(新教材)电势差与电场强度的关系课件人教版1

第3节电势差与电场强度的关系第3节电势差与电场强度的关系内容回顾：在匀强电场中，电场力的讨论，如图所示dABq静电力做功与两点的电势差间的关系：WAB=qUAB从所受的静电力上计算功：WAB=qEd比较两式得到：UAB=Ed结论：匀强电场中两点间的电势差等于电场强度与这两点沿电场方向的距离的乘积E内容回顾：在匀强电场中，电场力的讨论，如图所示dABq静电力一、电势差和电场强度的关系1．关系式：UAB＝_____.2．适用条件：______电场，d是沿______方向的距离．3．物理意义：匀强电场中两点间的电势差等于__________与这两点沿电场方向的______的乘积．Ed匀强电场电场强度距离二、电场强度的另一种求法1．表达式：E＝_________.2．物理意义：在匀强电场中,电场强度的大小等于两点间的________与两点沿电场强度方向距离的比值，也就是说，电场强度在数值上等于沿电场方向每单位距离上降低的______．3．场强的另一个单位：___________，符号______.1V/m＝1N/C.电势差电势伏(特)每米V/m一、电势差和电场强度的关系Ed匀强电场电场强度距离二、电场强提示：不需要．三．两个重要推论(1)在匀强电场中，沿任意一个方向，电势下降都是均匀的，故在同一直线上相同间距的两点间电势差相等．(2)在匀强电场中，两长度相等且相互平行的线段的端点间的电势差相等．当线段与场强平行时,由U＝Ed可知，d相等,U相等提示：不需要．三．两个重要推论例如：当线段与场强不平行时，只要沿场强方向投影的长度相等，U就相同．如图所示，▱ABCD中，UAB＝UDC，UBC＝UAD.

例如：当线段与场强不平行时，只要沿场强方向投影的长度相等，U

匀强电场中的三点A、B、C是一个三角形的三个顶点，AB的长度为1m，D为AB的中点，如图所示．已知电场线的方向平行于△ABC所在平面，A、B、C三点的电势分别为14V、6V和2V．设场强大小为E，一电荷量为1×10－6C的正电荷从D点移到C点电场力所做的功为W，则(

)例1A．W＝8×10－6J

E>8V/mB．W＝6×10－6J

E>6V/mC．W＝8×10－6J

E≤8V/mD．W＝6×10－6J

E≤6V/m匀强电场中的三点A、B、C是一个三【答案】

A【名师点评】

(1)在匀强电场中，沿任意一个方向的电势下降是均匀的．(2)沿电场方向电势降落最快，电势降落方向不一定是电场方向．电势差与电场强度的关系—人教版高中物理必修第三册PPT优质课件(共16张)电势差与电场强度的关系—人教版高中物理必修第三册PPT优质课件(共16张)【答案】A电势差与电场强度的关系—人教版高中物理必修第三变式训练1．a、b、c、d是匀强电场中的四个点，它们正好是一个矩形的四个顶点，电场线与矩形所在平面平行．已知a点的电势为20V，b点的电势为24V，d点的电势为4V，如图所示，由此可知c点的电势为(

)

A．4V

B．8VC．12VD．24V解析：选B.因为bc与ad平行且相等，由匀强电场特点可得：φb－φc＝φa－φd，解得φc＝8V.电势差与电场强度的关系—人教版高中物理必修第三册PPT优质课件(共16张)电势差与电场强度的关系—人教版高中物理必修第三册PPT优质课件(共16张)变式训练解析：选B.因为bc与ad平行且相等，由匀强电场特点如图所示的匀强电场中，有a、b、c三点，ab＝5cm，bc＝12cm，其中ab沿电场线方向，bc和电场线方向成60°角，一个电荷量为q＝4×10－8C的正电荷从a移到b电场力做功为W1＝1.2×10－7J．求：例2(1)匀强电场的电场强度E.(2)电荷从b移到c，电场力做功W2.(3)a、c两点间的电势差Uac.电势差与电场强度的关系—人教版高中物理必修第三册PPT优质课件(共16张)电势差与电场强度的关系—人教版高中物理必修第三册PPT优质课件(共16张)如图所示的匀强电场中，有a、b、c电势差与电场强度的关系—人教版高中物理必修第三册PPT优质课件(共16张)电势差与电场强度的关系—人教版高中物理必修第三册PPT优质课件(共16张)电势差与电场强度的关系—人教版高中物理必修第三册PPT优质【答案】

(1)60V/m

(2)1.44×10－7J

(3)6.6V电势差与电场强度的关系—人教版高中物理必修第三册PPT优质课件(共16张)电势差与电场强度的关系—人教版高中物理必修第三册PPT优质课件(共16张)【答案】(1)60V/m(2)1.44×10－7J变式训练2.（多选）如图，纸面内有匀强电场，一带正电的质点(重力不计)在一恒力F的作用下沿图中虚线由A匀速运动至B，已知F和AB间夹角为θ，点A、B间距离为d，质点所带电荷量为q，则下列结论正确的是(

