试与全班同学分享五常:仁义礼智信尽孝在当下孝亲敬长需要行动写一13尊敬倾听感恩尊敬倾听感恩141.“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；”“奶奶，等我长大了，就让你享福啊！”2014年央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示主要是()A.关心体贴父母，调适逆反心理B.尊重理解父母，事事听从父母的安排C.与父母平等沟通，有话好好说D.孝敬父母从现在做起，从点滴小事做起D当堂练习，活学活用1.“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享152.今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家书”——感恩母亲的活动。一位学生在寄给妈妈的家书上写道：“谁言寸草心，报得三春晖，我身在异乡，祝妈妈节日快乐！”这位学生（）①懂得感恩和孝敬父母②懂得宽容父母③孝敬父母表现在平时的一言一行之中④使用家书交流是孝敬父母的最好方式A．①③B．①②C．②③D．③④A2.今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家书”——感恩母163.全国各地每年都在举行“最美孝心少年”的评活动，你认为符合最美孝心少年要求的是（）①主动帮父母做力所能及的家务②满足父母的一切要求③只管努力学习，让父母高兴④多与父母交流，理解关心父母A.

①③B.

②④C.

①④D.

②③C3.全国各地每年都在举行“最美孝心少年”的评活动，你认为符合17家的意味生命的居所中国人的“家”1.家庭的含义:亲属生活组织2.家庭的意义3.在中华文化中，家的内涵