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文档简介

高中物理高中物理1课程名称实验:测定电池的电动势和内阻课程名称实验:测定电池的电动势和内阻2

知识讲解

实验目的:1.测定电池的电动势和内阻.2.掌握实验电路、实验的原理及实验的方法.3.学会用图象法处理实验数据.

实验原理根据闭合电路欧姆定律的不同表达形式,可以采用下面几种不同的方法测E和r.知识讲解3

知识讲解1.用电压表、电流表、可变电阻(如滑动变阻器)测量.如左图所示,测出两组________值,就能算出电动势和内阻.原理公式:________________.2.用电流表、电阻箱测量.如中图所示,测出两组_____值,就能算出电动势和内阻.原理公式:__________.3.用电压表、电阻箱测量.如右图所示,测出两组______值,就能算出电动势和内阻.原理公式:__________.知识讲解1.用电压表、电流表、可变电阻4

知识讲解实验器材方案一待测电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干方案二待测电池、电流表、电阻箱、开关、导线若干方案三待测电池、电压表、电阻箱、开关、导线若干知识讲解实验器材方案一待测电池、电压5

知识讲解实验步骤(以方案一为例)次数123456I(A)U(V)知识讲解实验步骤(以方案一为例)次数6

知识讲解数据处理知识讲解数据处理7

知识讲解误差分析偶然误差:主要来源于电压表和电流表的读数以及作U-I图象时描点不很准确.系统误差:系统误差来源于未计入电压表的分流,近似地将电流表的示数看作干路电流,实际上电流表的示数比干路电流略小,如下图甲所示.如果由实验得到的数据作出如下图乙中实线(a)所示的图象,那么考虑到电压表的分流后,得到的U-I图象应是下图乙中的虚线(b).由此可见,按甲图所示的实验电路测出的电源电动势E测<E真,电源内阻r测<r真.

知识讲解误差分析8

例题讲解例1、欲测定电池的电动势和内阻,除待测电池、开关和导线外,配合下列哪些仪器,可以达到实验目的(

)A.一只电压表和一个电阻箱B.一只电流表、一只电压表和一个滑动变阻器C.一只电流表和一个电阻箱D.一只电流表和一个滑动变阻器例题讲解例1、欲测定电池的电动势和内阻9

例2、测定电源的电动势和内电阻的实验电路和U-I图象如下,回答下列问题:(1)如上图甲所示,在闭合开关之前为防止电流表过载,滑动变阻器的滑动触头P应放在________端.(2)图乙是根据实验数据画出的U-I图象.由此可知被测电源的电动势E=________V,内电阻r=________Ω.例题讲解例2、测定电源的电动势和内电阻的实验电10

例3、为了测定一节干电池的电动势和内阻,在下图给出两种实验电路图,由于一般电池的内阻较小(比电压表的内阻小得多,与电流表的内阻相差不多).所以为使测量结果比较准确,应选用图________所示的电路.若实验台上备有下列实验器材:A.电流表(0~0.6A)B.电流表(0~3A)C.电压表(0~3V)D.电压表(0~15V)E.滑动变阻器(1750Ω,0.3A)F.滑动变阻器(10Ω,2A)G.开关H.导线应该选用的器材是

.(填字母序号)例题讲解例3、为了测定一节干电池的电动势和内阻11

例4、有两只电压表和,量程已知,电阻未知.另有一干电池,它的内阻不能忽略,但不知等于多少,其电动势数值不超出电压表的量程,干电池不许拆开.现给你上述两只电压表、一个开关S和若干导线,请设计一个测量上述干电池电动势E的实验方案.(1)画出测量电路图.(2)实验中应测定的物理量是:________________(3)以测得的物理量为已知量,导出计算干电池电动势的公式E=________.例题讲解例4、有两只电压表和,量程已知,电阻未12

例5、给你一个电压表、一个电阻箱、开关及导线等,根据闭合电路欧姆定律测出一节旧干电池的电动势和内阻.(1)画出电路图.(2)实验过程中,将电阻箱拨到45Ω时,电压表读数为0.90V;若将电阻箱拨到如图甲所示的________Ω时,电压表的读数如图乙所示,是________V.(3)根据以上实验数据,可以算出该节干电池的电动势E=________V.例题讲解例5、给你一个电压表、一个电阻箱、开关13

例6、如下图所示的电路,测定一节干电池的电动势和内阻.电池的内阻较小,为了防止在调节滑动变阻器时造成短路,电路中用一个定值电阻R0起保护作用.除电池、开关和导线外,可供使用的实验器材还有:(a)电流表(量程0.6A、3A);(b)电压表(量程3V、15V);(c)定值电阻(阻值1Ω、额定功率5W);(d)定值电阻(阻值10Ω、额定功率10W);(e)滑动变阻器(阻值范围0~10Ω、额定电流2A)(f)滑动变阻器(阻值范围0~100Ω、额定电流1A).例题讲解例6、如下图所示的电路,测定一节干电池14

