小数的近似数

小数的近似数学习目标1、能根据要求正确地运用“四舍五入”法求一个小数的近似数。2、能按需要用“四舍五入”法保留一定的小数数位。复习：1、省略最高位后面的尾数，求下面各数的近似数，并说一说你是怎样想的。924891056

315942省略百位后面的尾数，求下面各数的近似数，并说一说你是怎样想的。

105631594≈90≈500≈1000≈31600≈1100≈30000下面的里可以填上哪些数?28287≈28万39480≈40万24914≈24万19567≈20万四舍:01234五入:56789四舍:01234五入:56789

求整数的近似数，我们可以根据需要用“四舍五入法”省略十位、百位、千位、万位或亿位后面的尾数。8.953元4.00元/kg2.238kg请付8.95元学情展示8.953元4.00元/kg2.238kg请付8.95元

为什么售货员阿姨要把8.953元取近似数为8.95元呢？学情展示8.953元4.00元/kg2.238kg请付8.95元

是怎样把8.953取近似值为8.95的呢？四舍五入学情展示1米

0.984保留两位小数、一位小数、保留整数，它的近似数分别是多少?保留两位小数，就要看小数点后面的第三位。合作探究

求整数的近似数，可以用“四舍五入”法。求小数的近似数，也可以用“四舍五入”法。0.984小于5，舍去。≈0.98

如果保留两位小数，就要把第三位数省略。例10.984保留两位小数，一位小数，保留整数，它的近似数分别是多少?保留两位小数，就要看小数点后面的第三位。保留一位小数，就要看小数点后面的第二位。

如果保留一位小数，就要把第二、三位小数省略。0.984大于5，向前一位进1。≈1.0

在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。

0.984保留两位小数，一位小数，保留整数，它的近似数分别是多少?保留两位小数，就要看小数点后面的第三位。保留一位小数，就要看小数点后面的第二位。保留整数，就要看小数点后面的第一位。

如果保留整数，就要把小数部分省略。0.984大于5，向前一位进1。≈1

求近似数时，保留整数，保留一位小数，保留两位小数，…

…表示精确到百分位，看千分位上的数。表示精确到十分位；看百分位上的数。表示精确到个位；看十分位上的数。小结求下面小数的近似数。1、0.25612.0061.0987（保留两位小数）两位2、3.720.589.0548（保留一位小数）一位668285。≈0.26≈12.01≈1.10≈3.7≈0.6≈9.1课堂检测求下面小数的近似数。（1）3.470.2394.08（精确到十分位）3.47≈3.50.239≈0.24.08≈4.1（2）5.3446.2680.408（省略百分位后面的尾数）

5.344≈5.34

6.268≈6.270.408≈0.41把下列各数精确到个位、十分位、百分位54.84.8120.2620.32022.02.001.99520.2564.808下面各小数在哪两个相邻的整数之间?它们各近似于哪个整数?＜5.28＜＜12.71＜＜4.86＜＜7.05＜56451213785.28近似于5；12.71近似于13；4.86近似于5；7.05近似于7。想一想:2.9≈2.9可以填多少？2.8≈2.91、2、3、45、6、7、8、9近似数10的取值范围近似数10.0的取值范围9.59.69.79.89.910.010.110.210.310.49.95～10.049.59.69.79.89.910.010.110.210.310.4知识拓展预习目标

我尝试把一个不是整“万”或整“亿”的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，以及根据要求保留一定的小数位数。预习内容旧知迁移：1、将