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文档简介
件练习课江苏版-六年级-下六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件件练习课江苏版-六年级-下六年级下册数学习题课件正比例和反比1第6单元1认识成正比例的量六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件第6单元1认识成正比例的量六年级下册数学习题课件正比例和反比2÷=
1500×0.8=
×=
440÷=5600÷1400= 2400×1.5=12.5÷= ÷=1200360385163425119562152365310154360015六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件÷=3基础训练知识点1:成正比例的量1.游园的人数与所付的门票总价如下表:人数/人012345…门票总价/元0510152025…六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件基础训练知识点1:成正比例的量人数/人012345…门票总4基础训练(1)4人游园所付的门票总价是(
)元,如果所付的门票总价为100元,那么游园人数为(
)人。(2)表中(
)和(
)是两种相关联的量,(
)随着(
)的变化而变化。(3)门票总价与游园人数的比值是(
)。因为=(
)(一定),所以门票总价和游园人数成(
)比例。20
20
人数门票总价门票总价人数门票单价门票单价正六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件基础训练(1)4人游园所付的门票总价是()元,如5基础训练知识点2:正比例关系的应用2.根据=20填表。1.5yxy306015x1.652.53231000.7550六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件基础训练知识点2:正比例关系的应用1.5yxy306015x6基础训练知识点3:正比例的图像3.下图反映了汽车行驶的路程和时间之间的关系。六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件基础训练知识点3:正比例的图像六年级下册数学习题课件正比例和7基础训练(1)汽车行驶的路程和时间成(
)关系。(2)推算一下,这辆汽车6小时行驶了(
)千米,行驶420千米要用(
)小时。正比例
360
7六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件基础训练(1)汽车行驶的路程和时间成()关系。正比8提升训练4.填一填。A×B=C(A,B,C均不为0)。(1)当A一定时,(
)和(
)成(
)比例。(2)当B一定时,(
)和(
)成(
)比例。B
C
正A
C
正六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件提升训练4.填一填。BC正AC正六年级下册数学习95.订阅《少年科普世界》的数量与总价的情况如下表。36提升训练数量/份123579总价/元1224(1)把上面的表格填写完整。6084108六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件5.订阅《少年科普世界》的数量与总价的情况如下表。36提升10(2)根据表中数据,在下图中描出数量和总价所对应的点,再把这些点依次连接起来。提升训练六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件(2)根据表中数据,在下图中描出数量和总价所对应的点,再把这11
(3)订阅《少年科普世界》的总价和数量成正比例吗?为什么?成正比例,因为=单价(一定)。提升训练总价数量六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件
(3)订阅《少年科普世界》的总价和数量成正比例吗?为什么12
(4)从图像中可以知道,订阅4份《少年科普世界》需要多少钱?72元可以订阅多少份《少年科普世界》?订阅4份《少年科普世界》需要48元钱。提升训练72元可以订阅6份《少年科普世界》。六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件
(4)从图像中可以知道,订阅4份《少年科普世界》需要多少13
6.体育课上正在进行百米赛跑。当李灵到达终点时,魏花在李灵后面20米处。如果她们各自的速度不变,要使两人同时到达终点,李灵的起点线应比原来后移多少米?拓展训练解:设李灵的起跑线应比原来后移x米。(100+x)∶100=100∶(100-20)
x=25答:李灵的起点线应比原来后移25米。六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件
6.体育课上正在进行百米赛跑。当李灵到达终点时,魏花在李14第6单元2认识成反比例的量六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件第6单元2认识成反比例的量六年级下册数学习题课件正比例和反比15÷=
0.62÷0.31=
3÷0.01=
15%×=4-1=96%-27%=2.5×8=×8÷×8=58131323158131323005%269%2064六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件÷=0.62÷0.3116基础训练知识点1:成反比例的量1.判断正误。(1)买书的总钱数一定,单价与数量成反比例。(
)(2)小明从家到学校,骑自行车的速度与时间成反比例。(
)(3)正方形的边长与面积成反比例。(
)(4)a×b=180中的a与b成反比例。 (
)√√×√六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件基础训练知识点1:成反比例的量√√×√六17基础训练知识点2:反比例的应用2.平行四边形的底和高如下表:底/厘米12345…高/厘米2412864.8…六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件基础训练知识点2:反比例的应用底/厘米1218基础训练(1)表中的(
)和(
)是相关联的量,(
)随着(
)的变化而变化。(2)表中两个量相对应的乘积表示(
),这个乘积是(
)。(3)因为平行四边形的高和底的(
)一定,所以平行四边形的高和底成(
)比例。底高高底平行四边形的面积24平方厘米乘积反六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件基础训练(1)表中的()和()是相关联的量,19提升训练3.填空。(1)如果xy=8×7,那么x和y成(
)比例。(2)如果5a=6b(a,b均不为0),那么a和b成(
)比例。(3)在每块瓷砖面积,瓷砖的块数和总面积三个量中:①当每块瓷砖面积一定时,(
)和(
)成(
)比例。反正总面积瓷砖的块数正六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件提升训练3.填空。反正总面积瓷砖的块数正六年级下册数学习20
②当瓷砖块数一定时,(
)和(
)成(
)比例。③当总面积一定时,(
)和(
)成(
)比例。总面积提升训练瓷砖块数
每块瓷砖面积反每块瓷砖面积正六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件②当瓷砖块数一定时,()和(214.某实验小学买来甲、乙两种足球共140个,已知甲种足球每个30元,乙种足球每个40元,且甲、乙两种足球所用钱数一样多。甲、乙两种足球各买了多少个?提升训练解:设甲种足球买了x个,则乙种足球买了(140-x)个。
30x=40(140-x)
x=80140-x=60答:甲种足球买了80个,乙种足球买了60个。六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件4.某实验小学买来甲、乙两种足球共140个,已知甲种足球每个22
5.观察下表。拓展训练a36b36△(1)若a和b成正比例,则△=(
)。(2)若a和b成反比例,则△=(
)。7218六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件
5.观察下表。拓展训练a36b36△(1)若a和b成正比23看谢谢观六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件看谢谢观六年级下册数学习题课件正比例和反比例苏教版PPT课件241.由当事人谈这件事发生
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