那么:(1)要正确完成实验,电压表的量程应选择________V,电流表的量程应选择________A;R0应选择________Ω的定值电阻,R应选择阻值范围是________Ω的滑动变阻器.(2)引起该实验系统误差的主要原因是________.例题讲解那么:(1)要正确完成实验,电压表的量15

例7、在测量电源的电动势和内阻的实验中,由于所用电压表(视为理想电压表)的量程较小,某同学设计了如图所示的实物电路.(1)实验时,应先将电阻箱的电阻调到________.(2)改变电阻箱的阻值R,分别测出阻值R0=10Ω的定值电阻两端的电压U.下列两组R的取值方案中,比较合理的方案是________.方案编号电阻箱的阻值R/Ω1400.0350.0300.0250.0200.0280.070.060.050.040.0例题讲解例7、在测量电源的电动势和内阻的实验中16

(3)根据实验数据描点,绘出的1/U-R图象是一条直线.若直线的斜率为k,在1/U坐标轴上的截距为b,则该电源的电动势E=________,内阻r________.(用k、b和R0表示)例题讲解(3)根据实验数据描点,绘出的1/U-17

例8、某同学利用DIS,定值电阻R0、电阻箱R1等实验器材测量电池a的电动势和内阻,实验装置如图甲所示,实验时多次改变电阻箱的阻值,记录外电路的总电阻阻值R,用电压传感器测得端电压U,并在计算机上显示出如图乙所示的1/U-1/R关系图线a.重复上述实验方法测量电池b的电动势和内阻,得到图乙中的图线b.(1)由图线a可知电池a的电动势Ea=________V.内阻ra=________Ω.(2)若用同一个电阻R先后与电池a及电池b连接,则两电池的输出功率Pa________Pb,两电池的效率ηa________ηb.例题讲解例8、某同学利用DIS,定值电阻R0、18

例9、为了测定干电池的电动势和内阻,现有下列器材:A.6.3V蓄电池;B.干电池一节;C.电压表V(0~3V~15V,内阻约为3kΩ,15kΩ)D.电流表A(0~0.6A~3A,内阻约为10Ω,2Ω);E.电流表G(满偏电流3mA,内阻Rg=10Ω);F.变压器;G.滑动变阻器(0~20Ω);H.滑动变阻器(0~1000Ω);I.电阻箱(0~9999Ω);J.开关、导线.(1)用电流表和电压表测量干电池的电动势和内阻,应选用的变阻器是________.例题讲解例9、为了测定干电池的电动势和内阻,现19

(2)根据实验要求,用笔画线代替导线在下图上连线例题讲解人教版高中物理选修31课件完美版:实验:测定电池的电动势和内阻人教版高中物理选修31课件完美版:实验:测定电池的电动势和内阻(2)根据实验要求,用笔画线代替导线在20

(3)某次实验记录如下表:根据表中数据在下面坐标图上画出U-I图线.由图可求得E=________V,r=________Ω.实验次数12345电流表示数/A0.240.500.701.101.50电压表示数/V1.301.100.950.600.30例题讲解人教版高中物理选修31课件完美版:实验:测定电池的电动势和内阻人教版高中物理选修31课件完美版:实验:测定电池的电动势和内阻(3)某次实验记录如下表:实验次数1221

(4)用你设计的电路做实验,测得的电动势与电池电动势的真实值相比________;测得的内阻与电池内阻的真实值相比________.(5)如果实验中电压表坏了,选用其他器材进行实验,请画出相应的电路图.例题讲解人教版高中物理选修31课件完美版:实验:测定电池的电动势和内阻人教版高中物理选修31课件完美版:实验:测定电池的电动势和内阻(4)用你设计的电路做实验,测得的电动22下节课再见!人教版高中物理选修31课件完美版:实验:测定电池的电动势和内阻人教版高中物理选修31课件完美版:实验:测定电池的电动势和内阻下节课再见!人教版高中物理选修31课件完美版:实验:测定电池23

课后练习1、在“测定电源电动势和内阻”的实验中,某同学根据实验数据,作出了正确的U-I图象,如图所示,其中图线斜率绝对值的物理含义是(

)BA.短路电流B.电源内阻C.电源电动势D.全电路电阻人教版高中物理选修31课件完美版:实验:测定电池的电动势和内阻人教版高中物理选修31课件完美版:实验:测定电池的电动势和内阻课后练习1、在“测定电源电动势和内阻”24

课后练习2.用伏安法测电池的电动势和内阻的实验中,下列说法中错误的是(

)BDA.应选用旧的干电池作为被测电源,以使电压表读数变化明显B.应选用内阻较小的电压表和电流表C.移动滑动变阻器的滑片时,不能使滑动变阻器短路造成电流表过载D.使滑动变阻器阻值尽量大一些,测量误差才小人教版高中物理选修31课件完美版:实验:测定电池的电动势和内阻人教版高中物理选修31课件完美版:实验:测定电池的电动势和内阻课后练习2.用伏安法测电池的电动势和内25

课后练习

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