)A．匀强电场的场强大小为Fcosθ/qB．A、B两点间的电势差为UAB＝－Fdcosθ/qC．带电质点由A点运动至B点的过程中电势能增加了FdcosθD．若带电质点由B点向A点做匀速直线运动,则F必须反向电势差与电场强度的关系—人教版高中物理必修第三册PPT优质课件(共16张)电势差与电场强度的关系—人教版高中物理必修第三册PPT优质课件(共16张)变式训练2.（多选）如图，纸面内有匀强电场，一带正电的质点(解析：选BC.质点沿AB做匀速直线运动，所以质点所受电场力与力F大小相等、方向相反，匀强电场的场强大小为F/q，方向沿F的反方向，A错误；A、B两点间的电势差为UAB＝－Edcosθ＝－Fdcosθ/q，B正确；带电质点由A点运动至B点的过程中电势能增加了ΔEp＝－W电＝－qUAB＝Fdcosθ，C正确；若带电质点由B点向A点做匀速直线运动，仍应受平衡力作用，所以F方向不变，D错误.电势差与电场强度的关系—人教版高中物理必修第三册PPT优质课件(共16张)电势差与电场强度的关系—人教版高中物理必修第三册PPT优质课件(共16张)解析：选BC.质点沿AB做匀速直线运动，所以质点所受电场力与例3、如图甲所示，A、B、C是匀强电场中的等腰直角三角形的三个顶点,已知A、B、C三点的电势分别为UA＝15V，UB＝3V，UC＝－3V，试在图中画出场强的方向．

甲乙电势差与电场强度的关系—人教版高中物理必修第三册PPT优质课件(共16张)电势差与电场强度的关系—人教版高中物理必修第三册PPT优质课件(共16张)例3、如图甲所示，A、B、C是匀强电场中的等腰直角三角形的三【解题样板】根据A、B、C三点电势的特点，将AC三等分，M、N为等分点，即AM＝MN＝NC由匀强电场的特点可得：UAM＝UMN＝UNC＝1,3UAC＝6V又φN－φC＝UNC＝6V得：φN＝3VB、N为等势点，连线为等势线，场强方向与BN垂直斜向下，如图乙所示．【答案】见解题样板【方法总结】在匀强电场中确定电场强度的方向最基本的方法就是利用电场线与等势线垂直的特点，找出两个等势点，进而找出等势线，然后作垂线便是电场线．电势差与电场强度的关系—人教版高中物理必修第三册PPT优质课件(共16张)电势差与电场强度的关系—人教版高中物理必修第三册PPT优质课件(共16张)【解题样板】根据A、B、C三点电势的特点，将AC三等分，M谢谢聆听THANKYOUFORYOURATTENTION电势差与电场强度的关系—人教版高中物理必修第三册PPT优质课件(共16张)电势差与电场强度的关系—人教版高中物理必修第三册PPT优质课件(共16张)谢谢聆听THANKYOUFORYOURATTENTI1.散文的写作从此变得面貌一新：不仅由“白话”替代了“文言”，在“文字媒体”的使用上完成了一次全新的转换；而且，由“代圣贤立言”变为“表现自己”，从内容记写上实现了和世界文学的同步对接；同时，“文章”上升为“文学”，则又极大地提升了散文的“审美品位”。2.“现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强”。他这里所说的“个性”，还有林语堂此前所说的“性灵”，指的也都是这种“自我”。3.调查人群中，九成以上的学生为自己是一名中国人而自豪，九成以上的学生对国家的未来充满信心，这表明学生普遍具有积极的人生观。4.家长对孩子的关注度不够，没有真正意义上与孩子沟通；义务教育阶段的教育质量仍需要进一步提高；增强学生体质是一件长期需要落实的事情；5.眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半，稀疏的残荷漂浮在荷塘上，令我心生几许凄凉。走过莲桥，拐过小弯，我走进了近春园遗址深处，置身高高的白杨树下，眼前一片开阔地平展展的，月光轻洒，充满空灵，草坪黑青黑青，上面有不少落叶。6.你靠的完全是自觉、意志、风范。你虽没有什么轰轰烈烈的壮举，却在贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉，成了承载一个民族的气节、尊严和大义的人。也许有人不屑，也确实有人不屑，但这反而衬托出你的崇高，因为那些不屑者不是同类7.培养健康自信的文化精神,不仅是推进美育的一种有效手段,也是美育最终的目标之我们应将美育当作传承文化、培养国民精神的传世工程,接续中