初中班主任工作量化考核实施细则

初中班主任工作量化考核实施细则班级是学校教育管理的基层组织，班主任是班级工作的具体组织者、教育者和指导者。班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。为切实加强学校内部管理，更好地让班级管理促进教学质量的提升，增强班主任工作的责任性，提高班级管理成效，提升班主任管理的质量，根据初中总体质量提升计划和“紧、严、细、实”工作思路要求，特制定本细则。一、考核内容：1、班主任要按学校要求严格参加早晚面部识别系统考勤，缺席一次扣3分，迟到一次扣1分（考核时间：早：6:40之前；晚：18:30-19:10）一周按时签到不低于8次，签满12次加1分。2、开学初及时制定并上交学期班主任工作计划（每学期第一阶段考核），学期末能及时撰写班主任工作总结（每学期最后一阶段考核），未按时交扣3分。学期结束进行班主任工作手册评选（30%的优秀比例），优秀者加5分。3、上好每一次班会课，班会开展班主任要亲自主持，并指导班长规范填写班会记录。班会班主任缺席一次扣3分，无班会记录一次扣2分；按学校部门要求完成黑板报等，未按要求完成扣3分。注：因班主任请假的，指导班长召开，并提供年级主任签字的请假条者不扣分。4、准时参加班主任会议，认真听讲、记录，对会议精神认真贯彻执行，迟到、早退一次扣1分，缺席一次扣3分；因病因事因公提前请假不扣分。5、各年级对班级常规管理进行考核（文体、纪律、卫生、仪行等），年级考核分一二三等（比例为2：3：5），分别加10分、5分、3分。此项数据由年级提供（各年级根据年级的常规管理进行考核）。值班领导定期或不定期专项检查校服、仪行（女生化妆、长发散发烫发；男生头发过长、烫发等一人次扣2分）等，校学生会负责登记。6、强化质量意识，注重提高班级整体成绩，凡在学校及县市，同层次班级中居一、二、三等的，分别加15分、10分、5分。7、高度重视安全工作，凡班级学生出现打架斗殴等安全事故，在班级、学校和社会造成恶劣影响并带来危害的，一人次扣10分，安全教育平台各月各专题完成率分一二三等（比例为2：3：5，如果完成率100%为一等；80%及以上为二等；低于80%为三等，此项数据从安全教育平台查询），分别加5分、3分、1分。班级发生重大安全事故，出现较大舆情的一票否决。8、严格管理学生，凡出现抽烟、违规使用手机、男女生交往不当、喝酒、打牌、考试舞弊等违纪行为，被值班领导（校长、年级主任和值班班主任）督查发现的，一人次扣5分。9、青年大学习，完成率分一二三等（完成率达到100%为一等；80%及以上为二等；低于80%为三等此项数据由团委提供），分别加5分、3分、1分；班主任要教育学生具有节能降耗意识，教室内的电灯、空调、风扇、多媒体等设备在无人使用、光线充足的情况下应关闭；班主任要教育学生爱护公物。若未能履职尽责，值班校长通报一次扣3分。10、积极组织学生参加学校和上级部门组织的活动，班内学生获团体一、二、三等奖的分别加5分、3分、2分；个人获得校、县第一名或省前3名，市前2名的加2分（同一活动不累计，按最高统计）。（考核方案根据学校管理需要适当调整）二、考核方法：班主任量化考核与班主任津贴相挂钩，一月一汇总、一月一考评，考评结果在德育处进行公示，考核基础分为100分，最终得分不设上限